托福口語和寫作一向是眾多考托同學(xué)的弱項，為了快速提高分?jǐn)?shù)，備考托福時，許多同學(xué)會特意找一些現(xiàn)成的口語和寫作模板。

　  那么，寫作和口語模版是否真的這么好用呢？對于這類疑問，我的回答是：Yes &； No！為什么呢？強大的理由是因為模版這東西是一把雙刃劍(a double-edged sword)，用得好，可以殺敵致勝；用得不好，反而累及自身。

　　在某一次新托福寫作課堂上，我一共講過關(guān)于綜合寫作測試(Integrated Writing Task)的四個模版，兩舊兩新：舊模版的思路是模糊對應(yīng)，把閱讀和聽力的要點分開不同的段落寫，有兩個主體段；而新模版的思路是精確對應(yīng)，又稱“點點對應(yīng)”，把聽力和閱讀的要點一一對應(yīng)起來，構(gòu)成三個主體段。無論是新還是舊，都可以把綜合寫作考題中閱讀與聽力之間的關(guān)系清楚地描寫出來。

　　底下的學(xué)員一聽都叫好，可當(dāng)他們拿到我發(fā)下去的模版講義時，有不少同學(xué)就有點傻眼了，原來模版中有太多他們眼中的“生詞”，或者因為模版的句式結(jié)構(gòu)對于他們來說“太復(fù)雜”了。請看下面從一個舊模版中選取的兩句話：

　　1、 Whereas the reading passage seems to be in favor of … …， the lecture apparently contradicts it by stressing … …

　　2、 In summary， the lecture is a complete departure from the reading passage because the former reveals a hidden aspect of … … that the latter fails to see.

　　應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，上面句子中的確有一些不簡單的詞，比如in favor of， apparently， contradict， stress， a complete departure， the former， the latter， reveal a hidden aspect of等，但也正由于這些表達方式的出現(xiàn)，才能這是一個高質(zhì)量的模版。不僅如此，其中whereas， because， that等從句的運用也使句子充滿了濃郁的學(xué)術(shù)意味和得分點。如果你不能把這些東西學(xué)習(xí)下來，那就索性不要用模版了，因為用出來肯定會出洋相，反而暴露出自己的英語實力不足。拿個比喻來講，就像一個三歲的小孩拎著一把超出其身高的尖刀，還想在眾人面前舞上一回，其結(jié)果是可想而知的。

　　我們都很贊嘆三國時代的關(guān)云長，能把大刀舞得如此出神入化，在兩軍陣前不消一盞茶的功夫，立斬顏良、文丑兩員猛將。殊不知，他的重約80斤的青龍偃月刀必須要有他這樣的臂力和神勇才能舞動，普通人連抬都抬不起來！同樣的道理，越好的模版越需要運用的人具備足夠的英語功力，因此導(dǎo)師建議每一位備考的學(xué)員及考生都必須選取真正適合自己水平的模版，如果你真的想把模版在考場上用好的話。