出國(guó)留學(xué)，目前加拿大留學(xué)已經(jīng)逐漸成為了中國(guó)人的主要留學(xué)選擇，那么同學(xué)們知道加拿大留學(xué)學(xué)?？粗猩暾?qǐng)者的哪些方面的素質(zhì)嗎？本文美嘉教育導(dǎo)師為大家介紹加拿大碩士留學(xué)申請(qǐng)素質(zhì)要求，供大家參考。

加拿大碩士留學(xué)申請(qǐng)素質(zhì)要求：申請(qǐng)者本科專業(yè)及成績(jī)

加拿大出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)者在中國(guó)大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置必須等同于加拿大大學(xué)本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置;或是同等專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時(shí)及學(xué)分不少于加拿大的相關(guān)課程的要求。否則，申請(qǐng)人很可能被拒或被有條件錄取，有條件錄取的先決條件是去加拿大修補(bǔ)本科期間的相關(guān)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。目前我國(guó)大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置為接近，因此學(xué)理工的申請(qǐng)人比較容易被加拿大大學(xué)研究生院所接受。至于成績(jī)要求通常是：GPA為至少3.0以上，這是一個(gè)基本的標(biāo)準(zhǔn)。

加拿大碩士留學(xué)申請(qǐng)素質(zhì)要求：申請(qǐng)者的研究和交流能力

加拿大比較重視學(xué)生的研究和交流能力，并把這種能力視為研究生的錄取前提之一。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真回顧并總結(jié)過(guò)去，包括從孩提時(shí)代到大學(xué)3-4年中的宏觀性研究和交流能力，同時(shí)應(yīng)當(dāng)利用開始申請(qǐng)前后的有限時(shí)間差，爭(zhēng)取在?；蚩缧？蒲谢顒?dòng)或項(xiàng)目的參與機(jī)會(huì)，積累研究的經(jīng)驗(yàn)甚至可能的成果。這些成果和能力還必須較系統(tǒng)地在“個(gè)人陳述”和“推薦信”中表達(dá)出來(lái)，這對(duì)成功獲得錄取至關(guān)重要。

加拿大碩士留學(xué)申請(qǐng)素質(zhì)要求：申請(qǐng)者的研究經(jīng)歷

申請(qǐng)人除了研究能力上的要求，而且需要有較明確的研究課題方向。這一方向主要應(yīng)來(lái)源于自己的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、研究能力，以及針對(duì)所申請(qǐng)的加拿大大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)導(dǎo)師專業(yè)研究取向的研究。

加拿大碩士留學(xué)申請(qǐng)素質(zhì)要求：GRE或GMAT成績(jī)

雖然很多加拿大大學(xué)的理工科碩士研究生項(xiàng)目不要求GRE成績(jī)或只是“建議有GRE成績(jī)”，但如果申請(qǐng)人具備良好的GRE或GMAT成績(jī)是體現(xiàn)其競(jìng)爭(zhēng)性的一個(gè)方面，有可能優(yōu)先被考慮錄取，在競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金方面也比較有優(yōu)勢(shì)。

上述是加拿大上述留學(xué)申請(qǐng)素質(zhì)要求的介紹，希望對(duì)計(jì)劃去加拿大留學(xué)的同學(xué)有幫助，更多加拿大留學(xué)信息歡迎咨詢美嘉教育導(dǎo)師。