考察優(yōu)缺點的Essay（請?zhí)拱椎卦u價你自己的優(yōu)點和弱點。）文章字?jǐn)?shù)限制是400字，要說到優(yōu)點和缺點兩個方面。說優(yōu)點不能說一個吧，太多了又描述不清楚，缺點不能沒有吧，人貴有自知之明，所以好的辦法是描述兩個優(yōu)點，每個150字，一個缺點，100字。這道題目在選材上很有考究之處。如果你已經(jīng)在其他短文里提到自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、社區(qū)責(zé)任意識或創(chuàng)新精神，你不妨拓寬一下思路，找找自己身上的其他優(yōu)點，如接受新事物新知識很快、適應(yīng)環(huán)境變化快、善于聽取他人意見、有很強的時間管理能力。說到優(yōu)點時，可以說說自己的優(yōu)點是如何讓自己在競爭中處于有利地位的。談自己缺點時要強調(diào)自己能夠認(rèn)識到這些缺點，已經(jīng)努力在改進(jìn)克服。要注意列舉的優(yōu)缺點要與推薦信、個人陳述中的內(nèi)容保持一致，不要相互矛盾，有部分重復(fù)反而能起到強調(diào)作用。

（描述一個你個人的特點或者你的有關(guān)背景以便讓招生委員會更好地認(rèn)識你。）這個題目其實就是換一種方法讓你描述一下自己的優(yōu)點。

（我們每一個申請人都很獨特。說說你的背景、價值觀、學(xué)習(xí)、活動和領(lǐng)導(dǎo)能力會如何豐富其他學(xué)生的體驗。）從字面上看，這個題目是問你如何能豐富其他學(xué)生的體驗。但其實它是讓你舉例說明你的優(yōu)點、長處或者個人經(jīng)歷，這些個人經(jīng)歷上的亮點特來會在課堂討論或小組作業(yè)時對其他學(xué)生有所幫助。這個題目可以寫的東西很多，可以強調(diào)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊意識，或者你有什么特別的教育背景，比如精通多國語言，為聯(lián)合國非洲難民署工作過等等。

（你被選為招生委員會的成員，請你白己扼要地評價一下自己的申請材料。）這個題目看起來似乎無從著手，怎么評價自己才算合適呢？其實很簡單，這是在問你自己有哪些優(yōu)勢，是如何體現(xiàn)在申請材料中的，又有哪些短處。申請人不妨從以下幾個方面著手：自己的學(xué)習(xí)成績（優(yōu)異的成績單表明了自己的學(xué)習(xí)成績是同齡中的姣姣者）；自己的工作背景和經(jīng)歷（說明自己每一步都有實際的目標(biāo)，職業(yè)發(fā)展有跡可尋）；自己的課外活動情況（不是個書呆子，很關(guān)心社區(qū)活動）；自己的英文能力（GMAT，TOEFL分很高，完全有能力適應(yīng)在美國的學(xué)習(xí)生活）；自己的職業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校的特點結(jié)合得很好等等。同時要記得客觀評價一下自己某個方面的不足，如相關(guān)研究經(jīng)驗還不車富，將來會努力。