據(jù)美嘉教育導(dǎo)師獲悉，美紐約一小學(xué)停止布置作業(yè)激怒家長(zhǎng)。具體來(lái)了解一下。

位于紐約曼哈頓東33街的公立116小學(xué)(P.S.116)近日做出了一個(gè)驚人的決定：停止給學(xué)生們布置家庭作業(yè)，取而代之的是鼓勵(lì)學(xué)生們多玩耍。

公立116小學(xué)華裔校長(zhǎng)Jane Hsu上個(gè)月在給家長(zhǎng)們的信中寫(xiě)到：該校老師已經(jīng)停止向?qū)W生布置帶回家的數(shù)學(xué)功課以及作文，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在家多讀書(shū)，并花更多時(shí)間和家人在一起。

Jane Hsu說(shuō)：“近有許多關(guān)于學(xué)生功課的討論，目前看來(lái)，給學(xué)生布置功課有許多負(fù)面影響，包括學(xué)生勞累和沮喪、沒(méi)有足夠時(shí)間和家人在一起，以及學(xué)習(xí)興趣的喪失?！盝ane Hsu補(bǔ)充說(shuō)：學(xué)校在經(jīng)過(guò)超過(guò)一年的觀察研究后決定：對(duì)于從學(xué)前班到5年級(jí)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，多做課外活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)以及社交能力發(fā)展來(lái)說(shuō)有更多積極作用。

Jane Hsu在信中向家長(zhǎng)建議：可以在家中限制孩子看電視以及花在電腦和游戲上的時(shí)間，如果家長(zhǎng)有任何疑問(wèn)，可以和學(xué)校老師聯(lián)系。

停止布置家庭作業(yè)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)好消息，不過(guò)這一決定立刻在家長(zhǎng)中引起了反彈。一些家長(zhǎng)抱怨如此以來(lái)孩子將學(xué)不到足夠的知識(shí)，還有一些家長(zhǎng)則威脅會(huì)將孩子退學(xué)。

家長(zhǎng)Daniel Tasman抱怨說(shuō)：“我不同意他們不給年紀(jì)小的孩子布置作業(yè)的做法，做作業(yè)是一種紀(jì)律的表現(xiàn)，我希望自己的女兒可以玩得開(kāi)心，但我同時(shí)也希望她能知道如何完成一個(gè)目標(biāo)?！盩asman已經(jīng)開(kāi)始為自己讀二年級(jí)的女兒尋找另一個(gè)學(xué)校。

此外，一些家長(zhǎng)則選擇自己給孩子們布置作業(yè)，33歲的曼哈頓Murray Hill居民Stanley說(shuō)：“我的孩子正處在學(xué)習(xí)的時(shí)期，他們現(xiàn)在有很好的記憶，所以我選擇自己給他布置作業(yè)。”

面對(duì)家長(zhǎng)們的質(zhì)疑，校長(zhǎng)Jane Hsu向紐約媒體發(fā)表聲明，為該校的家庭作業(yè)政策進(jìn)行辯護(hù)。她說(shuō)：“116小學(xué)做的只是重新定性學(xué)生的家庭作業(yè)，而不是完全取消。我們期待看到在新的作業(yè)政策實(shí)施后，學(xué)生們能展現(xiàn)出積極的改變。”

紐約教育局發(fā)言人對(duì)此表示：“紐約市沒(méi)有統(tǒng)一的家庭作業(yè)政策，所以各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)和老師可以自行就作業(yè)做出安排?！?/p>

但是，學(xué)校的這一做法激怒了許多學(xué)生家長(zhǎng)，一些家長(zhǎng)甚至威脅說(shuō)將會(huì)讓自己的孩子退學(xué)。