英國(guó)有大量的延續(xù)教育學(xué)院、私立語(yǔ)言學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們?yōu)榱宋M鈱W(xué)生到英國(guó)留學(xué),紛紛開(kāi)設(shè)國(guó)際預(yù)科課程,但是預(yù)科的設(shè)立不代表預(yù)科成績(jī)被所有的學(xué)校認(rèn)可,因此很多學(xué)校就需要和大學(xué)簽定認(rèn)可協(xié)議。這樣大學(xué)和這些學(xué)院可以相互支持,大學(xué)可以得到一些優(yōu)質(zhì)學(xué)生資源,學(xué)院可以以預(yù)科項(xiàng)目吸引學(xué)生讀語(yǔ)言課程。
語(yǔ)言課程預(yù)科學(xué)校優(yōu)點(diǎn):
1、入學(xué)門(mén)檻低、錄取容易。
因?yàn)閷?duì)于大學(xué)自己辦的預(yù)科和合作預(yù)科來(lái)說(shuō),協(xié)議型的預(yù)科明顯競(jìng)爭(zhēng)力比較弱,因此這類(lèi)預(yù)科就在門(mén)檻上做功夫。比如雅思要求4.5分或者5分,明顯低于大多雅思5.5分的要求,學(xué)校對(duì)學(xué)生高中成績(jī)也沒(méi)有嚴(yán)格的要求,基本上夠標(biāo)準(zhǔn)就可以上。原來(lái)還有個(gè)入學(xué)測(cè)試作為招生手段,可以降低學(xué)生雅思難度,由于2010年對(duì)本科以下語(yǔ)言必須考規(guī)定考試而大受影響。很多不規(guī)范的語(yǔ)言測(cè)試被取消。
2、學(xué)費(fèi)低廉,入學(xué)時(shí)間靈活。
為了提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,很多學(xué)校的學(xué)費(fèi)普遍比大學(xué)等預(yù)科便宜1000鎊左右,吸引學(xué)生去讀,有的學(xué)校有多個(gè)開(kāi)學(xué)日期,目的也是方便學(xué)生隨時(shí)入讀,其次語(yǔ)言配備很靈活,可以隨時(shí)讀不同長(zhǎng)度的語(yǔ)言課程。比大學(xué)固定語(yǔ)言課程更加靈活,選擇余地很大。
3、協(xié)議學(xué)校多,選擇余地大
這類(lèi)預(yù)科考慮到自己生源競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),為了給學(xué)生更多讀本科的出路,很多預(yù)科學(xué)校會(huì)和很多大學(xué)簽訂協(xié)議學(xué)校,而且大多是排名一般的學(xué)校認(rèn)可比較多。畢竟這類(lèi)學(xué)校需要足夠的生源,自然對(duì)這類(lèi)預(yù)科的合作大力支持了。學(xué)生預(yù)科畢業(yè)可以有學(xué)??梢越邮?。
這類(lèi)預(yù)科適合的學(xué)生大多是:
要求學(xué)費(fèi)低,門(mén)檻低,進(jìn)入普通學(xué)校好畢業(yè)的學(xué)生為主。不適合想讀名校學(xué)生選擇。
語(yǔ)言課程預(yù)科學(xué)校的缺點(diǎn):
1、虛假宣傳,言過(guò)其實(shí)。
很多預(yù)科學(xué)校本身沒(méi)有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,如果以自己的名義來(lái)宣傳,效果很差,就需要包裝成大學(xué)的預(yù)科,以協(xié)議合同來(lái)發(fā)揮,說(shuō)什么的、指定的,官方認(rèn)可的之類(lèi)的宣傳。這些學(xué)校的課程設(shè)置、師資力量、考試標(biāo)準(zhǔn)等都是自己制定的,沒(méi)有按照任何學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)并被大學(xué)指定認(rèn)可。大學(xué)并不參加與干涉協(xié)議學(xué)校的經(jīng)營(yíng)和管理。
2、生源質(zhì)量差,申請(qǐng)名校難。
這類(lèi)預(yù)科本身主力吸收的都是語(yǔ)言成績(jī)比較低的學(xué)生為主,自然生源質(zhì)量相對(duì)較差,個(gè)別的學(xué)生,也是靠自身力量進(jìn)入名校,并不一定就是預(yù)科的功勞。而且這樣的學(xué)生是極少數(shù)的,但很多網(wǎng)站介紹名校錄取的非常之多,但是到了具體的數(shù)字就不敢公布了。有的甚至夸大其辭,你要是按照他們的宣傳比例,很可能就是英國(guó)的預(yù)科了。其實(shí)這里的學(xué)生申請(qǐng)名校機(jī)會(huì)很小,協(xié)議名校對(duì)學(xué)生錄取更加嚴(yán)格,80-90%以上學(xué)生進(jìn)入普通學(xué)校。
3、教育質(zhì)量、課程設(shè)置和考試標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范
這類(lèi)學(xué)校大多是延續(xù)學(xué)院和私立語(yǔ)言學(xué)校,因此他們大多沒(méi)有開(kāi)展本科學(xué)位教育,學(xué)校的主要力量在于語(yǔ)言培訓(xùn)或者A-LEVEL、職業(yè)培訓(xùn)為重點(diǎn),預(yù)科多屬于輔助,因此教學(xué)質(zhì)量并不能得到保障,很多學(xué)校不敢公布自己的預(yù)科教學(xué)歷史,畢業(yè)生去向等。課程設(shè)置也是自己搞,節(jié)省成本,因此所謂的便宜肯定是有原因的。為了學(xué)生能有好的出處,會(huì)刻意打分,沒(méi)有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)打分系統(tǒng)。學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校必須再考雅思之類(lèi)的語(yǔ)言成績(jī)。不能用本校語(yǔ)言成績(jī)代替。
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