近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，為了更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，為了能夠考上一流的大學(xué)，越來越多的人選擇出國(guó)留學(xué)，下面我們來分享一位留學(xué)生留學(xué)移民后的苦與樂。

4年前，深圳的張某在念完大學(xué)，收到了加拿大約克大學(xué)的錄取通知書，遠(yuǎn)赴加拿大留學(xué)。取得碩士學(xué)位后，張某通過“經(jīng)驗(yàn)類移民”，留在了加拿大。

“我家在深圳，父母的工作都還不錯(cuò)。在，有家人、有朋友，念完碩士回國(guó)工作的話，日子應(yīng)該過得去?！睆埬程寡?，“拋棄”這些，留在異鄉(xiāng)，需要經(jīng)過激烈的心理斗爭(zhēng)。

當(dāng)然，對(duì)張某來說，天平另一端的分量更重。因?yàn)?，的?jìng)爭(zhēng)太激烈，生活環(huán)境也不算太好。尤其是深圳這樣的城市，大學(xué)生每月的平均工資也就兩三千元，好一點(diǎn)的五六千元，但這些都不足以跟房?jī)r(jià)相抗衡。

“如果回深圳，不靠父母，光靠自己，可能十年都賺不來首付。”張某說，在加拿大，壓力要小很多，正常的白領(lǐng)都能開車、買房。

對(duì)一個(gè)在完成大學(xué)教育的人來說，張某想讓自己的孩子接受加拿大的教育。兩年間，張某感受到了注重人格塑造的教育。

“這里的老師不是很在意學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而是關(guān)心學(xué)生對(duì)知識(shí)是不是感興趣?！睆埬痴f，老師不會(huì)用一種方法教幾百人，非常個(gè)性化，也不會(huì)用分?jǐn)?shù)衡量一個(gè)學(xué)生。

當(dāng)張某決定留在異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候，父親變得比以前“煽情”了。比如，他經(jīng)常在視頻里說，“女兒，爸爸愛你，在那么遠(yuǎn)的地方，好好照顧自己”。

父親的溫情在網(wǎng)絡(luò)上，張某的真實(shí)生活卻是陌生的、枯燥的、寂寞的。一開始，張某“跟傻子似的”，不會(huì)坐公交車、不會(huì)買票、不知道哪里能買什么東西。這個(gè)熟悉的過程持續(xù)了1年，“仿佛在另一個(gè)重生一樣”。

之后，張某開始每天說英語，改變生活習(xí)慣，熟悉當(dāng)?shù)匚幕@些問題她在移民之前都曾想到過，但“沒有想得很透徹?！比缃瘢瑥埬吃诙鄠惗嗟囊患遗嘤?xùn)學(xué)校做會(huì)計(jì)。雖然這里的工作氛圍“很輕松、很平等”，但中西文化之間的思維差異，仍是擺在她面前的一道難題。

“我這個(gè)年齡出國(guó)的人，思維方式基本定型了，很難融入西方社會(huì)?！睆埬吃瓉碛X得，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶?，就越能得到用人單位的看重。于是，張某的大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，都在想辦法提高考試成績(jī)。可當(dāng)她找工作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)之前的認(rèn)識(shí)是一個(gè)誤區(qū)，加拿大公司更注重能力，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

“不管怎么樣，既然留在了這里，就要有信心努力讓自己過得更好。”張某說。

希望上述信息能對(duì)大家有所幫助。