美國簽證容易嗎?到底有沒有標(biāo)準(zhǔn)?為什么條件基本一樣，有人能獲得簽證，而有人則不能?

美嘉導(dǎo)師介紹，很多人講美國留學(xué)簽證是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，還有人從內(nèi)心里相信運氣，也有人專門挑揀美國節(jié)日去申請，他們相信圣誕節(jié)前是好的申請期。更有趣的是，很多申請人在申請之前便聽說簽證處有個什么樣的女人嚴(yán)厲，從來就沒有簽過誰。哪個上了年紀(jì)的領(lǐng)事簽證率高，等等。

其實，這些都是沒有根據(jù)的推理，也是人們的一種心理作用。

誰都想遇到一個好說話的VO來辦理自己的申請。但是美國人的原則性強是大多數(shù)都了解的，怎么會因為過圣誕節(jié)就放寬簽證政策呢?更不會因為每個VO的面貌和外表而影響到美國的簽證政策。而真正能掌握申請人是否能獲得簽證的命運的很大程度上是申請人自己。比如一個申請人沒有獎學(xué)金，沒有GT成績，而又沒有準(zhǔn)備好充足的資金擔(dān)保，那么，這個申請人碰到哪一個VO都不可能獲得簽證。因為他沒有經(jīng)濟來源，在美國是沒有免費大學(xué)的。只能靠正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟來源。

簽證既然有標(biāo)準(zhǔn)，那么這個標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?

坦白的講，美國簽證官手里也沒有一份標(biāo)準(zhǔn)書。因為面隊每一位申請人都有不同的個人背景，不可能有一個標(biāo)準(zhǔn)適合每一個人。這個標(biāo)準(zhǔn)是綜合性的，他是簽證管根據(jù)申請人所提供的材料和與申請人面試是談話所產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)。這個標(biāo)準(zhǔn)是適合衡量當(dāng)事人的。

那么，作為申請人，怎么樣才能使衡量你的標(biāo)準(zhǔn)更適合你的條件呢?這也是一個復(fù)雜的問題。在這里不可能將這個標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的給每個人制定出來。

不過美國大使館簽證處在網(wǎng)上發(fā)布的學(xué)生簽證指南中講到留學(xué)申請者應(yīng)具備的簽證條件為：

1. 他們的目的(不僅是首要的)的學(xué)習(xí)

2. 他們有能力并計劃在美國做全日制學(xué)生

3. 在不從事未經(jīng)允許的工作前提下，他們有足夠的資金來支付學(xué)費。生活費以及應(yīng)付突發(fā)事件的全部

4. 他們有不可分離的社會，經(jīng)濟和其他因素使其在完成計劃的學(xué)業(yè)后離開美國。

5. 他們在美國完成學(xué)業(yè)后有離開美國的計劃。他們可以通過許多方式來證明這一點。

美嘉導(dǎo)師指出，以上這些只是泛泛的講了一些簽證的條件，但即使申請人具備了這些條件，也很有可能被拒簽。

那么在具備了上述條件后，申請人怎么才能避免被拒簽?zāi)?這里有個標(biāo)準(zhǔn)基本適合每一個申請者，那就是“別有移民傾向”這個標(biāo)準(zhǔn)。幾乎所有被拒簽的申請人都是以這個理由被拒簽的。即便有些人是因為其他的原因，但能夠告訴申請人的也只有“移民傾向”這樣一個的拒簽理由。

如何使申請人的次面試避免遭到“移民傾向”這樣很難再申請的拒簽?zāi)?這就要從4個方面來衡量申請人是否能基本符合VO的標(biāo)準(zhǔn)。如果你完全符合VO的審核標(biāo)準(zhǔn)，那么即使在不“吉利”的一天，你也能獲得簽證。

1. 真實的留學(xué)動機

這個問題與前邊提到的“信譽”問題基本上是同樣的問題。

一位留學(xué)申請人，如果其真實的目的不是留學(xué)而且想通過留學(xué)為手段，達到非留學(xué)的目的，那可以肯定的說，其留學(xué)申請是很難獲得批準(zhǔn)的。

在這里不想過多的說為什么，只想著重談?wù)務(wù)鎸嵙魧W(xué)。一位申請留學(xué)的學(xué)生應(yīng)該了解自己所去的的情況，更主要的是要了解自己多去讀的學(xué)校的情況。對該學(xué)校的教師，教學(xué)，獎學(xué)金，導(dǎo)師背景等等都要有相關(guān)的了解。

不作好充分的心理準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備是不可能盲目出國的留學(xué)的。即使是有些人糊里糊涂的申請了留學(xué)，但VO是不會理解和接受這種沒有留學(xué)目的的學(xué)生的申請。

所以每一個申請人都要先檢查自己是否已經(jīng)作好了真正留學(xué)的思想準(zhǔn)備。

2. 留學(xué)學(xué)校的申請及專業(yè)的選擇

申請人所申請的學(xué)校與申請人是否有真正留學(xué)動機及能否獲得簽證有很大關(guān)系。

大多數(shù)申請人都會遇到VO問“你申請了幾所學(xué)校?”或“你獲得了幾個學(xué)校的獎學(xué)金?” 多數(shù)申請人都以獲得多個學(xué)校的錄取通知書和獲得了多個學(xué)校的獎學(xué)金為榮。而且有的學(xué)生還給VO出示多份獎學(xué)金的證明和校方的信函。這種做法反映了兩個問題：

首先反映出申請人的留學(xué)目的不單純。不是為了去美國某個學(xué)校繼續(xù)深造，或去美國某個學(xué)校的專業(yè)里學(xué)習(xí)在中國學(xué)不到的東西，那么，這個申請人到底想學(xué)什么?其目的是很容易讓VO看出你是在找獎學(xué)金，而不是在找你熱愛的專業(yè)和導(dǎo)師。

其次，反映出的問題是對美國學(xué)校獎學(xué)金的分配造成很多麻煩和不合理因素。

3. 資金的合理性

費用問題，對于那些自費的學(xué)生是VO比較容易糾纏的問題。

現(xiàn)在大部分家庭都是由自己的父母出資，要說明父母的工作情況，收入情況。還要從其他方面向VO說明自己家里的經(jīng)濟狀況良好，完全有能力支付留學(xué)的費用。并且除了這部分費用以外，家里還有其他的積蓄，并不會影響到其他家庭成員的正常生活。美嘉導(dǎo)師提示，還有一點也是VO要考察的重點：即投資回報率的問題。投入了這么多資金，它在多久以后可以掙回來。也就是資金回籠的周期是否合理。另外，提供的資金證明存期和數(shù)目，也是VO考察的問題。

4. 回國的可能性

這個問題實際上就是回國計劃的問題。

對于在美國讀了研究生課程及PHD課程的學(xué)生，回國計劃相對與本科生要容易做設(shè)計。

首先分析自己所學(xué)的這個專業(yè)在美國的發(fā)展情況和在中國的發(fā)展情況及空間。適當(dāng)?shù)囊部梢耘e例說明。把兩者做比較。然后向VO闡述由于中國這個領(lǐng)域的發(fā)展落后，急需有相關(guān)技術(shù)的人才。來說明自己回國以后會有更大，更多的發(fā)展空間。向VO展示出自己清晰的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展道路。其次也可以聯(lián)系到自己和的strong tie這個方面做一些說明。