低齡留學(xué)加拿大，父母陪讀究竟好不好呢?下面，美嘉教育導(dǎo)師就來介紹一下低齡留學(xué)加拿大家長陪讀的利弊，供大家參考。

低齡留學(xué)加拿大家長陪讀的利：

1.照顧孩子生活

去加拿大讀中學(xué)的孩子往往未成年，對外界不良信息的抵抗力本身較小，又處在一個陌生的文化氛圍，容易受到不良因素的誘惑和影響。

另外，孩子獨自離開家，在生活上也缺乏自理能力。家長到加拿大陪讀，在心理上對孩子是一個安慰和保障。一方面能夠照顧孩子的飲食起居，同時多跟孩子交流，明確孩子在學(xué)習(xí)和生活上的苦難，能夠及時解決。

2.及時和學(xué)校溝通

家長去加拿大陪讀重要的一點是能夠和校方及時溝通，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和通訊都很發(fā)達(dá)，很多問題還是必須當(dāng)面解決才行。

家長去陪讀，可以隨時到學(xué)校和老師交流，及時了解孩子的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題。另外，也能讓老師對孩子有所重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和生活。

低齡留學(xué)加拿大家長陪讀的弊：

1.不能完全培養(yǎng)孩子獨立性

家長隨同孩子去加拿大陪讀，和孩子一起生活，雖然減輕了陌生環(huán)境給孩子帶來的壓力，卻同時也減輕了孩子的獨立性。孩子會始終覺得還有人可以依賴，還有家可以避風(fēng)，在處理很多事情時，還是會像父母求助。這樣一來，家長想要培養(yǎng)孩子獨立能力的目的就不能完全達(dá)成。

2.父母成為累贅

而從孩子一方面來說，年紀(jì)小更容易在新的環(huán)境中很快適應(yīng)，很快就會被新的文化氛圍所影響，融入異國生活的速度也較快。

相比之下，家長的觀念沒有那么開放，語言能力也不如孩子，就會出現(xiàn)“慢半拍”的情況。時間一長，家長和孩子的關(guān)系就會疏遠(yuǎn)，更有甚之，孩子嫌棄家長跟不上自己的步伐，對家長的心里造成傷害。

以上為大家介紹的是低齡留學(xué)加拿大家長陪讀的利弊，各位家長朋友可以根據(jù)自身情況選擇陪讀與否。