在美國留學(xué)申請過程中，文書的寫作是非常重要的一部分。文書可以分為個人陳述和推薦信兩個部分，下面就給同學(xué)們分別介紹一下這兩個部分應(yīng)該如何寫作。

不同的申請方向，在個人陳述中要突出的重點必然不同。工科生需要重點強調(diào)自己的科研能力、動手能力，而商科生則需要重點強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)力等。但總的來說，個人陳述需要闡述的不外乎以下方面：專業(yè)志向、成長背景與家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)情況、科研社會實踐、個人規(guī)劃及職業(yè)目標等。

那么，個人陳述的寫作過程中應(yīng)該注意哪些問題？

1）好有一個能吸引人的開頭；

2）在描述任何經(jīng)歷或事件時，強調(diào)深度，而非廣度；

3）基于現(xiàn)實，來描寫自己的優(yōu)劣勢。相比于一帆風(fēng)順的人，招生官更傾向于戰(zhàn)勝挫折、從困難中爬出來的申請者；

4）整篇文章應(yīng)洋溢著積極向上的態(tài)度，而非訴苦或博取同情；

5）不應(yīng)過多使用生僻、花哨的詞匯，個人陳述重要的是可讀性。

推薦信：尋找了解自己的人

推薦信就是從推薦人的角度（如專業(yè)課老師，班主任、單位領(lǐng)導(dǎo)等）來評價申請人，同時給申請人個人提供關(guān)于個人學(xué)習(xí)、經(jīng)歷、素質(zhì)及能力等提供佐證。

在推薦信的寫作中應(yīng)該注意哪些問題？

1）如何找推薦人：這是相當(dāng)重要的一環(huán)。不要過分追求推薦人的職位、聲望有多高，而更應(yīng)該尋找了解自己的人。比如相處幾年的班主任老師，對你有高度評價的某專業(yè)課老師，或者實習(xí)單位的部門負責(zé)人等。

2）推薦信寫什么：推薦人與申請者的關(guān)系，申請者學(xué)習(xí)能力，申請者的學(xué)習(xí)潛力，申請者在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)，申請者在科研工作上的能力，申請者的溝通能力、其他品行等。

3）推薦信注意什么：不宜寫得太全，給人弄虛作假的感覺。應(yīng)該根據(jù)實際情況，有重點地來突出申請者的能力。更不宜堆砌辭藻，過分夸大。

個人簡歷：篩選出有含金量的

個人陳述中只能大致介紹1-2個關(guān)于申請者參加過的活動，更多的活動經(jīng)歷、獲獎情況，則需要在個人簡歷中體現(xiàn)。從教育背景，到學(xué)習(xí)成就、科研項目、實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐、各種獎項、掌握的技能等，申請者可以通過一定的順序在簡歷中進行羅列。但需要注意的是，簡歷，不是把所有的獎項、活動通通列出來，而一定要篩選出有含金量的，突出重點后進行整齊地排版。

小論文：重要的是明確主題

一般來說，小論文更多地出現(xiàn)在商科的網(wǎng)申系統(tǒng)中。常見的小論文有：詳細描述你曾經(jīng)的一項活動；簡單講述你曾經(jīng)碰到的道德兩難的經(jīng)歷；為什么你覺得該學(xué)校能很好地幫助你；如果你現(xiàn)在的GPA不高，請進行詳細解釋，等等。面對各種小論文，重要的就是明確主題，突出自己的想法與觀點。同時，還要注意題目中對字數(shù)的限制，以免提交時被自動扣除。