初到美國(guó)上大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生，會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，下面，美嘉教育導(dǎo)師就為大家介紹：美國(guó)上大學(xué)會(huì)遇到的挑戰(zhàn)及解決之道，供大家參考。

1、寫(xiě)作研究型論文

在你大學(xué)的課程中，你可能被很多方法打分：如測(cè)驗(yàn)，論文和出席率。對(duì)于正在伊利諾伊州的奧古斯塔納學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生鮑喬維克來(lái)說(shuō)，如何為書(shū)面作業(yè)做研究和引用其他來(lái)源成為了一個(gè)特別難的挑戰(zhàn)。

如果你覺(jué)得寫(xiě)論文有挑戰(zhàn)，跟著喬維克的指引，去學(xué)校的寫(xiě)作中心去看看。在那里，你可能得免費(fèi)的寫(xiě)作、研究和編輯的輔導(dǎo)。

2、如何與教授互動(dòng)：

許多在美國(guó)的大學(xué)教授希望學(xué)習(xí)是一個(gè)合作的體驗(yàn)。他們鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上多參與，同時(shí)希望學(xué)生在他們的辦公時(shí)間去拜訪。

對(duì)于那些來(lái)自缺少互動(dòng)學(xué)術(shù)環(huán)境的國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以和老師接近是一個(gè)文化上的改變。在學(xué)習(xí)過(guò)程中把老師當(dāng)成你的搭檔，而不是你的上級(jí)。

3、學(xué)習(xí)跨你專(zhuān)業(yè)的科目

許多學(xué)院和大學(xué)要求學(xué)生參加一套總的教育課程，無(wú)論學(xué)生的專(zhuān)業(yè)是什么。這樣可以讓學(xué)生接觸一系列的科目。這要求對(duì)于那些期望只上商學(xué)院或者工程學(xué)院課程的國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)意外。

選課的時(shí)候保持一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)——你或許能發(fā)現(xiàn)你本來(lái)不知道你擁有的學(xué)術(shù)熱情。

4、教不到新朋友

大學(xué)生活不應(yīng)該只限制在教室里。一大部分的大學(xué)體驗(yàn)發(fā)生在課后。對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，社交融入會(huì)是一大障礙。

在很多文化中，人們不習(xí)慣主動(dòng)，他們會(huì)想，為什么他們不來(lái)先接近我？我建議國(guó)際學(xué)生采取主動(dòng)，首先做出行動(dòng)。

5、適應(yīng)新的食物

在美國(guó)，有一個(gè)趨勢(shì)叫做"新生15磅"。 對(duì)于那些不習(xí)慣在自助餐進(jìn)行一日三餐的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，體重增加是相對(duì)普遍的事情。對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)無(wú)限量供應(yīng)的新的食物尤其有挑戰(zhàn)。

好消息是，大學(xué)一般都會(huì)提供健康服務(wù)和營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)，來(lái)幫助你認(rèn)知什么是明智食物的選擇。對(duì)于萊德來(lái)說(shuō)，和德雷克大學(xué)的營(yíng)養(yǎng)師會(huì)面，同時(shí)自己做節(jié)食研究，幫她回到了健康飲食的軌道中，本文來(lái)自滴答網(wǎng)留學(xué)頻道哦。

6、適應(yīng)文化

美國(guó)經(jīng)常被稱(chēng)為一個(gè)熔爐，把全具有不同文化的人們混合起來(lái)。一直以來(lái)，美國(guó)文化是獨(dú)具特色的，可能和你的文化不同。

無(wú)論在大學(xué)你正面臨什么困難，記住你不是一個(gè)人——你也不用一個(gè)人面對(duì)。大學(xué)校園給學(xué)生提供了一系列的資源，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)渡期可能對(duì)任何人都是有挑戰(zhàn)的。

以上為大家介紹的美國(guó)大學(xué)的六大挑戰(zhàn)及解決之道，希望對(duì)大家有幫助。祝大家早日適應(yīng)美國(guó)留學(xué)的生活。