近幾年，加拿大擁有良好的移民政策和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，使得赴加拿大研究生留學(xué)的人數(shù)不斷攀升，競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多學(xué)生對(duì)加拿大研究生留學(xué)條件不是特別清楚，本文為大家講解下加拿大研究生留學(xué)需要具備哪些申請(qǐng)條件。

加拿大研究生留學(xué)申請(qǐng)條件

一、課程設(shè)置和成績(jī)

目前我國(guó)大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置都特別接近，因此學(xué)理工的學(xué)子申請(qǐng)加拿大研究生留學(xué)容易被加拿大大學(xué)研究生院所接受。至于成績(jī)要求通常是：申請(qǐng)人本科至少前三年或四年全部成績(jī)必須80分以上(百分制要求)，即其GPA為至少3.0以上。

如果完成前三年本科后就開(kāi)始申請(qǐng)，如被錄取赴加攻讀碩士研究生，一般首先獲得有條件錄取通知書。該通知會(huì)強(qiáng)調(diào)在你抵達(dá)學(xué)校注冊(cè)時(shí)，必須出具完整且合格的四年本科成績(jī)、中國(guó)本科畢業(yè)文憑和學(xué)士學(xué)位證書的原件和權(quán)威英語(yǔ)(或法語(yǔ))翻譯原件。

二、學(xué)生的研究課題

學(xué)生除了研究能力上的要求，而且需要有較明確的研究課題方向。這一方向主要應(yīng)來(lái)源于自己的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、研究能力，以及針對(duì)所申請(qǐng)的加拿大大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)導(dǎo)師專業(yè)研究取向的研究。如果本身的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢(shì)與未來(lái)的導(dǎo)師“風(fēng)馬牛不相及”，就極有可能不被錄取，而即使被考慮錄取，也可能是一個(gè)一年制“授課式”碩士項(xiàng)目，而不能涉及任何個(gè)性化研究，同時(shí)也常常沒(méi)有任何形式的獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金。

三、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT成績(jī)

通常，加拿大大學(xué)對(duì)學(xué)生要求至少有iBT80-100(書面TOEFL考試)的總分和寫作至少20分的成績(jī);IELTS成績(jī)則必須平均在6.5-7.0分，聽(tīng)說(shuō)讀寫各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上，寫作不低于4.5-5分。對(duì)管理學(xué)碩士申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，GMAT成績(jī)好不低于550-600。對(duì)加拿大大學(xué)或?qū)I(yè)而言，申請(qǐng)人的考試成績(jī)還可能被細(xì)分化地研究，從而被考慮終錄取與否。

四、學(xué)生的研究和交流能力

包括加拿大和美國(guó)在內(nèi)的北美教育體系始終重視學(xué)生的研究和交流能力，并把這種能力視為碩士研究生的錄取前提之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真回顧并總結(jié)過(guò)去，包括從孩提時(shí)代到大學(xué)3-4年中的宏觀性研究和交流能力，同時(shí)應(yīng)當(dāng)利用開(kāi)始申請(qǐng)前后的有限時(shí)間差，爭(zhēng)取在?；蚩缧？蒲谢顒?dòng)或項(xiàng)目的參與機(jī)會(huì)，積累研究的經(jīng)驗(yàn)甚至可能的成果。這些成果和能力還必須較系統(tǒng)地在加拿大留學(xué)申請(qǐng)的“個(gè)人陳述”(PERSONALSTATEMENT)和“推薦函”(REFERENCE LETTERS)中表達(dá)出來(lái)，這對(duì)成功獲得錄取至關(guān)重要。近幾年來(lái)，加拿大留學(xué)在讀的研究生中存在小部分人研究能力匱乏以及極少數(shù)抄襲他人之作或論文等現(xiàn)象亦是加拿大大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生提出此項(xiàng)要求的原因之一。