在美國研究生申請的過程中，如何套磁和選擇學(xué)校成為大家比較關(guān)注的話題，要不要套磁和如何選校是大家為關(guān)注的焦點，下面就來看看在美國研究生申請中選校和套磁的聯(lián)系與作用有哪些。

選擇學(xué)校有門道“包裝”“套磁”關(guān)鍵導(dǎo)師和考取國外名校學(xué)生們的現(xiàn)身說法，讓劉洋發(fā)現(xiàn)，要想獲得國外名校的錄取通知書，需要一些能夠點石成金的“煉金術(shù)”。

“像美國、澳大利亞、新西蘭這些中國學(xué)生的傳統(tǒng)留學(xué)，教育資源豐富，大學(xué)林立，如何選擇學(xué)校和專業(yè)，是想要出國留學(xué)的學(xué)生所要做的頭等大事。”一位業(yè)內(nèi)人士說。

按照申請者的條件和意愿，導(dǎo)師很快挑選出6所高校，并按申請難易程度分成了沖刺學(xué)校、目標(biāo)學(xué)校和保底學(xué)校3類，其中既有滿足家長“名校夢”的知名大學(xué)，也有錄取率較高的普通高校的通用專業(yè)。

接下來是撰寫申請書。導(dǎo)師介紹稱，除了必要的高中成績和托福成績，國外高校為看重的就是自薦信（Per-sona1Statement），也就是在一篇千字篇幅的短文中，向美國大學(xué)申請委員會進(jìn)行自我介紹和自我推銷。

導(dǎo)師舉例稱，剛剛在她幫助下成功獲得多倫多大學(xué)錄取的一位省內(nèi)非重點高校的大三學(xué)生，“語言成績和專業(yè)資質(zhì)合格，但大一和大二學(xué)期的分?jǐn)?shù)不夠高，影響了整體成績的競爭力。于是在自薦信文書中，我這樣寫：學(xué)生在此期間因為忙于學(xué)校的整體組織活動，精力有限，因此這兩個學(xué)期的分?jǐn)?shù)偏低。但隨后成績逐漸變好，并一直保持到現(xiàn)在，體現(xiàn)出的自我調(diào)節(jié)能力和自覺、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。”導(dǎo)師評價，這種操作既能將弱點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，又展現(xiàn)了國外大學(xué)為看重的性格和自身素質(zhì)，是學(xué)生成功獲得錄取通知書的點睛之筆。

即便學(xué)習(xí)經(jīng)歷平淡而蒼白的學(xué)生，留學(xué)顧問們也會挖掘到小學(xué)時參加過何種特長比賽，進(jìn)行過哪些社會實踐，就連學(xué)生在校報上發(fā)表的小文章、平時喜歡看的NBA，都會變成自薦書中展現(xiàn)積極性格的佐證。

在自薦書之外，能否擁有一紙有分量的推薦信，也是增加錄取幾率的重要砝碼。導(dǎo)師介紹說，他們會將經(jīng)過專業(yè)文案潤色后的自薦書，有針對性地發(fā)送到國外目標(biāo)大學(xué)的多位關(guān)鍵教師手中。當(dāng)獲得反饋后，便會指導(dǎo)學(xué)生主動與教授“套磁”。

“也就是引導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合推薦人的專業(yè)和興趣，有意識地與他溝通，介紹自己，從而贏得對方的信賴，給學(xué)生寫一封推薦信，‘套磁’套得好，還有更多機(jī)會獲得獎學(xué)金呢?！?/p>

通過上面對在美國研究生申請中如何套磁和選校的介紹，相信對于很多計劃去美國讀研時間的人來說，可以根據(jù)上述的信息來了解清楚如何套磁和選校。