一、基本信息

客戶姓名：劉曉琪、劉曉璇

畢業(yè)院校：新加坡OFS學(xué)校

硬件條件：IB 42

軟性背景：成績優(yōu)異&導(dǎo)師指導(dǎo)

申請目標(biāo)：劍橋、牛津、帝國理工

錄取結(jié)果：劍橋、帝國理工

二、案例分析：

2014年7月，曉琪和曉璇從新加坡放假回北京，抽了一周時間把北京的留學(xué)機構(gòu)都走了一圈。曉琪目標(biāo)是美國，曉璇目標(biāo)是英國，她們想共同尋找一家可以滿足她們兩個申請目標(biāo)的機構(gòu)幫她們做申請，全程都是兩個孩子自己咨詢、溝通、發(fā)問，父母只是陪同，不參與意見。經(jīng)過比對后，她們選定了美嘉，已經(jīng)進行到合約填寫的步驟，卻因為爸爸的一句話改變了她們的方向：爸爸說，留學(xué)是你們?nèi)松兄匾囊粋€環(huán)節(jié)，如果不是你們自己親自去操作，你們是不是會失去一個鍛煉自己的機會呢？

姐妹倆有些迷茫，一方面她們認(rèn)為爸爸的意見是對的，也希望自己來經(jīng)歷和操作，一方面又擔(dān)心自己的時間和經(jīng)驗不足以申請到滿意的學(xué)校。當(dāng)我得知她們的情況時，我果斷的建議她們?nèi)藾IY，我會做一個免費的場外指導(dǎo)，因為通過我對兩姐妹的了解，她們有能力做好這件事情，欠缺的經(jīng)驗，可以從我這里汲取，這樣就不會讓她們留有遺憾了。

由于英國的本科申請都要通過UCAS系統(tǒng)統(tǒng)一遞交，文書只能用一篇通用的，她們感覺不一定可以凸顯各自的優(yōu)勢，于是，她們和招生辦聯(lián)系，爭取到了額外提交一份PS個人陳述的機會，這篇陳述全面闡述了自己的學(xué)習(xí)能力，性格特點，讓大學(xué)招辦更全面的了解了她們的優(yōu)勢與特點。這樣，終在面試時，大學(xué)只是針對幾個學(xué)術(shù)問題讓她們進行了回答，并沒有提出其他更刁鉆的問題。

經(jīng)歷緊張的各種考試，文書寫作，遞交申請等工作，她們分別獲得了劍橋和帝國理工的有條件錄取，終能去哪所，取決于她們的IB成績。上星期終于水落石出，兩姐妹也終于可以放松一下，為開學(xué)的英倫之旅，準(zhǔn)備起來了。

是金子，在哪里都會閃光。留學(xué)之路，經(jīng)歷了才覺其中的艱辛與美好。無論如何，對于有能力有目標(biāo)的申請人，美嘉留學(xué)的老師，愿意祝你一臂之力，用我們的經(jīng)驗，免費為你指導(dǎo)和建議，讓你的留學(xué)之路越走越好！越走越輕松！