1、節(jié)省時(shí)間成本。如果是剛畢業(yè)的學(xué)生沒有來得及考托?；?IELTS，在復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備到考試至少也需要3個(gè)月的時(shí)間，這樣就錯(cuò)過了申請(qǐng)截止日期，所以去美國留學(xué)的時(shí)間要耽誤半年以上，而通過雙錄取項(xiàng)目，可以在去美國讀語言課程，一般情況，半年的時(shí)間足可以通過語言課程。

2、入學(xué)門檻低。雙錄取的語言要求都低于直錄的要求，還有很多學(xué)?？梢越邮軣o語言的申請(qǐng)。

3、入學(xué)時(shí)間靈活。雙錄取的開學(xué)時(shí)間一般都是一年三次，有的學(xué)校的語言課程甚至可以是每月都有開課。

4、為適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)生活做好前期準(zhǔn)備。很多人認(rèn)為有了很好的TOEFL成績、GRE、GMAT成績，英語就一定沒問題了，可是這些畢竟只是一次考試，而在美國學(xué)習(xí)和生活，是要求真正的語言能力，不是考試成績，只有適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臏贤ń涣鞣绞?，以及掌握美國大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能更好地完成在美的學(xué)業(yè)。

5、給學(xué)生一個(gè)重新定位的機(jī)會(huì)。申請(qǐng)之前有的學(xué)生無法完全確定自己未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么可以在學(xué)習(xí)語言的過程中，對(duì)大學(xué)的具體情況作以詳細(xì)了解，再次確定專業(yè)，以便在專業(yè)課沒有開始之前就確定自己今后的發(fā)展方向。

6、給學(xué)生一個(gè)適應(yīng)和緩沖的過程。學(xué)生初到異國進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等，因?yàn)闆]有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語言的時(shí)間來調(diào)整。不至于直接進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，為學(xué)習(xí)的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應(yīng)而發(fā)愁。

美嘉導(dǎo)師提示：語言錄取不影響簽證。簽證官希望看到是被美國教育部承認(rèn)的院校發(fā)放的有專業(yè)錄取的通知書，以證明學(xué)生出國的動(dòng)機(jī)的確是去留學(xué)。證明你的留學(xué)是一個(gè)長期的計(jì)劃，讀完語言后會(huì)繼續(xù)本科的學(xué)習(xí)，而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。但是作為母語為非英語的學(xué)生來說，能夠符合大學(xué)專業(yè)課錄取的條件占多數(shù)，從而也就反映出雙錄取的重要性。