一、基本信息 
客戶姓名：朱同學
畢業(yè)院校：本科南京醫(yī)科大學，碩士北京協(xié)和醫(yī)院
硬件條件：GPA3.35，TOEFL 101, GRE323
軟性背景：發(fā)表過多篇論文，多種院校級及省級獎學金獲得者 
錄取結(jié)果：Harvard University哈佛大學， Johns Hopkins University約翰·霍普金斯大學， Emory University愛茉莉大學， University of Michigan—Ann Arbor密歇根大學安娜堡分校， UT-MD Anderson Cancer CenterMD安德森癌癥中心
錄取專業(yè)：Public Health & Public Policy公共衛(wèi)生及公共政策

二、案例分析
朱同學本科畢業(yè)于南京醫(yī)科大學5年制臨床醫(yī)學專業(yè)，碩士畢業(yè)于協(xié)和醫(yī)科大學3年制病理學專業(yè)。作為一流的醫(yī)科畢業(yè)生，接受單位的錄取及檔案派遣證都拿到手了，但他偏偏是一個想遵循自己活法人。8年的學習及實習，讓朱同學對中國的一線醫(yī)療環(huán)境、醫(yī)患關(guān)系有著深刻的體驗，他覺得僅憑醫(yī)生一己之力，雖然可以治病救人，但畢竟影響有限，如何可以從根本上解決中國醫(yī)療體系存在的問題，只能從現(xiàn)行制度上下手。于是，他毅然決然放棄現(xiàn)成的鐵飯碗，開始了出國留學的準備。面對來自同學、朋友、家人、老師的不理解，朱同學承受著巨大的壓力，在尋找留學機構(gòu)的過程中，發(fā)現(xiàn)很多機構(gòu)對于醫(yī)科背景的申請人，沒有什么理解和經(jīng)驗，統(tǒng)統(tǒng)告知并建議他轉(zhuǎn)學基礎(chǔ)學科，比如生物，化學，生化等等，而這并非他出國的本意。直到來到美嘉，和陳老師見面溝通了幾次后，發(fā)現(xiàn)他的目標定位及專業(yè)想法統(tǒng)統(tǒng)得到了陳老師高度的認可與贊同，并且迅速在美國諸多院校中推薦和篩選了一批在醫(yī)學及公共衛(wèi)生和政策方向的知名院校。
簽約后，美嘉申請團隊針對朱同學的情況迅速制定了方案。他雖然本碩均畢業(yè)于院校，但標準化考試和GPA的優(yōu)勢并不明顯。經(jīng)過深入溝通，發(fā)現(xiàn)學生是一個非常風趣、見解獨到的非典型學者，并有較多的科研成果發(fā)表，對自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有明確方向的學生。因此，在給學生確定申請方案時，決定在申請過程中，突出學生的科研能力，展現(xiàn)學生對所申請的專業(yè)領(lǐng)域有更深入的及成果。同時，由于他本碩讀的都是醫(yī)學知識類課程，欠缺公共衛(wèi)生及政策的課程，我們建議學生在美國大的公開課平臺Coursera上注冊了約翰霍普金斯、密歇根安娜堡等院校公共衛(wèi)生相關(guān)的網(wǎng)課，終獲取了畢業(yè)證書及很好的成績作為申請的輔助。同時他找到一家知名科學所里的一份科研工作，豐富并提升自己的專業(yè)背景，并發(fā)表了相關(guān)的論文。
公共衛(wèi)生作為一個特殊的專業(yè)，介于醫(yī)學、政策、社會科學之間，是一門交叉學科，在美國大學里基本都有開設(shè)，是一個非常成熟的專業(yè)。因此，美國幾乎所有開設(shè)公共衛(wèi)生專業(yè)的院校，都共享一個共享的申請平臺SOPHAS。也就是說有些大學出了要完成本校的在線申請，還需要申請人同時通過SOPHAS遞交一份申請，這就比普通專業(yè)要多了一步流程。當然，更多的院校是可以在SOPHAS上共享個人信息，只需要完成每個院校設(shè)置的特殊文件或作文即可。
通過學生與美嘉團隊的緊密配合，互相無條件的信任，朱同學獲得了包括哈佛、德州安德魯腫瘤中心、約翰霍普金斯大學在內(nèi)所有申請院校的錄取通知書。
學生在美嘉團隊的幫助下終取得了哈佛大學、約翰霍普金斯大學的錄取，在慎重對比了兩所院校的專業(yè)排名后，學生終選擇了約翰霍普金斯大學。在學生完成了約翰霍普金斯大學的生學位后，又在今年找到了美嘉團隊來幫助申請博士學位。在美嘉老師的大力幫助下，學生終獲得了德州奧斯汀大學腫瘤學院的全獎博士錄取

Offer展示

客戶微信感言 

學生與顧問合影

北京臺留學生節(jié)目留學導師美嘉留學陳華老師 電話：18510256182    微信：chenhua2013