本科申請(qǐng)?jiān)斀饷绹?guó)大學(xué)錄取委員會(huì)考核指標(biāo)及其重要性分析本科，美國(guó)本科如何抉擇？

   高考和美國(guó)高考本質(zhì)的一個(gè)區(qū)別就是：

中國(guó)的高考制度是分?jǐn)?shù)一錘定終身，而美國(guó)的本科申請(qǐng)是除了可以多次參加SAT或ACT考試以外（美國(guó)高考），還需要考核學(xué)生的綜合素質(zhì)，僅僅有非常驕人的SAT成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足名校錄取的標(biāo)準(zhǔn)。相反，如果SAT/ACT成績(jī)不是特別理想，而申請(qǐng)人其他方面的綜合背景有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，名校的大也一樣為你敞開。也即美國(guó)的本科申請(qǐng)制度更加科學(xué)和人性化，更注重一個(gè)人的綜合全面發(fā)展，不像過分強(qiáng)調(diào)成績(jī)，而忽視了其他的重要素質(zhì)。所以對(duì)于具備一定經(jīng)濟(jì)條綽，希望孩子能夠在一個(gè)國(guó)際化的環(huán)境里面全面發(fā)展，同時(shí)也希望孩子能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)美國(guó)名校的家長(zhǎng)而言，美國(guó)本科有足夠的吸引力和優(yōu)勢(shì)。名校的門檻有多高？美國(guó)名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)突破中國(guó)一考定終身的狹隘桎梏：名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)高校的錄取標(biāo)準(zhǔn)差別非常大。申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力重要，非學(xué)術(shù)能力也很重要，而且評(píng)估學(xué)術(shù)能力有多項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試（類似中國(guó)高考）成績(jī)只是其中一項(xiàng)指標(biāo)，避免了一個(gè)分?jǐn)?shù)定前途，學(xué)生不會(huì)失去機(jī)會(huì)。

  為什么能力強(qiáng)，學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生獲青睞？什么樣的學(xué)生能獲得以上這些學(xué)校錄取呢？

當(dāng)然是學(xué)習(xí)好、獨(dú)立精神強(qiáng)、有特長(zhǎng)的學(xué)生。一般說(shuō)來(lái)，這些學(xué)校很早就到各個(gè)高中去物色合適的人選，有許多得到學(xué)生獎(jiǎng)或SAT/ACT成績(jī)優(yōu)異，高中修課強(qiáng)度在學(xué)校是前十名者，并有各種專長(zhǎng)的學(xué)生都屬網(wǎng)羅的對(duì)象。不過，學(xué)習(xí)成績(jī)并非這些學(xué)校錄取學(xué)生的因素。學(xué)生是否具有獨(dú)立精神及能否適應(yīng)學(xué)校緊張而有壓力的一年級(jí)新生生活也是他們考量的重要因素。高中老師的推薦信當(dāng)然也很重要。

擇優(yōu)錄取，權(quán)貴，平民一視同仁：這些學(xué)校大多采取一種“只擇優(yōu)錄取，不問家庭收入”的原則，即是說(shuō)，招生辦公室可以全權(quán)根據(jù)考生本人的情況錄取，而完全不必考慮這個(gè)學(xué)生家庭支付學(xué)費(fèi)的能力。學(xué)校財(cái)力雄厚，自會(huì)填補(bǔ)不足的部份，許多貧窮人家的子弟因而受益。有錢人家的子女，即使家中富甲一窮，也不能因此而被錄取。正是這樣嚴(yán)格的錄取原則，了這些名校幾百年長(zhǎng)盛不衰。