隨著低齡留學(xué)的優(yōu)勢(shì)日益明顯，越來(lái)越多的家長(zhǎng)將目光投到國(guó)外的高中，不少具備經(jīng)濟(jì)實(shí)力的家長(zhǎng)都希望讓孩子盡早地接受?chē)?guó)外優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，感受多元文化，磨煉獨(dú)立的人格。

美嘉導(dǎo)師了解到，大多數(shù)選擇提前將孩子送出國(guó)的家長(zhǎng)除了具備經(jīng)濟(jì)能力外，多數(shù)是覺(jué)得孩子在讀書(shū)并不開(kāi)心，“有家長(zhǎng)認(rèn)為讀書(shū)除了成績(jī)還是成績(jī)，長(zhǎng)此下去，孩子心理健康都受到影響?！?/p>

面對(duì)如此多的留學(xué)，沒(méi)有像大學(xué)一樣有統(tǒng)一的排名作為參考，該如何選擇留學(xué)目的地，也成為了一個(gè)家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。

美國(guó)趕早入讀七八年級(jí)的學(xué)生越來(lái)越多

美國(guó)高中分為公立、私立，國(guó)際學(xué)生不能上當(dāng)?shù)氐墓⒏咧?，只能上私立高中，辦移民拿到身份的 或者交換生身份的學(xué)生，才能有機(jī)會(huì)入讀公立高中。一般來(lái)說(shuō)，公立的學(xué)?；久赓M(fèi)，但私立要付幾萬(wàn)美元的學(xué)費(fèi)，所以在當(dāng)?shù)厮搅⒌挠布熧Y以及學(xué)生的條件都會(huì)更好。

美國(guó)高中的申請(qǐng)時(shí)間各校不同，基本為提前批招生、寄宿制和走讀制。提前批招生于每年的11月1日截止，寄宿制學(xué)校則到次年的2月1日截止，3月10日公布申請(qǐng)結(jié)果。走讀制則是常年滾動(dòng)招生，招滿即止。

美國(guó)高中招生政策靈活，不像本科有那么明確的條件要求。申請(qǐng)要求高的高中，可能托福100分也難進(jìn)，申請(qǐng)容易的學(xué)校不用托福成績(jī)也能進(jìn)，也可以用雅思等英語(yǔ)成績(jī)替代。但美國(guó)高中看重學(xué)生的全面素質(zhì)，某些高中會(huì)對(duì)一類(lèi)特長(zhǎng)生有偏好。

申請(qǐng)美國(guó)高中不比本科容易，因?yàn)槊绹?guó)高中的招生政策十分靈活，所以學(xué)生在申請(qǐng)之前要做足功課，了解往年的招生政策以及喜好。而一些對(duì)美國(guó)高中比較了解的學(xué)生家長(zhǎng)，為了讓孩子上更好的美國(guó)高中，開(kāi)始提早申請(qǐng)。“美國(guó)高中的九、十年級(jí)申請(qǐng)因名額少所以競(jìng)爭(zhēng)特別激烈。家長(zhǎng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變策略，趕早申請(qǐng)七八年級(jí)，且申請(qǐng)的人數(shù)不及九、十年級(jí)這么多，成功錄取的幾率更高?！?/p>

學(xué)生家長(zhǎng)偏好寄宿制高中

美國(guó)高中申請(qǐng)存在一些潛在的表面看不到的因素，更多的需要學(xué)生提前發(fā)郵件咨詢(xún)學(xué)校，或者從往年的招生數(shù)據(jù)中得到信息，比如一些學(xué)校特別喜歡學(xué)霸類(lèi)的學(xué)生，一些偏向運(yùn)動(dòng)類(lèi)的學(xué)生。從這兩年的招生情況來(lái)看，美國(guó)高中更想從中國(guó)學(xué)生身上尋找一些其他亮點(diǎn)，單純的分?jǐn)?shù)高的學(xué)生反而不一定能出挑。

美國(guó)霍爾中學(xué)的招生官換成了一個(gè)瑞典人，其面試招生也隨之發(fā)生了變化。這所學(xué)校新一屆畢業(yè)生中有12位中國(guó)學(xué)生，但今年只開(kāi)放了五個(gè)中國(guó)學(xué)生的名額，且一改往年招收女生為主的策略，開(kāi)始偏向招收男孩子。這樣一來(lái)，這所學(xué)校的申請(qǐng)難度肯定比往年更大。

從這兩年各大機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)來(lái)看，學(xué)生家長(zhǎng)偏好美國(guó)的寄宿制高中。

寄宿制高中會(huì)對(duì)學(xué)生有較高的要求，多數(shù)家長(zhǎng)也會(huì)提前準(zhǔn)備。

汪子怡是富陽(yáng)某初中國(guó)際班的初三學(xué)生，去年年底，他向美國(guó)伯樂(lè)中學(xué)遞交了申請(qǐng)，三個(gè)月，他收到了錄取通知書(shū)。位于佛羅里達(dá)州的伯樂(lè)中學(xué)是一所男女混合的走讀、寄宿中學(xué)，學(xué)校在全美排名前80位左右，今年共在中國(guó)招收了三四個(gè)學(xué)生，而汪子怡就是其中一位。

郭夢(mèng)越說(shuō)，汪同學(xué)的托福成績(jī)80多分，SSAT1900多分，分?jǐn)?shù)并不高，距離伯樂(lè)中學(xué)還有差距。但他的口語(yǔ)很好，很健談，面試官對(duì)他的表現(xiàn)十分滿意，所以意外被學(xué)校錄取了。

在申請(qǐng)海外高中院校時(shí)，顧問(wèn)一般會(huì)按照沖刺、適中、保底對(duì)學(xué)生做定位，每個(gè)層次篩選出三四所學(xué)校，供學(xué)生做選擇。而汪子怡入讀的伯樂(lè)中學(xué)，屬于她沖刺的目標(biāo)，只有提前準(zhǔn)備規(guī)劃才能有機(jī)會(huì)進(jìn)入。

“她雖然是去年年底遞交的申請(qǐng)，但在此之前，她已在我們的指導(dǎo)下提前準(zhǔn)備和規(guī)劃了一年時(shí)間。而且國(guó)際班學(xué)習(xí)了兩三年，英語(yǔ)底子很不錯(cuò)?！惫鶋?mèng)越說(shuō)。在此期間，汪子怡經(jīng)常參加一些美國(guó)高中學(xué)校來(lái)杭的招生面試，所以面試經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。