自由發(fā)揮的Essay （你希望MBA招生委員會問你什么問題？）（我希望招生委員會問我……）以上兩個問題實際是在問：你還有什么想跟我們說的？這個題目讓你自由發(fā)揮，但請不要簡單地重復其他短文里講到的東西，一定要讓回答有“錦上添花”的作用。也許你的人生中有什么很特別的經(jīng)歷，或者你還有什么很突出奇；優(yōu)點，但是由于其他申請受篇幅的限制沒法說，這里就是好地方。在回答問題的時候，要盡量發(fā)揮創(chuàng)造力，爭取以新穎獨特的內(nèi)容抓住招生老師的注意力。

significant weaknesses in your application).（如果你芝得有些對你的申請不利的情況，請解釋說明。

（比如，沒有說明的工作間斷．選選擇推薦人的，學業(yè)中有問題的記錄，申請中的嚴重缺點。）這是個可選的題目，申請人可以根據(jù)自己的情況來決定是否需要寫這篇文章。有些情況下寫這篇文章能起到加分的作用。例如，有的人工作經(jīng)歷有斷層，可能是因為公司裁員造成的，可以利用這個機會解釋一下自己是如何在不利的條件下重新建立信心并找到工作的；再比如，有的人沒有現(xiàn)在工作的直接上司的推薦信，可以在此解釋是如何挑選對自己了解比較深刻的人作為推薦人的。

（利用這個部分提供一些額外信息，讓我們更加了解你的選擇、領(lǐng)導活動、學習和職業(yè)成就。請就你覺得可能相關(guān)的個人興趣、活動和愛好、特殊經(jīng)歷加以引申描述。我們想知道你學到了什么，以及如何學到的。告訴我們?nèi)魏文軒椭覀冃纬赡闶且粋€獨特個體印象的事情。）這個題目非常清楚，已經(jīng)很好地說明了應(yīng)該寫的內(nèi)容和要強調(diào)的部分。申請人一定要利用這個機會把申請材料中沒能強調(diào)到的部分，如你的優(yōu)點長處，性格特質(zhì)，取得的重大成就等，利用這個機會說出來。

（你還有任何信息想提供給招生委員會嗎？）。（如果你還有其他的信息可以幫助招生委員會做出決定，請?zhí)峁＃ㄈ绻氵€有其他什么材料能幫我們評價你的申請，能更了解你個人，請在這里詳述。）（如果你覺得還有什么沒談到的信息，可以在這里敘述。）以上四個題目都是選擇性回答的。如果申請者還有什么自身的亮點沒有展現(xiàn)或者有什么需要說明的地方，這是個好機會。寫短文的時候不要只看到局部，還要有宏觀視野，站在一個高度，把自己的所有申請材料放在一起看，綜合起來構(gòu)成一個完整的畫面。如果畫面中還有空白點，就利用回答這個題目的機會給補上，這樣才能讓自己的整個形象呈現(xiàn)在招生老師的面前。

（工作之余，我……）這個題目是考察申請人是否有業(yè)余愛好活動，是個工作狂呢，還是有自己的豐富多彩的生活呢？該題目給申請人的想象空間也很大，你可以舉詳細的例子說明自己是如何岌展自己的愛好的。但要注意盡量把課外活動跟性格能力的培養(yǎng)聯(lián)系起來，并說明這些課外活動對你的職業(yè)發(fā)展有何影響和幫助。下面是幾個例子：

·工作之余參加攀巖俱樂部，培養(yǎng)了堅韌不拔的性格；

·工作之余參加跆拳道學習班，學會如何借助智慧而不是蠻勁與對手周旋而取勝；

·工作之余參加社區(qū)的環(huán)保項目，對提高環(huán)保意識有巨大促進作用；

·工作之余與家人在一起，享受家庭的快樂，也培養(yǎng)了家庭責任意識。