對于想出國留學的學生來說，大部分人在準備托福、雅思等語言類考試的時候常遇到的困難就是口語部分，在申請季前經(jīng)常會有學生拿著總分數(shù)足夠而在單項有欠缺的成績來問，怎樣才能快速提高聽力與口語成績。閱讀與寫作可以通過大量上課與做題刷分得到滿意的成績，而口語卻不是一朝一夕之內(nèi)就可以迅速提升的，很多學生即使雅思考到7分，出國以后卻發(fā)現(xiàn)還是聽不懂老師講課。那么，怎樣才能擺脫中國應試教育下典型的啞巴英語呢？下面美嘉留學導師為大家詳細解答！

中國教育將大部分側(cè)重點放在了分析與考核上，而在西方的課堂中，教授會盡大限度的鼓勵學生互動，與同學和老師就各種話題進行討論。在大學的小班授課中，學生終成績的10-15%取決于在課堂中的參與度（Participation Marks）。參與度一半為考勤attendance，另一半為學生上課發(fā)言的多少。很多中國留學生學習能力方面沒有問題，成績很高，但是在課堂中因為擔心自己的口語不好、或礙于面子等原因不愿張口，導致在終在成績上吃虧。而長久不愿和本地人交流會導致口語嚴重退化而形成于一個惡性循環(huán)。

美嘉留學導師提醒留學生應銘記于心的一點是，即使英語是母語的人在交流中也會偶爾犯錯，正如我們每個人都會說中文，但并不是所有人都能出口成章。我們會發(fā)現(xiàn)，即使是在西方生活三四十年以上的老一代移民，也都無法完全擺脫自己的口音，但這并不會影響他們?nèi)粘５墓ぷ髋c生活。

很多本地人、乃至于大學教授都對國際學生很包容，即使語法或用詞不太標準，但只要能表達出自己的意思就會給予很大的肯定。在課堂上發(fā)言無需過長，很多時候即便是三兩句簡短的回答也能對知識的學習和口語鍛煉有所幫助。課堂交流更重要的一點是學生可以通過聽并模仿本地人說話的方式、用詞和發(fā)音，來更好的提升口語水平。

附：《托福閱讀理解考試技巧》

以上即為論大學課堂中學生互動度的重要性的介紹，想了解更多出國留學資訊，歡迎聯(lián)系美嘉留學導師。

作者：張睿

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