實現(xiàn)自我潛力- 確保中小學(xué)體系的質(zhì)量

2007年5月8日宣布的一系列重大教育計劃將使來自全澳大利亞超過9600所中小學(xué)和學(xué)校社區(qū)的大約340萬學(xué)生獲益。這一系列計劃是澳大利亞政府07-08年財政預(yù)算一攬子方案中的一部分。

澳大利亞政府將在未來4年內(nèi)，  通過“實現(xiàn)自我潛力”的一攬子計劃，為中小學(xué)提供超過8億4千3百萬澳元的撥款。新頒布的教育計劃將確保澳大利亞的教育體系更好的滿足學(xué)生的需求，促使他們在環(huán)境下在財產(chǎn)和社會地位方面取得成功。該計劃將改善教育質(zhì)量、確保的一致性并幫助在識字和算術(shù)方面的后進生進步。

教育科學(xué)與培訓(xùn)部長朱莉 畢曉普議員說該一攬子計劃是嚴(yán)格依據(jù)可行政策來制定的，旨在支持中小學(xué)校、校長、老師、大學(xué)，特別是對學(xué)生提供支持。

12年級能力傾向測試助大學(xué)錄取

每年大約有2萬高中12年級學(xué)生得益于一項新的試點項目。該項目鼓勵大學(xué)將能力傾向測試作為高等院校入學(xué)考試分?jǐn)?shù)的替代性或補充性評判標(biāo)準(zhǔn)。

作為2007-08年財政預(yù)算的組成部分，“實現(xiàn)自我潛力-  性高等院校學(xué)生入學(xué)能力傾向測試”計劃將在未來三年中獲得1450萬澳元的撥款支持。2008-2010年，大約15%的澳大利亞高中12年級學(xué)生將參加此計劃的試點。

盡管高等院校入學(xué)考試分?jǐn)?shù)仍然是大學(xué)選拔學(xué)生的主要評判工具，但是該計劃將使大學(xué)把能力傾向測試成績作為一項參考指標(biāo)—有可能事先考察學(xué)生是否有能力勝任大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活?！苯逃?、科學(xué)與培訓(xùn)部長朱莉畢曉普說。

新的識字和算術(shù)代幣劵將使學(xué)生受益

將以識字和算術(shù)代幣劵的形式，在未來四年內(nèi)撥款4億5千7百40萬澳元幫助數(shù)以千計的中小學(xué)生。

此計劃將為3年級、5年級和7年級未達到目前識字和算術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生提供每人700澳元的教師補習(xí)代幣劵，由家長代領(lǐng)。

“小學(xué)階段對于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展很重要，在識字和算術(shù)方面不能達標(biāo)的學(xué)生將在今后的學(xué)習(xí)中遇到困難，因此在小學(xué)學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后為他們提供額外的補習(xí)很重要。”畢曉普部長說。

“澳大利亞政府對該重要計劃的撥款展示出政府致力于提高中小學(xué)生識字和算術(shù)水平的決心，以確保他們擁有能順利應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和工作的重要的基本技能。”