美嘉導(dǎo)師指出，專業(yè)的選擇，可能是每個(gè)留學(xué)美國的學(xué)生都需要面對的實(shí)際的問題，不僅對于學(xué)生，對于學(xué)生的家長，更是把專業(yè)的選擇作為留學(xué)計(jì)劃中非常重要的內(nèi)容去考慮。

選擇什么專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在很大程度上是和學(xué)生的興趣愛好相關(guān)的

“興趣是好的老師”，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。學(xué)生在哪個(gè)學(xué)科上感興趣，直接影響著未來的專業(yè)選擇。

在美國留學(xué)這個(gè)問題上，家長和孩子可以在一起分析孩子的興趣與愛好在哪些方面，這樣大致圈定一些能夠就讀的專業(yè)。

例如，喜歡理工科的同學(xué)，其實(shí)選擇的專業(yè)是非常多的，既可以是基礎(chǔ)理科，也可以是應(yīng)用廣泛的工科。而喜歡商業(yè)的同學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、人力資源管理等等的商學(xué)專業(yè)也是很多都可以選擇的。家長可以和孩子一起選出一部分和孩子興趣直接相關(guān)的專業(yè)，然后再進(jìn)一步地進(jìn)行篩選。

家長和孩子可以理性地分析一些專業(yè)在美國和中國的工作前景

有的工作，在美國的工作前景很好，但是在中國未必。而有的工作在中國的前景不錯(cuò)，但是美國就一般般。這些都是家長和孩子可能都需要考慮的問題，因?yàn)檫@和學(xué)生未來在哪里進(jìn)行發(fā)展息息相關(guān)。

例如，會(huì)計(jì)和金融專業(yè)，美國和中國的前景都不錯(cuò)，這類專業(yè)就是很多家長普遍為孩子選擇的專業(yè)。而有的專業(yè)，例如護(hù)士專業(yè)，在美國的前景很好，但是在中國就不是那么吃香了，這種專業(yè)就比較適合希望畢業(yè)后繼續(xù)在美國發(fā)展的孩子學(xué)習(xí)。

故此，專業(yè)在中美兩地的走俏程度，實(shí)際上也左右著家長和孩子的專業(yè)選擇。

家長在為孩子做美國留學(xué)的專業(yè)選擇問題時(shí)候，應(yīng)當(dāng)對專業(yè)的成長性和變化性有很好的了解

有的專業(yè)，是經(jīng)驗(yàn)型為基礎(chǔ)的，總體的走勢和變化不大，經(jīng)驗(yàn)越長越吃香，例如會(huì)計(jì)。這類的專業(yè)剛開始進(jìn)入工作崗位的時(shí)候薪水并不高，但是隨著經(jīng)驗(yàn)的增長，薪水和職位逐漸提高。而且，這個(gè)專業(yè)相對來說變化和革新會(huì)比較少。

而有些專業(yè)。例如計(jì)算機(jī)，屬于技術(shù)創(chuàng)新類學(xué)科，從業(yè)人員需要不斷的學(xué)習(xí)方能跟上計(jì)算機(jī)發(fā)展的潮流，這就要求一個(gè)人學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，有前瞻意識(shí)。

故此，家長在孩子美國留學(xué)的時(shí)候是否能夠把孩子的性格與專業(yè)的成長性變化性結(jié)合起來，這也是非常具有意義的。

家長和孩子在考慮留學(xué)專業(yè)的時(shí)候，也要考慮專業(yè)的可轉(zhuǎn)移性

美嘉導(dǎo)師指出，所謂可轉(zhuǎn)移性，就是一個(gè)專業(yè)是不是能夠?qū)⒃搶I(yè)的技能轉(zhuǎn)移到其他交互學(xué)科上去。例如數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，不僅可以在本專業(yè)就職，也可以轉(zhuǎn)到金融工程，到銀行就職。例如會(huì)計(jì)，不僅可以未來進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所，同樣也可以從事銀行或者證券等金融行業(yè)。這種可轉(zhuǎn)移的專業(yè)，實(shí)際上給學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)面放大，能夠在多種選擇的情況下規(guī)劃自身的職業(yè)發(fā)展。