4 、"No field of study can advance significantly unless outsiders bring their knowledge and experience to that field of study."

*學科之間有相互聯(lián)系，發(fā)展需要結合其他學科的內(nèi)容

1、在學科發(fā)展尚不成熟時期，不引進外界的知識也可以發(fā)展

Galileo velocity and weight; Newton's laws of motion

2、許多學科之間有聯(lián)系，現(xiàn)代學科發(fā)展到一定程度后，這種聯(lián)系發(fā)現(xiàn)與強化對每個學科的發(fā)展具有重要作用

education and computer technology; instructiona l technology, more efficient teaching methods integrated with the usage of computer anthropologist's knowledge about an ancient civiliztion is enhanced by biochemists, geologists, linguists, historians

3、對于一些學科來說，如果只從學科本身去研究，無視相關學科，會限制該學科發(fā)展，無法解決某些問題

psychology and statictics, analyze the psychological problems through statistical methods, find the similarities and differences; without not able to find the psychological principles, unable to solve complex problems, e.g. to understand the rela tionship between physic al apperance and first impression

ISSUE4

沒有外來知識，任何領域不可能明顯發(fā)展

1 誠然，在社會發(fā)展的初階段，各個學科還都處在不成熟的時期，它們之間的關聯(lián)很少，這使得 some of them可以獨立發(fā)展，不需要其他學科。比如數(shù)學是所有自然科學的基礎，它早發(fā)展的時候，沒有其他學科能夠幫助。幾乎再找不到其他的學科不需要其他學科的支持。幾乎所有學科都需要其他外來知識。

2 在科學和技術領域，這明顯。沒有一項科學技術是獨立創(chuàng)造出來的，都需要引入其他學科的知識。拿計算機為

例，計算機發(fā)明出來以后在相當長的時間里都是停滯不前，直到引入了先進的半導體技術，使得 CPU的速度飛速增長，導致了計算機的一次革命；而當計算機達到了 unprecedented 發(fā)達以后，先進的軟件為材料科學提供了強大的工具和實驗方法，使得材料科學領域可以開發(fā)更先進的半導體技術。因此，很多學科都是相互影響的，他們的互相技術的交融，使得我們的 study 不停的進步。

3 在社會學領域，假設一個歷史學家需要研究古人的資料，因此考古學必須介入。而考古學家想要找到文物那么有地理學知識；進一步文物的鑒定還需要電子技術的支持以及化學的幫助；而為了更好的了解考古學家?guī)淼淖C據(jù)，歷史學家不得不去文學書中尋找答案，這就要求他們必須有足夠的文學知識?？梢?，社會學的領域也是互相滲透互相影響的，沒有其中任何一環(huán)，將不能夠成功。

4 在商業(yè)領域，沒有任何一個經(jīng)理人會忽視經(jīng)濟學的作用，同時，要想推廣他們的產(chǎn)品，他們還必須借鑒廣告學和公共關系學的知識；法律知識的介入，使商業(yè)活動更加規(guī)范和快速，使得商業(yè)有了本質(zhì)的飛躍。所以說，商業(yè)領域與前面敘述的一樣，都是必須借助外來知識的。

5 大正小負：

科技發(fā)展的趨勢是越來越趨向團對化，多領域化。

如：制作一個應用軟件需要有業(yè)務分析員，系統(tǒng)分析師，程序設計員，測試人員，維護人員，管理人員的。 又如：一個飛機的設計，牽扯到的專業(yè)就多了，包括機械，推進器研究，氣體力學，室內(nèi)設計，航空駕駛，逃生統(tǒng)，等等，有些村學術領域不需要其他領域知識和經(jīng)驗

如：理論數(shù)學，理論物理

6但趨勢是越來越綜合性。

7不可否認，許多基礎學科的發(fā)展主要的成果都是源自內(nèi)在的創(chuàng)造，倫琴 roentgen 發(fā)現(xiàn)了 X 射線，魏格納提出了板塊學說和漂移學說。

但是，一個領域的研究可以借簽其它領域的成果而取得巨大的進步，當數(shù)學家 mathematician John Nash 把數(shù)學的思想用來解釋經(jīng)濟現(xiàn)象后，當代的經(jīng)濟領域發(fā)生巨大的變化，很多 Nobel 經(jīng)濟學獎得主是數(shù)學家； 隨著現(xiàn)代科學和社會的發(fā)展各個不同領域之間常?；ハ嘤绊?，新的交叉學科應運而生，不但促進了原有領域的發(fā)展還具有很高的新起點。（化學和生物的交叉產(chǎn)生了生化 biochemistry,促進了近代臨床科學 clinic medicine的發(fā)展，如人造骨骼 artificial bones的應用）隨著社會的發(fā)展，越來越多的交叉學科出現(xiàn)，各個學科的發(fā)展需要多方面的知識。如計算機學科需要多種數(shù)學啊，藝術的知識；

盡管很少，仍有一些學科相對獨立。例：數(shù)學有自己的理論體系（system info） ,基本依靠計算（calculation）、邏輯推理（logic ratiocinate） ,哲學（philosophy）依賴思考總之，其它領域的成果對該領域進步的促進遠大于其帶來的不利影響，應該鼓勵各個領域之間的相互交流。

8 翻譯：在任何一個研究領域當中，除非有該領域之外的人引進他們的知識和經(jīng)驗，否則該領域就很難獲得巨大的

發(fā)展。

提綱：（平衡觀點）

1、不可否認，許多基礎學科的發(fā)展主要的成果都是源自內(nèi)在的創(chuàng)造，如萬有引力定律，哥白尼的日心說astronomy（恩，老掉牙的例子，那就用凱恩斯發(fā)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟學規(guī)律吧）Archimedes Theorem（定理）mechanics（力學）law （定律）the law of gravity （萬有引力定律）geometry （幾何學）Keynes 凱恩斯（英國經(jīng)濟學家）

2、但是，一個領域的研究可以借簽其它領域的成果而取得巨大的進步（當 John Nash 把數(shù)學的思想用來解釋經(jīng)濟現(xiàn)象后，當代的經(jīng)濟領域發(fā)生巨大的變化）很多 Nobel 經(jīng)濟學獎得主是數(shù)學家；

3、隨著現(xiàn)代科學和社會的發(fā)展各個不同領域之間常常互相影響，新的交叉學科應運而生，不但促進了原有領域的發(fā)展還具有很高的新起點。（化學和生物的交叉產(chǎn)生了生化領域，促進了近代臨床科學的發(fā)展，如人造骨骼的應用）隨著社會的發(fā)展，越來越多的交叉學科出現(xiàn)，各個學科的發(fā)展需要多方面的知識。如計算機學科需要多種數(shù)學啊，藝術的知識； Frederick Taylor, the father of Scientific Management 的科學管理理論是源于生產(chǎn)實踐經(jīng)驗等等artificial bones

4、盡管很少，但是其它領域不成熟的經(jīng)驗會對該領域的進步帶來不利的影響。（Paul Muller 的DDT對globa ecological system 的影響）

5、總之，其它領域的成果對該領域進步的促進遠大于其帶來的不利影響，應該鼓勵各個領域之間的相互交流。

6、 沒有領域可以 advance,除非引進另外的知識

一、確實需要引進，但也有的學科靠自己

not all the progresses are incited by the merits of outside fields. One telling example involves series of development in physics that

二、相關學科之間，考慮生物 The interactions among relative science s are often significant and essentia DNA,生化，生物進化、遷徙-- 地質(zhì)轉載自小馬過河

三、關聯(lián)不大的學科，自然科學和人文學科，經(jīng)濟加入數(shù)學、統(tǒng)計even among those disciplines which have little bearing on each other, such as physical sciences and social sciences, decisive and unforeseeable steps occurs in the combination of different fiel ds, not th