到美國留學(xué)的同學(xué)們要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)生活，父母送自己出國留學(xué)不容易，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，高效利用美國留學(xué)的學(xué)習(xí)時間，將來能夠凱旋，下面是美嘉教育導(dǎo)師關(guān)于高效管理時間的建議，同學(xué)們可以參考一下。

1.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

不要只是消極地閱讀材料。而是在讀材料的時候提問、假設(shè)并積極地測驗(yàn)，為每一個學(xué)到的知識建立一個“模式”。

2.創(chuàng)建適合自己的筆記方式

很多人的筆記很好地總結(jié)了知識點(diǎn)，但是卻不可以促進(jìn)理解、記憶或查漏補(bǔ)缺。但我的筆記可以。

簡單來說，我的筆記類似學(xué)習(xí)卡片，因?yàn)槲矣浀臅r候把“刺激”和“反應(yīng)”分開?！按碳ぁ笔侵妇€索或問題（想象成學(xué)習(xí)卡的正面），“反應(yīng)”是指根據(jù)這個線索的答案（想象成學(xué)習(xí)卡的反面）?！按碳ぁ睂懺诳瞻椎淖筮叄胺磻?yīng)”在右邊。這個方法的好處是在你的筆記上放一張紙，你可以蓋住答案，只看到“刺激”。還不明白？去google“Cornell Notetaking method（康奈爾筆記法）”，你就可以總結(jié)一套自己的方法了。

3.善于幫助他人

很多競爭大的項(xiàng)目中大家不愿意和其他人分享自己知道的知識。我看到很多人害怕去分享，因?yàn)樗麄兒ε卤黄渌顺^。我建議大方地分享。

如果你不愿意與他人分享，在你需要的時候你也得不到他人的幫助。我會花數(shù)小時教別人我擅長的科目。因此這些人會在我不擅長的科目上幫助我。發(fā)現(xiàn)可以從他們身上學(xué)到很多。而且他們的提問都是我不曾想到的，這很有幫助，因?yàn)橛行┛赡軙诳荚囍谐霈F(xiàn)。

4.了解教授的評分標(biāo)準(zhǔn)。

你要知道是誰在評分，他們是根據(jù)什么評分的。你越早了解你應(yīng)對的對象是怎樣的，你越快可以適應(yīng)他們的評分方法。

5.學(xué)習(xí)期間積極參與科研活動。

對于有些學(xué)校，科研成果可能和成績一樣重要，甚至更重要。如果你的優(yōu)勢是成績，雖然你仍有可以去到的以課程為主的研究學(xué)院（比如不要求研究生論文的斯坦福），但是你去的有科研項(xiàng)目的計(jì)算機(jī)學(xué)院（比如MIT,卡耐基梅隆大學(xué)）的機(jī)會就微乎其微。

6.堅(jiān)持上課不逃課。

很多教授只會在上課的時候講有些內(nèi)容。很多材料只會在課上出現(xiàn)，你不上課你連這些材料都拿不到。同樣你也沒法問即時提問。

7.勞逸結(jié)合，適當(dāng)娛樂

大學(xué)的早期我拼命學(xué)習(xí)，把時間都用來學(xué)習(xí)。之后我才意識到享樂可以清醒大腦并提高成績。不幸的是我花了2年多才明白這個道理。

8.清楚自己的弱勢

如果你做錯一道題，那是因?yàn)檫@是你的弱項(xiàng)。如果你不改變這個弱項(xiàng)，它會跟隨你到考場。我在應(yīng)付標(biāo)準(zhǔn)化考試時學(xué)到了這個教訓(xùn)。我合法地買到30份舊試卷，并且認(rèn)為好的應(yīng)試技巧就是盡量做多點(diǎn)舊試卷。但每次考試我都拿到差不多的分?jǐn)?shù)（/- 5%）。然后我做了一個小的改變，我的成績就一直上升。那就是，在每次考試之后，我會找出導(dǎo)致我答錯題的弱項(xiàng)，根據(jù)影響成績的程度把這些弱項(xiàng)排序，按此順序改正他們。