家長和學(xué)生問的多的問題是“到澳大利亞讀什么碩士專業(yè)好？” 這一看似簡單的問題還真的沒有簡單的答案。根據(jù)多年從事澳大利亞留學(xué)咨詢積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，借以指導(dǎo)大家如何正確選擇澳大利亞大學(xué)的碩士課程專業(yè)。

【標(biāo)準(zhǔn)一：錄取可行性】　　錄取可行性要回答的問題是“能否被某一專業(yè)錄取?”。從類別來看，澳大利亞大學(xué)的碩士課程專業(yè)可分成6個(gè)大類，30個(gè)小類。6個(gè)大類分別是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學(xué)。申請人能否被某一大類的專業(yè)錄取，主要取決于本科的專業(yè)背景。例如，申請文科專業(yè)的碩士課程（如翻譯、傳媒等）對申請人的本科專業(yè)背景沒有特別要求；申請商科專業(yè)的碩士課程，1.5-2年制的課程對申請人的本科專業(yè)背景沒有特別要求，但是1年制的商科碩士課程一般要求申請人本科有商科背景，同時(shí)還可能要求有一定的工作經(jīng)驗(yàn)；申請理工科和醫(yī)學(xué)專業(yè)的碩士課程，要求申請人有相同或相近的本科專業(yè)背景，個(gè)別課程對本科專業(yè)背景沒有要求（如某些兩年制的計(jì)算機(jī)類的碩士課程）。

【標(biāo)準(zhǔn)二：自身優(yōu)勢】
　　自身優(yōu)勢要回答的問題是“能否讀好某一專業(yè)?”。順利完成澳大利亞大學(xué)的碩士課程，需要申請人具備較強(qiáng)的知識(shí)和技能，包括專業(yè)能力、英語能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力等。如果英語能力很強(qiáng)，但是數(shù)學(xué)能力很弱，就讀文科專業(yè)或法律專業(yè)能夠揚(yáng)長避短；如果英語能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好，就讀商科專業(yè)會(huì)比較合適；如果英語能力一般，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，那么就讀計(jì)算機(jī)或工程專業(yè)會(huì)比較有優(yōu)勢。學(xué)生如果能夠在所就讀的碩士專業(yè)中發(fā)揮出自己的比較優(yōu)勢，就很有可能取得比較好的成績，而一個(gè)成績的學(xué)生在畢業(yè)后找工作時(shí)也會(huì)有比較優(yōu)勢。

【標(biāo)準(zhǔn)三：移民機(jī)會(huì)】
　　移民機(jī)會(huì)要回答的問題是“讀完某一專業(yè)能否移民？”。通過留學(xué)然后申請澳大利亞移民的途徑被稱之為“澳大利亞海外學(xué)生技術(shù)移民”。2012年6月13日，澳大利亞移民局公布了新的技術(shù)職業(yè)列表（SkilledOccupation List），并于2012年7月1日起正式生效。新的技術(shù)職業(yè)列表（獨(dú)立技術(shù)移民類）共有192個(gè)職業(yè)。

　　常見的移民類文科專業(yè)包括幼教、中學(xué)教師和社會(huì)工作等；移民類商科專業(yè)包括會(huì)計(jì)、審計(jì)和精算等；移民類理科專業(yè)包括農(nóng)學(xué)、化學(xué)；移民類測量專業(yè)包括工料測量、測量和制圖等；移民類工程專業(yè)包括化學(xué)工程、土木工程、電氣工程、電子工程、材料工程、機(jī)械工程、采礦工程等；移民類計(jì)算機(jī)專業(yè)包括程序分析、程序開發(fā)和系統(tǒng)分析等；移民類建筑專業(yè)包括建筑、景觀建筑和城鎮(zhèn)規(guī)劃等；移民類醫(yī)學(xué)專業(yè)包括牙醫(yī)、護(hù)理、職業(yè)理療、全科醫(yī)生和獸醫(yī)等。

【標(biāo)準(zhǔn)四：職業(yè)興趣】
　　職業(yè)興趣要回答的問題是“對某一專業(yè)所對應(yīng)的或相關(guān)聯(lián)的職業(yè)是否感興趣？”。比如，就讀碩士會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后所對應(yīng)的職業(yè)是會(huì)計(jì)師或?qū)徲?jì)師，與之相關(guān)聯(lián)的職業(yè)則包括投資分析師、稅務(wù)咨詢師等。學(xué)生若能就讀自己喜歡的專業(yè)，又能從事自己喜歡的職業(yè)，就比較容易獲得職業(yè)的滿足感和成就感。影響職業(yè)興趣的因素是多種多樣的，如個(gè)人性格、家庭背景、學(xué)歷背景等。大家如果不確定自己的職業(yè)興趣，可嘗試一下互聯(lián)網(wǎng)上的職業(yè)興趣測評(píng)工具。

【標(biāo)準(zhǔn)五：職業(yè)前景】
　　職業(yè)前景要回答的問題是“某一專業(yè)畢業(yè)后工作是否好找，工資高不高？”。從工作機(jī)會(huì)來看，對于在澳大利亞念完碩士課程的中國學(xué)生來說，若想在澳大利亞就業(yè)，技術(shù)密集型的職業(yè)（如會(huì)計(jì)、工程師、計(jì)算機(jī)專業(yè)人員）所提供的工作機(jī)會(huì)相對較多；管理密集型或溝通密集型的職業(yè)，往往在文化背景和英語溝通能力方面設(shè)置了較高的門檻，中國學(xué)生較難跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生或其他國際學(xué)生競爭。從畢業(yè)生起薪來看，工程和計(jì)算機(jī)類的畢業(yè)生起薪較高，商科和文科類的畢業(yè)生起薪相對較低。

【標(biāo)準(zhǔn)六：行業(yè)前景】　　行業(yè)前景要回答的問題是“某一專業(yè)所歸屬的行業(yè)是否有發(fā)展前景？”。從歸屬性來看，某些碩士課程專業(yè)沒有明確的行業(yè)歸屬，典型的如會(huì)計(jì)專業(yè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)。就讀會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后即可在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，也可以在任何行業(yè)和任何企業(yè)從事會(huì)計(jì)工作，因此某一行業(yè)是否景氣較難直接影響就讀該類