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加國留學中學教育專業(yè)特色在哪?

2018/8/5 9:52:13 標簽:  來源:美嘉留學
導讀: 加國留學中學教育專業(yè)特色在哪?本文就是相關情況概述,可供參考。 在線咨詢

據(jù)相關了解,目前和中國的應試型教育體制不一樣,加拿大的高中教育是給予學生更多的認可來激發(fā)學生本身的潛能,使學生真正意義上的德,智,體全面發(fā)展,實際上,加拿大的高中教育在教學方法上有以下特點:


1、注重培養(yǎng)學生的實踐和動手能力,從學生日常的生活能力教起并配合實踐。如:家政課教學生學會烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護、房屋的修繕、如何做父母及喂養(yǎng)小孩、如何經(jīng)營管理小賣部等,學校配置專用的設施以供學生實踐。


2、注重發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和參與意識。老師講課并不是面面俱到,而是提倡學生自學和思考,老師布置的自學課題,學生必須上網(wǎng)或者去圖書館查閱大量資料并提交圖文并茂的報告。考試也不只要求死記硬背,大部分內(nèi)容要求學生獨立思考。老師也會激發(fā)學生去做自己感興趣的事情,比如設計郵票、編寫游戲程序、城市規(guī)劃等。


3、注重培養(yǎng)學生與他人的合作協(xié)調(diào)能力,鼓勵學生在公眾面前表現(xiàn)自己。對于老師布置的課題,學生共同商量對策并分頭準備,然后一起動手完成,后在班上宣講或者表演。在此過程中,為了得到更好的成績和與其他小組競爭,每個人都認認真真地工作,積極地出謀劃策,在無形中培養(yǎng)學生的團隊意識和集體榮譽感。


4、學校為學生早日適應社會,提高各種能力提供條件。并且在加拿大,如果孩子有興趣,可以在學校參加各種社團組織和活動,或去社區(qū)做志愿者,以鍛煉他們的各種能力。


殊不知,這樣對于中國學生而言,通過參加社會活動,不僅很快提高英語水平,彌補了英語的先天不足,增強了自信心,鍛煉了組織能力和與別人的協(xié)調(diào)配合能力,而且通過實地接觸,更多地了解了社會的風俗、文化,為其將來走入社會做好準備。

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