學(xué)生背景：

男，某職高美術(shù)專業(yè)高三學(xué)生，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，申請(qǐng)加州社區(qū)學(xué)院拿到雙錄取，姑姑是美國(guó)公民，申請(qǐng)?zhí)接H簽證被拒一次，申請(qǐng)學(xué)生簽證被拒兩次。

案例評(píng)析：

很多人可能聽說(shuō)過(guò)，入讀美國(guó)社區(qū)大學(xué)，獲取簽證是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。美嘉導(dǎo)師先來(lái)介紹一下這種說(shuō)法的起因。

美國(guó)社區(qū)大學(xué)是其教育體制中的重要組成部分。它所開設(shè)的課程實(shí)用而廣泛，錄取要求低，費(fèi)用低廉，學(xué)制短，兩年拿到副學(xué)士學(xué)位后還可以轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)四年制的綜合性大學(xué)。因此非常適合那些需要迅速提高語(yǔ)言水平和職業(yè)技能，為日后繼續(xù)深造打基礎(chǔ)的學(xué)生。在美國(guó)本土非常受歡迎。但是由于認(rèn)識(shí)不足，很多中國(guó)人僅僅把社區(qū)學(xué)院等同于的大專教育。所以高中畢業(yè)即選擇入讀社區(qū)學(xué)院的學(xué)生還是少數(shù)的，相比之下就成了比較新潮的異類，學(xué)習(xí)目的容易引起懷疑。再加之兩年學(xué)習(xí)畢業(yè)之后需要選擇合適的專業(yè)方向和學(xué)校繼續(xù)深造，那么如何向簽證官闡述長(zhǎng)遠(yuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃和歸國(guó)必要性就成為了為關(guān)鍵和困難的部分。

美嘉導(dǎo)師先了解了該同學(xué)前幾次被拒簽的經(jīng)歷。次是兩年前。他同家中其他親屬一起申請(qǐng)去美國(guó)探望姑姑時(shí)被拒簽。并且，在接下來(lái)申請(qǐng)學(xué)生簽證的時(shí)候，簽證官特意對(duì)此進(jìn)行了盤問(wèn)。除此之外，還問(wèn)了很多他自己對(duì)于留學(xué)的看法。隨性的提問(wèn)讓語(yǔ)言基礎(chǔ)薄弱的他一時(shí)間更加緊張，難以發(fā)揮，茫然中自然敗下陣來(lái)。第三次，他小心翼翼地回答了簽證官的所有問(wèn)題，雖然基本上都是多次練習(xí)過(guò)的內(nèi)容。但是由于缺乏條理，很遺憾，簽證官仍然質(zhì)疑他的歸國(guó)計(jì)劃和語(yǔ)言水平。

通過(guò)對(duì)該生求學(xué)經(jīng)歷深入了解，美嘉導(dǎo)師深深感覺(jué)到了他獨(dú)特的個(gè)性和有待發(fā)掘的闡述要點(diǎn)。根據(jù)他的自身?xiàng)l件，先入讀社區(qū)學(xué)院是適合的選擇，有著非常充分的合理性。于是對(duì)他信心滿滿。雖然被拒簽過(guò)三次，但我覺(jué)得終獲簽還是有希望的。在接下來(lái)的日子里，他先是按照計(jì)劃，強(qiáng)化了口語(yǔ)訓(xùn)練。然后針對(duì)他的特殊情況，美嘉導(dǎo)師又在專業(yè)深造的必要性，準(zhǔn)備出國(guó)的堅(jiān)定決心，回國(guó)發(fā)展的必由之路幾個(gè)方面量身定制了感人的個(gè)人陳述。并且制定了更加周密的簽證方案，補(bǔ)充了大量能夠證明專業(yè)實(shí)力的作品以及家庭財(cái)產(chǎn)證明。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)地培訓(xùn)，他終于能夠得心應(yīng)手地應(yīng)對(duì)各種質(zhì)疑，打動(dòng)了簽證官，順利敲開了美利堅(jiān)的大門。

社區(qū)大學(xué)正在被越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生所接受，簽證的獲得也會(huì)隨之越來(lái)越順利。只要做好全面的準(zhǔn)備。合理闡述學(xué)習(xí)計(jì)劃。動(dòng)之以情，曉之以理，還是會(huì)成功得到簽證官的信任的。