美國留學(xué)申請文書的寫作目的就是為了讓美國大學(xué)了解申請者，美嘉導(dǎo)師提醒同學(xué)們在寫作申請文書的時候一定要注意以下“三不要”。

一、不要羅列自己的品質(zhì)

很多申請者以為自己的品質(zhì)真的好多，想想哪一個都那么，那就都羅列出來吧，招生官喜歡的我都有。這個想法是不對的。泛泛的空話看不到一個人的真正品質(zhì)，重要的是細(xì)節(jié)，從某件事體現(xiàn)了你的某個品質(zhì)及能力。每個人都有獨特的地方，羅列出來，那么招生官看到的只是一個平庸毫無特色的申請者。

二、不要渲染自己的聰明勤奮

關(guān)于個人的聰明與勤奮，似乎已經(jīng)有了千人一面的例子：從幼兒園到高中，一直名列前三名!這些說法已經(jīng)被數(shù)萬的申請者用爛了。試想，你是招生官，每天看到那么多的前三名，作何感受。申請者的聰明勤奮其實在你的成績單，語言成績中已經(jīng)充分的體現(xiàn)出來了。

三、不要夸大自己的實際能力

很多申請者在談及個人能力的時候都會說自己當(dāng)選為學(xué)生會主席，參加英語角和希望工程等。所有人都是學(xué)生會主席，所有人都得了金獎銀獎。至于做學(xué)生會主席的時候做了哪些貢獻(xiàn)不得而知。不但沒有具體的實例，而且喜歡吹牛。只有做了學(xué)生會主席才會有亮點嗎？

不好的美國留學(xué)文書都是千篇一律的，好的文章卻有獨特的風(fēng)格。以下芝加哥大學(xué)的兩個essay topic：

Essay Option 1: What does Play-Doh have to do with Plato？

Essay Option 2: Spanish poet Antonio Machado wrote， Between living and dreaming there is a third thing. Guess it.Give us your guess.

美國留學(xué)申請文書要充分的體現(xiàn)自我，讓招生官看來你的申請文書之后沒有拒絕你的理由，如果同學(xué)們還有想了解的事情可以咨詢美嘉導(dǎo)師。