美國(guó)本科留學(xué)如何選校?下面美嘉留學(xué)導(dǎo)師為大家分析一下選擇學(xué)校的幾個(gè)基本規(guī)律和竅門兒。準(zhǔn)備美國(guó)本科選校的同學(xué)可以參考一下，希望對(duì)您有所幫助。

類型一：性綜合學(xué)院 (National Universities)

根據(jù)卡耐基基金會(huì)對(duì)大學(xué)的分類。美國(guó)一共有262所性綜合學(xué)院，其中公立164所，私立98所。這類學(xué)校提供全方位的本科學(xué)位，以及碩士和博士學(xué)位，極為注重高端的科學(xué)研究。美國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者基本都來(lái)自這類學(xué)校。

適合人群： 學(xué)習(xí)愿望特別強(qiáng)，目標(biāo)特別明確，性格上積極主動(dòng)，自制力較強(qiáng)的學(xué)生。

公立學(xué)校： University of Minnesota, Twin Cities; Ohio State University

私立學(xué)校： California Institute of Technology; Stanford University

優(yōu)點(diǎn)： 對(duì)本科生來(lái)說(shuō)，性綜合學(xué)院的優(yōu)點(diǎn)是規(guī)模大，通常能提供更多的課程和更多的專業(yè)選擇。不管你是想學(xué)室內(nèi)裝修還是雙簧管演奏，航空科技還是古希臘文學(xué)，這類學(xué)校都會(huì)有相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置與較多的課程選擇。在某些名望較高的學(xué)校，本科生還有可能親耳聆聽(tīng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的講座。但是這些獲獎(jiǎng)?wù)咭话阒唤o研究生開(kāi)課，所以本科生選他們的課還是不太可能的。

另外，綜合性大學(xué)校讓學(xué)生在社交方面有更多的空間。想象一下，大概有幾萬(wàn)人和你同校，社交的空間該有多大。另外綜合性大學(xué)的各種課外活動(dòng)和體育賽項(xiàng)目的規(guī)模也很大，也比較商業(yè)化。一場(chǎng)橄欖球比賽會(huì)有幾千名觀眾，血?dú)夥絼偟哪贻p人愿意去吶喊，助威，湊熱鬧。

缺點(diǎn)： 綜合性大學(xué)課堂上師生比例高，一般來(lái)說(shuō)本科生的課程都是幾百人的大課，教授只負(fù)責(zé)講課，作業(yè)基本由研究生擔(dān)任的助教批改，學(xué)生和教授的互動(dòng)十分有限。如果你在這類學(xué)校學(xué)數(shù)學(xué)或工程的本科學(xué)位(常青藤學(xué)校除外)，那么你的作業(yè)很可能有一半以上由來(lái)自中國(guó)或印度的研究生助教批改。

綜合性大學(xué)的名望基本靠研究生院和有名的教授，對(duì)本科生的教育不是很關(guān)注。還有，綜合性院校在課余時(shí)間對(duì)本科學(xué)生的管理比較松散，或者基本不管。本科生還相對(duì)年輕，有的就自制力差一些，往往在課余時(shí)間里和別的中國(guó)學(xué)生一起扎堆兒，玩樂(lè)。對(duì)強(qiáng)化英語(yǔ)，融入美國(guó)文化都不太有利，還容易迷失自我。

類型二：地區(qū)性綜合大學(xué) (Regional Universities)

美國(guó)共有572所地區(qū)性綜合性大學(xué)，提供本科學(xué)位和若干碩士學(xué)位。這類學(xué)校極少提供博士學(xué)位。這些大學(xué)按照北方，南方，中西部和西部四個(gè)區(qū)域進(jìn)行排名。

適合人群： 如果本科生在美國(guó)有親戚和朋友可以投靠，不妨考慮在他們所住的地區(qū)申請(qǐng)一兩所這樣的學(xué)校。一方面由熟人對(duì)這些學(xué)校比較了解，另一方面照顧起來(lái)也方便一些，逢年過(guò)節(jié)可以有個(gè)去處。如果地理位置和專業(yè)選得好的話，學(xué)習(xí)效果往往要比那些超大型的州立大學(xué)要好。

例如，北方 Loyola University Maryland、南方 Elon University、中西部 Drake University、西部 Trinity University。

優(yōu)點(diǎn)： 規(guī)格上不大不小，本科生的規(guī)模基本控制在4000-7000之間。既不象幾萬(wàn)人的超大學(xué)校那樣容易讓人迷失，也不會(huì)像只有一兩千人的小型學(xué)校那樣讓你覺(jué)得不夠刺激。學(xué)費(fèi)往往也遵循中庸之道，不高不低。這樣的學(xué)校如果辦得好，會(huì)十分有特色，并在地方上享有盛譽(yù)，畢業(yè)生很受人尊敬。

例如，北卡羅來(lái)納州的Elon University，就十分注重學(xué)生的實(shí)踐能力和國(guó)際性思維能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果非常好，學(xué)校的管理理念也十分先進(jìn)。近十年來(lái)在全美聲名鵲起，名頭十分響亮。

缺點(diǎn)： 如果辦得不好，容易辦成四不像，沒(méi)有什么特點(diǎn)。

類型三：性文理學(xué)院 (National Liberal Arts Colleges)

適合人群：需要在本科學(xué)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己的潛能，確定人生方向的年輕人會(huì)在這樣的環(huán)境里得到很多良師益友的指點(diǎn)，往往如魚(yú)得水，即學(xué)到了知識(shí)，又明確了人生的方向。本科畢業(yè)后立志考研的學(xué)生也很適合申請(qǐng)此類院校。

根據(jù)美國(guó)新聞與報(bào)道的統(tǒng)計(jì)，全美一共有266所性文理學(xué)院。這類學(xué)校一般規(guī)模較小，十分注重本科教育，其中頒發(fā)的學(xué)歷50%以上集中在人文，藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域。在職業(yè)培訓(xùn)方面可能會(huì)相對(duì)弱一些。

公立學(xué)校有 University of Minnesota, Morris、私立學(xué)校有 Williams College, Massachusetts 等。

優(yōu)點(diǎn)： 這類學(xué)校一般都?xì)v史悠久，資金雄厚，強(qiáng)調(diào)小而精的精英教育。這類學(xué)校的共同的特點(diǎn)都是極為注重本科教育，小班上課，十幾個(gè)本科生就對(duì)應(yīng)一個(gè)全職教授。教授一般都花很多的事件批閱學(xué)生的作業(yè)，并親自給予指導(dǎo)。學(xué)生還可以經(jīng)常去教授的辦公室答疑，并且有很多機(jī)會(huì)參加教授自己的研究課題。這些學(xué)校還有很多專門針對(duì)本科生的獎(jiǎng)項(xiàng)，很多人畢業(yè)的時(shí)候簡(jiǎn)歷上都有很多的榮譽(yù)，這些對(duì)本科學(xué)生的身心成長(zhǎng)及素質(zhì)培養(yǎng)都非常有好處。

另外，這些學(xué)校的校園文化都是獨(dú)樹(shù)一幟。伍斯特學(xué)院 (College of Wooster) 的校訓(xùn)就是“有獨(dú)立思想的人聚集在一起” (Independent minds get together), 所以學(xué)校里的很多課程設(shè)置都是鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。 一般情況下這些學(xué)校的畢業(yè)生和母校的感情都十分深厚，終身感激。

中國(guó)早期出國(guó)的人群里，很多都選擇了這類學(xué)校。例如，孔祥熙畢業(yè)于俄亥俄州的奧伯林學(xué)院(Oberlin college);宋美齡和詩(shī)人冰心畢業(yè)于著名的七姐妹貴族女子學(xué)院之一的衛(wèi)斯理學(xué)院(Wellesley College)。據(jù)說(shuō)(因?yàn)闊o(wú)法證實(shí))歌星王力宏畢業(yè)于這個(gè)類別排名的馬薩諸塞州的威廉姆斯學(xué)院(Williams College)。

缺點(diǎn)： 學(xué)費(fèi)相對(duì)較貴一點(diǎn)，但有時(shí)會(huì)申請(qǐng)到很優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金。另外，有些專業(yè)設(shè)置會(huì)比較傾向純學(xué)術(shù)，不太實(shí)際。

類型四：地方性學(xué)院，或者地方性本科大學(xué)(Regional Colleges)

這類大學(xué)全美共有319所，主要提供本科教育，但是頒發(fā)的學(xué)歷中，只有不到50%分布在人文，藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域。(這意味著頒發(fā)的學(xué)歷超過(guò)50%集中在職業(yè)性領(lǐng)域，如工程，牙醫(yī)，教育等)。這些大學(xué)按照北方，南方，中西部和西部四個(gè)區(qū)域進(jìn)行排名。

適合人群： 比較注重學(xué)到實(shí)際有用的知識(shí)，不太注重學(xué)校的虛名。

舉例：北方的 Coast Guard Academy、南方 John Brown University、中西部 Taylor University、西部 Master’s College California等。

優(yōu)點(diǎn)： 注重本科教育，也講究小而精。專業(yè)設(shè)置注重實(shí)際，畢業(yè)后找工作會(huì)相對(duì)容易一些。

缺點(diǎn)： 有些學(xué)校名聲不夠響亮，只在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ拿?，外地和?guó)外的人知道的人不多。

類型五：專長(zhǎng)特色學(xué)校(Specialty Schools)

這類學(xué)校一般只注重某一個(gè)或兩個(gè)領(lǐng)域的專長(zhǎng)培訓(xùn)，例如軍事學(xué)院，音樂(lè)學(xué)院，時(shí)裝學(xué)院等等，很多在圈子內(nèi)享有盛譽(yù)。

適合人群： 想在某一特定的領(lǐng)域內(nèi)有所發(fā)展的學(xué)生

舉例：服裝設(shè)計(jì)類：Parsons The New School for Design， New York City，烹飪類：Culinary Institute of America，音樂(lè)舞蹈類：The Julliard School

選擇綜合大學(xué)還是文理學(xué)院，是選擇類院校還是地區(qū)性院校，并沒(méi)有一定之規(guī)，是個(gè)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的事情。關(guān)鍵是能夠知己知彼，選擇一所適合自己的學(xué)校。

根據(jù)美嘉這幾年的經(jīng)驗(yàn)，任何一類學(xué)校里都有非常成功的本科留學(xué)生，也都有沒(méi)能畢業(yè)的學(xué)生。退一步說(shuō)，美國(guó)大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)制度非常靈活，一旦發(fā)現(xiàn)某所學(xué)校不適合自己，當(dāng)機(jī)立斷換學(xué)校也可以。我們也見(jiàn)過(guò)很多轉(zhuǎn)學(xué)后精神面貌煥然一新的學(xué)生，總而言之，學(xué)到本領(lǐng)，按時(shí)拿到文憑才是王道。

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