對(duì)于大多數(shù)申請(qǐng)美國(guó)商科碩士的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我相信其中很多人不僅僅是將目光集中在美國(guó)的教學(xué)水平上，同時(shí)更多地是看中了美國(guó)大學(xué)那豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金額度以及經(jīng)濟(jì)性幫助極大的助研助教職位。美國(guó)研究生留學(xué)商科獎(jiǎng)學(xué)金分為兩種情況，一種是商學(xué)院100%不會(huì)給國(guó)際學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的大學(xué)，例如塔夫茨大學(xué)。另外一種則是相反有獎(jiǎng)學(xué)金提供的學(xué)校。對(duì)于申請(qǐng)有獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校，總體來(lái)說(shuō)，商科的獎(jiǎng)學(xué)金額度相對(duì)其他專業(yè)得獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置雖然多很多，但是商科的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置卻又相對(duì)分散，因此金額也不會(huì)太多。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)個(gè)幾千美金的獎(jiǎng)學(xué)金都是比較容易的，獎(jiǎng)學(xué)金上限到25000美元就已經(jīng)是一個(gè)非?？捎^的數(shù)字了。而想要得到全額的學(xué)費(fèi)減免，就是難上加難了。至于申請(qǐng)TA助教的難度系數(shù)比申請(qǐng)商科全獎(jiǎng)還要高上許多，基本上母語(yǔ)為非英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生，在語(yǔ)言上就很難達(dá)到助教這個(gè)級(jí)別的高度。

金融學(xué)一直是非常熱門(mén)的學(xué)科，美國(guó)的金融課程代表了先進(jìn)水平，許多同學(xué)在選擇出國(guó)深造時(shí)會(huì)考慮去美國(guó)讀金融碩士，GPA不高，GT一般，GMAT不出色，這往往是很多同學(xué)放棄就讀金融碩士的原因。其實(shí)只要你有一個(gè)亮點(diǎn)，并且把它抓住，那么成功申請(qǐng)好學(xué)校和獎(jiǎng)學(xué)金就不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

我們?cè)鲞^(guò)一位工程專業(yè)的學(xué)生，GPA只有2.7，但是在推薦信中突出介紹了自己專業(yè)的特殊性--一門(mén)技術(shù)、管理和金融的交叉學(xué)科，并且還提到自己曾經(jīng)在本科期間修了一門(mén)金融相關(guān)的比較艱深的課程，加上她不算太差的GT分?jǐn)?shù)結(jié)果獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。

另外因?yàn)槊绹?guó)金融碩士課程主要為那些畢業(yè)想工作的人打算的，所以如果本科成績(jī)不好，但是就學(xué)期間有過(guò)在知名公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，或者畢業(yè)后有幾年工作經(jīng)驗(yàn)，那對(duì)成功申請(qǐng)金融碩士非常有幫助，雖然一般院校的碩士課程介紹里對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有無(wú)沒(méi)有硬性規(guī)定，但是材料中突出自己的工作經(jīng)歷，會(huì)在很大程度上掩蓋成績(jī)上的一些不足。

理工類科：

相對(duì)來(lái)說(shuō)，理工科獎(jiǎng)學(xué)金比較多，像數(shù)學(xué)、化學(xué)這個(gè)專業(yè)，中國(guó)學(xué)生一般是拿全獎(jiǎng)過(guò)去的，因?yàn)檫@種專業(yè)屬于基礎(chǔ)研究，美國(guó)的學(xué)生不是特別愿意搞基礎(chǔ)研究，他們都去當(dāng)醫(yī)生，做律師從商去了，很多大量的基礎(chǔ)研究的課題都留給了亞洲的學(xué)生。另外工科有一些專業(yè)拿獎(jiǎng)學(xué)金也比較容易，機(jī)械工程、化學(xué)工程、材料工程，這些專業(yè)在美國(guó)不是非常非常的熱門(mén)，相對(duì)來(lái)講美國(guó)學(xué)生不是非常愿意去做，所以有大量的項(xiàng)目就留給了國(guó)際學(xué)生，所以資金也還是比較豐厚的，另外工科里面有這么幾個(gè)方面，電子工程其實(shí)獎(jiǎng)學(xué)金份額也很多，但是競(jìng)爭(zhēng)稍微激烈一些，如果學(xué)生成績(jī)非常好，研究背景也非常好，也是有很大能力能拿到獎(jiǎng)學(xué)金，總之是比文科商科要強(qiáng)。還有計(jì)算機(jī)科學(xué)，這個(gè)也是競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的，拿獎(jiǎng)學(xué)金稍微困難一些，但總之理工科的獎(jiǎng)學(xué)金要比文商容易得多。

對(duì)于理工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，比如我們非常熱門(mén)并且從業(yè)也比較多的計(jì)算機(jī)，這樣相關(guān)行業(yè)或者從事研究類的是不是也需要一部分的專業(yè)的從業(yè)背景對(duì)于他們申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)說(shuō)也會(huì)有幫助的? 肯定有幫助，像這些學(xué)科，要么你就有很好的研究背景，比如你在實(shí)驗(yàn)室做個(gè)什么課題，教授就很認(rèn)可你科研的能力，或者另外一種情況你曾經(jīng)在企業(yè)里面做過(guò)項(xiàng)目，導(dǎo)師肯定很喜歡有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，雖然說(shuō)理工科的申請(qǐng)或者熱門(mén)的專業(yè)不提什么要求，你工作的經(jīng)驗(yàn)，但是如果你是有工作的經(jīng)驗(yàn)的話，會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)很有幫助。

我們的L同學(xué)，是南京某學(xué)院通訊工程專業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)目標(biāo)是美國(guó)電子工程方向的博士。該生的GPA是3.2。語(yǔ)言成績(jī)TOEFL是103；GRE是1380+ 3.0，語(yǔ)言考試成績(jī)不錯(cuò)，但是他參加的活動(dòng)也不多，并且學(xué)生的本科學(xué)校背景不是太好。在與李同學(xué)溝通，我們發(fā)現(xiàn)雖然李同學(xué)在學(xué)校背景上和本科成績(jī)上不占優(yōu)勢(shì)，但是李同學(xué)相當(dāng)自信，有信心和魄力去直接從本科申請(qǐng)博士。因此我們決定將個(gè)人陳述的重心放在李同學(xué)在校期間的研究經(jīng)歷上，結(jié)合他個(gè)人的想法與相關(guān)經(jīng)歷闡述他選擇此方向的原因，力求將其真實(shí)、一面完美地呈現(xiàn)給教授看，并且達(dá)到引人入勝的效果。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的制作和修改，并在L同學(xué)自己實(shí)驗(yàn)室的老師參與幫助下，我們以專業(yè)的角度將他的專業(yè)表現(xiàn)描述清楚并且潤(rùn)色，完成了一整套令學(xué)生和教授都滿意的文書(shū)，有效的彌補(bǔ)他在背景上的不足。終他成功申請(qǐng)到多所大學(xué)的博士OFFER和獎(jiǎng)學(xué)金。

文科：

相比較理工科而言，文科專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金基本都是由學(xué)校撥款，多半會(huì)以Fellowship或是免學(xué)費(fèi)的形式出現(xiàn)。一般沒(méi)有Research Assistantship (助研獎(jiǎng)學(xué)金)，充其量是爭(zhēng)取一些Teaching Assistantship (助教獎(jiǎng)學(xué)金)。除了較高的大學(xué)成績(jī)和語(yǔ)言成績(jī)外，獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)更傾向于授予那些對(duì)下一步的專業(yè)學(xué)習(xí)有清晰目標(biāo)和計(jì)劃且目前已經(jīng)作了很認(rèn)真的專業(yè)積累的申請(qǐng)者。當(dāng)然，首要條件是托福中口語(yǔ)部分分?jǐn)?shù)比較高，成績(jī)較好的學(xué)生，這樣的學(xué)生往往有良好的語(yǔ)言能力和扎實(shí)的專業(yè)背景，更能勝任輔助老師去完成教學(xué)，解答學(xué)生疑問(wèn)的工作要求。

雖然獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)對(duì)軟件和硬件要求較高，但是不同專業(yè)的申請(qǐng)情況差別很大，熱門(mén)專業(yè)的要求會(huì)高出很多，申請(qǐng)者往往不但需要成績(jī)好，有科研成果，英語(yǔ)好，還要求綜合素質(zhì)高，從事過(guò)義工或者有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等；而冷門(mén)專業(yè)，可能只需要具備其中之一二個(gè)條件就能順利申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。比如像文科類的傳媒、藝術(shù)等專業(yè)比教育學(xué)心理學(xué)專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金難申請(qǐng)的多。

的英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)。必須具有的托福成績(jī)。想要申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，新托福要至少100分左右，好達(dá)到105分以上。 良好的GPA成績(jī)。GPA的成績(jī)都應(yīng)不低于3.0或平均成績(jī)80分。大學(xué)整個(gè)階段的班級(jí)排名，他們考察的是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段，而不是一時(shí)的表現(xiàn)。 課外實(shí)踐活動(dòng)。美國(guó)院校的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，還會(huì)參考申請(qǐng)者在本國(guó)讀書(shū)期間是否參與了學(xué)校的課外活動(dòng)，例如：義工工作、學(xué)生團(tuán)體俱樂(lè)部等課外活動(dòng)。文科專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金金更加注重這方面的內(nèi)容。

雖然文科學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金比理工科的要少，而且更難申請(qǐng)，但只要你足夠，獲得獎(jiǎng)學(xué)金也不是不可能的，Nothing is impossible。

后我想說(shuō)中國(guó)教育制度使我們?nèi)菀桩a(chǎn)生一種思維慣性，那就是分?jǐn)?shù)在我國(guó)很重要，對(duì)其他學(xué)校來(lái)講也很重要，日本韓國(guó)可能會(huì)跟我們差不多，但是美國(guó)肯定不是。分?jǐn)?shù)沒(méi)有我們想象的那么重要，學(xué)生綜合能力才是學(xué)?？紤]的重點(diǎn)。如果你讀本科時(shí)是一個(gè)因?yàn)檫^(guò)于醉心于社會(huì)活動(dòng)或者學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)而荒廢了學(xué)業(yè)的人，那么在申請(qǐng)時(shí)倒是可以因禍得福，GPA的低下可以由這些豐富的經(jīng)歷來(lái)填補(bǔ)，而且填補(bǔ)得還會(huì)很漂亮。有申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃的學(xué)生需要比一般學(xué)生付出更多的努力。想獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)就要在平時(shí)要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)，同時(shí)多參加一些課外活動(dòng)。提早的在各方面做好充足的準(zhǔn)備，才可以幫助你有效的沖擊獎(jiǎng)學(xué)金。

作者：陳影南

職位：美嘉教育美國(guó)部留學(xué)總監(jiān)

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