近年來，大多數(shù)的學生可能在其他方面都非常，可就是因為英語能力不夠，而錯過了出國留學的機會。

好在美國人還是比較明白的，他們也理解中國學生的難處，畢竟英語不是我們的母語，而且美國人也覺得，語言不過就是一個工具，并不能代表一個人的能力，工具不會用，去學一學，學會使用了那不就行了。

為了不至于因為語言問題而錯過了的學生，現(xiàn)在越來越多的美國大學能提供有條件錄取，也就是我們平時常說的雙錄取。對于那些在其他方面都符合學校的要求，但英文能力還欠缺的學生，給他們一個機會，可以先在美國學習英文，等英文能力合格了，就可以去上專業(yè)課程。

很多學生會考慮，到底是在中國考了托福或者雅思再去美國，還是采用雙錄取的方式直接去美國讀語言呢？這兩種方式到底哪一種會比較適合呢？

下面對比這兩種方式的不同之處。去美國讀語言，老師都是老外，都是母語是英語的。而在中國，多數(shù)的老師是中國人。雖然說對于英文能力略差的學生來說，直接由老外上課，一開始確實比較痛苦，可能得配合肢體語言才能溝通，但只要經(jīng)過一段時間就可以適應(yīng)了。

試想一下，如果一個老外想學中文，他是會找一個美國人呢還是更愿意找一個中國人。

在中國學語言，課堂上都是用英文來講課交流，但出了課堂呢？你要是跑到外面想買個什么東西去跟人說英文？不被人當成瘋子，就會被人認為裝腔作勢。所以每天學習英文的時間，其實就僅僅是在課堂上或者回家看書的時候。但如果去美國，想學英文，上哪都能學，不僅僅是在課堂上。只要沒睡覺，隨時都在接受英文的信息，可以說是隨時都在學英文，所以提高的速度肯定要比在快很多。

在美國讀書的費用要比在中國高，但由于有良好的語言環(huán)境，采用小班教學，學生提高很快，能用較短的時間就達到上專業(yè)課的要求。

而在中國讀語言，上一個價格便宜的班，學生太多，能力很難提高，如果上那種人少一點的班，學費一下就上去了。一年花10萬、8萬學語言的大有人在。

更何況如果不是在北京上海這樣的大城市的，又想去大城市學語言，就需要在大城市租房什么的，那費用就更高了。

如果學生還在上學，本來應(yīng)付繁重的課業(yè)負擔就已經(jīng)夠了，更何況還要學習英語，對學生的壓力之大是可想而知的。學生在精力相對不能集中的情況下，學習的效果肯定是要稍微差一些的，也就是說學習的時間就會需要更長一些。

而如果是等畢業(yè)后，專門花半年一年的時間去學習語言，那么學生就要比他的同學晚半年一年或者更長的時間才能去學專業(yè)課程。而且從申請的時間來說，如果語言成績不能按時達到要求，很可能就會錯過申請的截止日期，那就只能再推遲一年才能去美國讀書了。

如果去美國讀語言，不僅僅是提高自己的語言能力，同時也在接觸美國的社會，經(jīng)過一段時間的生活，已經(jīng)能夠完全的適應(yīng)美國的學習、生活方式。

而如果是在學語言，雖然成績是達到要求了，但到了美國還是一樣要經(jīng)過適應(yīng)的階段，會大大影響專業(yè)課的學習，這也是很多中國學生在美國年的GPA偏低的原因，從而影響到以后的繼續(xù)升學。

還有很多學生，雖然可以直接就去美國上專業(yè)課，但到了美國發(fā)現(xiàn)還是聽不懂，仍然需要找一個語言學校去上語言，花錢就不說了，還嚴重的分散了自己的精力，給自己在美國的學習和生活造成很大的壓力。

申請難易程度對于很多可以提供有條件錄取的大學來說，如果學生的語言能力沒有在申請截止日期前達到要求，那就沒法申請成功了。

美嘉提示：如果還想繼續(xù)申并且直錄，那就只好等明年了。但如果選擇雙錄取，就可以相對容易的就進入到這個學校，只要去了以后語言能力提高了，就可以去學專業(yè)課了，而且也不會錯過申請的時間。