越來越多的人選擇去加拿大留學(xué)，在申請(qǐng)加拿大就讀時(shí)，由于語言問題，很多學(xué)生失去了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。為了避免失去好的生源，同時(shí)又可以讓學(xué)生出國后強(qiáng)化英語水平，加拿大一些大學(xué)推出了“雙錄取”項(xiàng)目。因此，即使沒有語言成績，也讓他們?cè)诓挥绊憣W(xué)習(xí)的情況下及時(shí)申請(qǐng)加拿大的院校。下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下加拿大雙錄取的具體情況。以供參考。

熱門專業(yè)難有雙錄取

高中生通過雙錄取留學(xué)加拿大大學(xué)，是所有專業(yè)都能申請(qǐng)嗎?加拿大很多大學(xué)都對(duì)國際生提供了雙錄取，先到大學(xué)讀語言課程，語言通過后進(jìn)入大一正課，這是目前絕大多數(shù)中國學(xué)生申請(qǐng)加拿大大學(xué)采取的方式。但需要注意的是，并非所有加拿大大學(xué)都開放雙錄取，而開放雙錄取的大學(xué)并非所有專業(yè)都能接受雙錄取。比如，卡爾頓大學(xué)的商科接受雙錄取，但新聞學(xué)等專業(yè)則不接受雙錄取，曼尼托巴大學(xué)的多數(shù)學(xué)科都接受雙錄取，但景觀設(shè)計(jì)等專業(yè)也無法接受雙錄取。類似的情況還很多，比如薩省大學(xué)，維多利亞大學(xué)都是如此，雖然開放雙錄取，但并非所有專業(yè)提供雙錄取。

那么，為什么部分學(xué)校的部分專業(yè)不能提供雙錄取呢?其實(shí)這個(gè)道理很簡單，往往是因?yàn)檫@些不能提供雙錄取的專業(yè)，恰恰都是對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)水準(zhǔn)要求很高，同時(shí)也是學(xué)校的熱門的專業(yè)，而這些熱專業(yè)，即使本土學(xué)生申請(qǐng)都很困難，更不要說語言還不足的國際生了?！　?/p>

雙錄取方式靈活 提前適應(yīng)國外生活

“雙錄取”院校的開學(xué)時(shí)間非常靈活，它打破了一般大學(xué)集中在9月份開學(xué)的死板模式。語言中心大都在1、5、9月都可以入學(xué)，使得許多高考后成績不理想的學(xué)生能夠及時(shí)申請(qǐng)名校。事實(shí)證明，很多努力的中國留學(xué)生去加拿大留學(xué)，可以在半年的語言學(xué)習(xí)后，通過語言中心的畢業(yè)考試，從而順利進(jìn)入下一年九月的本科學(xué)習(xí)。值得一提的是，加拿大語言中心普遍采用小班授課，再加上寄宿家庭的生活環(huán)境和頻繁的學(xué)校及社區(qū)活動(dòng)，為國際學(xué)生提供了一個(gè)全浸泡式的語言學(xué)習(xí)空間，比在上托福、雅思班效果好得多。一些在取得語言成績的中國學(xué)生深有感觸，盡管他們?cè)诰鸵呀?jīng)取得合格的托?；蜓潘汲煽?，還是需要用一段時(shí)間適應(yīng)國外的生活。

在學(xué)習(xí)語言的過程中，學(xué)生可以有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的累積，為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期準(zhǔn)備?，F(xiàn)在有些“雙錄取”院校已經(jīng)或正在考慮允許留學(xué)生在學(xué)語言的同時(shí)選修部分大學(xué)學(xué)分，這樣不僅可以縮短以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，也為家長節(jié)省了一部分學(xué)費(fèi)。很多家長或是學(xué)生都認(rèn)為在考完語言成績才可以申請(qǐng)到好的學(xué)校。其實(shí)不然，語言成績只是作為申請(qǐng)的材料之一。它可以有很多渠道來證明?；蛘咛峁┯⒄Z成績證明，或者去學(xué)校參加英語培訓(xùn)。其目的是為了證明你的英語水平可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，與老師和同學(xué)溝通等等。

希望上述信息對(duì)大家有所幫助，祝留學(xué)成功。