對于加拿大留學申請，文書寫作在其中起著至關(guān)重要的作用，所以，文書的寫作容不得半點疏忽，下面，美嘉教育導(dǎo)師就來跟同學們說說加拿大留學文書寫作“三要”，供同學們在申請時作參考。

一、要實事求是

很多學生或者家長在準備留學文書時，擔心語言等硬件達到了要求，但是軟實力跟不上，沒有得過什么獎，沒有參加過什么大型活動，也沒有擔任什么班干部，會不會在申請過程中沒有什么優(yōu)勢。有的老師就會為了滿足家長的擔心去承諾幫忙編寫一些這方面的內(nèi)容。

其實這樣做對孩子申請沒有太大的幫助，甚至還會幫倒忙，現(xiàn)在出國留學的學生很多，一個班里程度相當?shù)耐瑢W想要申請同一個或幾個學校的很多，然后出現(xiàn)大家參加的活動，擔任的職務(wù)什么的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請，編寫出來的和實實在在的東西是一下子都 可以分辨出來的。試想這樣的申請怎么能夠給孩子的申請加分呢。如果是研究生，就更是危險了。

因此，美嘉教育導(dǎo)師在每一個文書開始之前，都會給學生發(fā)一套詳細的素材收集表格，表格收上來之后還要給學生一一溝通，根據(jù)學生情況，挖掘?qū)W生每一個亮點和與眾不同的地方，每個人都是不一樣的，每一個人都是有亮點。重要的就是要實事求是。

二、要正面積極，但是要少用形容詞。

不管是學校錄取官還是簽證官，都希望看到的是一個積極主動和自信的學生，你的謙虛會讓錄取官或者簽證官一頭霧水，不知道你想要干什么。

了解了這一點之后，還需要注意一點就是要盡可能少用形容詞來修飾，要學會用事實來證明的你優(yōu)勢。

三、要目標明確，言之有物。

這一點不管是在申請還是簽證中，都非常重要，我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點，后才是你的目的或是目標，遺憾的是，也許錄取官或者簽證官都沒有時間或是心情看到后你的目的和目標。

因此，美嘉教育導(dǎo)師提醒，文書寫作一定要做到目標明確，言之有物，一目了然。

以上為大家介紹的是加拿大留學文書寫作“三要”，希望對申請的同學們有幫助。