雷鳥(niǎo)學(xué)院以化的方式進(jìn)行國(guó)際管理教育。通過(guò)在美國(guó)、歐洲、拉丁美洲等地的校區(qū)以及不斷發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)課程，給予其MBA學(xué)員以廣闊的國(guó)際視野和經(jīng)驗(yàn)。目前，雷鳥(niǎo)學(xué)院擁有一個(gè)由遍布138個(gè)的33,700位校友構(gòu)成的校友網(wǎng)絡(luò)，他們活躍在12,000多家公司、政府機(jī)構(gòu)和非政府組織的領(lǐng)導(dǎo)崗位上。在中國(guó)，雷鳥(niǎo)學(xué)院的校友們正在籌備設(shè)立一個(gè)為中國(guó)學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金和財(cái)務(wù)資助的基金，并為新學(xué)員和申請(qǐng)者提供一對(duì)一的幫助與交流。
雷鳥(niǎo)學(xué)院非?？粗刂袊?guó)市場(chǎng)。目前，雷鳥(niǎo)學(xué)院平均每年招收30名左右的中國(guó)學(xué)員，并將繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模。為更好服務(wù)中國(guó)地區(qū)，雷鳥(niǎo)學(xué)院分別于 1998年在上海和2004年5月在北京建立了常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，成為個(gè)在這些城市設(shè)立本地機(jī)構(gòu)的美國(guó)商學(xué)院。
雷鳥(niǎo)商學(xué)院學(xué)員來(lái)自六十多個(gè)，校園充斥著各種口音和語(yǔ)言，中文，英語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，阿拉伯語(yǔ)，韓國(guó)語(yǔ)...置身于雷鳥(niǎo)就猶如置身于聯(lián)合國(guó)，學(xué)生要在學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐中無(wú)時(shí)不在與來(lái)自不同背景，不同文化，不同國(guó)度的同伴合作。學(xué)生必須掌握兩門(mén)以上的外語(yǔ)，完成相應(yīng)的跨文化課程，并參與一國(guó)際項(xiàng)目，才能夠從學(xué)校畢業(yè)。國(guó)際化是雷鳥(niǎo)的大特點(diǎn)，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮都會(huì)有各國(guó)學(xué)生代表展示本國(guó)國(guó)旗和代表本國(guó)發(fā)表演說(shuō)的環(huán)節(jié)。學(xué)校在歐洲，南美，亞洲均有分校區(qū)或合作院校，每年任一時(shí)候?qū)W校都會(huì)有三分之一的學(xué)生在各地。雷鳥(niǎo)的學(xué)員就猶如大航海時(shí)代游歷于各地的探險(xiǎn)家，遍布各個(gè)角落。
校友資源是雷鳥(niǎo)的另一大特色，雷鳥(niǎo)的校友遍及各地，每月個(gè)星期二晚，各大城市，無(wú)論北京，上海，還是紐約，洛杉磯，又或者倫敦，巴黎，甚至南美，中東，雷鳥(niǎo)們都會(huì)舉行聚會(huì)。通過(guò)這種方式鞏固彼此人際網(wǎng)絡(luò)并聯(lián)絡(luò)感情。由于其國(guó)際化的特點(diǎn)，許多雷鳥(niǎo)的畢業(yè)生甚至成為終身伴侶，并制造出‘雷鳥(niǎo)寶寶’。
雷鳥(niǎo)商學(xué)院的畢業(yè)生多從事跨國(guó)商業(yè)活動(dòng)，三分之一的畢業(yè)生會(huì)選擇成立自己的事業(yè)，三分之一任職于跨國(guó)企業(yè)，另有三分之一畢業(yè)生加入了各種非盈利組織，如聯(lián)合國(guó)，衛(wèi)生組織，銀行等。
學(xué)院排名
作為家專(zhuān)注于國(guó)際商業(yè)的商學(xué)院，雷鳥(niǎo)商學(xué)院完全致力于International Business的項(xiàng)目建設(shè)，已成為專(zhuān)項(xiàng)商學(xué)院中的佼佼者，雷鳥(niǎo)商學(xué)院從1996到2009年連續(xù)15年在《美國(guó)新聞與報(bào)道》的商學(xué)院排名中位居國(guó)際管理教育名，并在過(guò)去的4年中被《華爾街日?qǐng)?bào)》評(píng)為國(guó)際管理教育名?！渡虡I(yè)周刊》也將雷鳥(niǎo)學(xué)院的EMBA項(xiàng)目評(píng)為國(guó)際管理培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。2014年US NEWS商學(xué)院新排名居88位。
1
Thunderbird School of Global ManagementGlendale, AZ
2
University of South Carolina (Moore)Columbia, SC
3
University of Pennsylvania (Wharton)Philadelphia, PA
4
University of Michigan--Ann Arbor (Ross)Ann Arbor, MI
5
Columbia UniversityNew York, NY
6
Duke University (Fuqua)Durham, NC
New York University (Stern)New York, NY
8
Harvard UniversityBoston, MA
9
University of Southern California (Marshall)Los Angeles, CA
10
University of California--Berkeley (Haas)Berkeley, CA
知名校友
Jim Alling, '85, former President of Starbucks Coffee International
Lloyd Diamond, '92, President of Lumenis Ltd. Europe, Middle East and Africa operations
Jean-Luc Butel, '83, President - International, Medtronic
Luis Alberto Moreno, '77, President, Inter-American Development Bank and former Colombian Ambassador to the United States
William D. Perez, ’70, former CEO of The Wrigley Co.
Daniel W. Rex, Executive Director, Toastmasters International
Maulik Parekh, President and CEO of SPi Global Solutions
Frances Aldrich Sevilla-Sacasa, ’78, President, U.S. Trust
Gordon Smith, ’96, President of Card Services, JPMorgan Chase & Co.
Raymundo A. Yu Jr., '81, senior vice president, chairman, Asia Pacific Region of Merrill Lynch
Lewis W. Lucke, '77, former United States Ambassador to the Kingdom of Swaziland
W.L. Brown, '60, former United States Ambassador to Austria
Merle A. Hinrichs, '67, Chairman and CEO, Global Sources Ltd.
Tony Holmes, '79, former United States Ambassador to Burkina Faso
Walid Chammah, '77, co-president of Morgan Stanley
John Lampe, '73, former Chairman, CEO and President of Bridgestone/Firestone Americas Holding Company
Sam Garvin, '88, Vice Chairman of Phoenix Suns
Mark Emkes, '76, Chairman, CEO and President of Bridgestone/Firestone Americas Holding Company
Phillip Reeker, '91, U.S. Ambassador to the Republic of Macedonia
Stephen J. Nolan, '78, U.S. Ambassador to Botswana
R. Niels Marquardt, '80, U.S. Ambassador to Madagascar and former ambassador to Cameroon and Equatorial Guinea
Francisco "Javier" Pérez '77, President of Mastercard Europe
歷史淵源
沙漠之鷹
雷鳥(niǎo)商學(xué)院的徽章具有濃烈的軍人色彩——地球圖標(biāo)上的一只鷹。這個(gè)特殊的商學(xué)院，自建校之日起，就將商業(yè)與政治永遠(yuǎn)地聯(lián)系在了一起。
雷鳥(niǎo)商學(xué)院坐落于美國(guó)亞利桑那州，這個(gè)擁有著沙漠和仙人掌的州同樣還是著名的大峽谷的故鄉(xiāng)。同樣吸引人們遐想的是這個(gè)州的首府鳳凰城。而雷鳥(niǎo)商學(xué)院正緊挨著鳳凰城，處于沙漠的中間。這所學(xué)校的誕生也是一個(gè)傳奇。
雷鳥(niǎo)商學(xué)院創(chuàng)建于二戰(zhàn)以后。它坐落于沙漠之中的空軍基地，原本的用途是用于培訓(xùn)英國(guó)、美國(guó)、中國(guó)等的飛行員。后來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，一位將軍用一美元買(mǎi)下了這個(gè)基地。當(dāng)時(shí)，很多美國(guó)軍人從國(guó)外的戰(zhàn)場(chǎng)回到本土，這些人有著廣闊的觀，然而，卻不知今后的生活如何發(fā)展。這位將軍決定培訓(xùn)其中的一些軍人。讓他們成為具有商務(wù)觀念的領(lǐng)導(dǎo)人。隨后，雷鳥(niǎo)商學(xué)院開(kāi)始為來(lái)自全各地的商務(wù)人才培養(yǎng)性的理念。
出征美國(guó)
雷鳥(niǎo)商學(xué)院是美國(guó)歷史為悠久的商業(yè)管理學(xué)院。自從1946年以來(lái)，它已經(jīng)擁有了來(lái)自138個(gè)的35000多名畢業(yè)生?！睹绹?guó)新聞及報(bào)告》連續(xù)九年將雷鳥(niǎo)國(guó)際工商管理學(xué)院排為國(guó)際商務(wù)研究生教育的名。“商學(xué)院的目標(biāo)是培養(yǎng)化的商務(wù)領(lǐng)袖?，F(xiàn)在在我們看來(lái)這個(gè)觀點(diǎn)非常普遍，但是在1946年，這是一個(gè)新鮮而又很有遠(yuǎn)見(jiàn)的目標(biāo)。” Angel Cabrera博士介紹道，“雷鳥(niǎo)是一個(gè)非常獨(dú)特的學(xué)校?！?歷屆的商學(xué)院校長(zhǎng)將這個(gè)發(fā)展理念貫徹至今?！袄坐B(niǎo)商學(xué)院不僅僅是一個(gè)商學(xué)院。在我們的課程中，有很重要的一部分是國(guó)際關(guān)系的分析和跨文化的研究。商業(yè)其實(shí)是終止戰(zhàn)爭(zhēng)的好的良藥。在這里，我想引用我們老校長(zhǎng)的一句話(huà)，“經(jīng)常來(lái)往貿(mào)易的邊境，不需要士兵去看守。商業(yè)往來(lái)是有效的和平的保障方式。”Angel Cabrera說(shuō)。實(shí)際上，這位校長(zhǎng)剛剛上任幾個(gè)月。在擔(dān)任雷鳥(niǎo)商學(xué)院校長(zhǎng)之前，他是位于西班牙馬德里的Instituto de Empresa商學(xué)院 (IE) 的院長(zhǎng)。自2001年加入IE以來(lái)，Cabrera博士使該學(xué)院的國(guó)際學(xué)生的人數(shù)擴(kuò)大了一倍，增聘了25位國(guó)際級(jí)的師資。在Cabrera的領(lǐng)導(dǎo)下，IE成為歐洲具成效的管理研究中心之一。 2001年，Cabrera博士領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了Sumaq聯(lián)盟，與七所領(lǐng)先的拉美學(xué)校協(xié)作提供聯(lián)合國(guó)際高級(jí)行政人員課程。2002年，Cabrera博士被經(jīng)濟(jì)論壇選為“明日領(lǐng)袖”。與經(jīng)濟(jì)論壇協(xié)作，他領(lǐng)導(dǎo)了“商業(yè)承諾”（Business Pledge）計(jì)劃，旨在通過(guò)高等教育提高商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)責(zé)任感。 “為什么我來(lái)到雷鳥(niǎo)商學(xué)院？” Angel Cabrera的回答相當(dāng)坦誠(chéng)，“首先，雷鳥(niǎo)商學(xué)院是一個(gè)具有特色的商學(xué)院。它的特色就是化。雷鳥(niǎo)的課程不僅僅是商務(wù)教學(xué)，還有一部分是國(guó)際事務(wù)以及跨文化的研究。我們不僅僅培養(yǎng)商務(wù)導(dǎo)師，他們不僅僅應(yīng)該了解商業(yè)的運(yùn)作，財(cái)務(wù)的管理和戰(zhàn)略的規(guī)劃，他們還應(yīng)該具有的視野。他們對(duì)國(guó)際政治和關(guān)系應(yīng)該具有通局的認(rèn)識(shí)，并且懂得如何利用對(duì)國(guó)際關(guān)系的認(rèn)識(shí)來(lái)促進(jìn)商務(wù)的發(fā)展。 跨文化溝通對(duì)國(guó)際溝通也很重要，比如你如果需要與中國(guó)、西班牙或者法國(guó)的公司做貿(mào)易，你必須要了解他們的文化習(xí)俗和方式。此外語(yǔ)言也很重要，我們有專(zhuān)門(mén)的課程來(lái)學(xué)習(xí)中文和西班牙文。這些課程非常受歡迎。雷鳥(niǎo)的課程是一個(gè)整合的課程，也是一個(gè)一體化的課程，這是我們的獨(dú)特之處?！?“有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)哈佛商學(xué)院的院長(zhǎng)？” Cabrera重復(fù)了一遍提問(wèn)說(shuō)，“我不愿意去波士頓，那里太冷。而鳳凰城在每年的6月到10月，美麗得像天堂。我不愿意去波士頓被凍死。”這位雷鳥(niǎo)商學(xué)院校長(zhǎng)如此幽默地回答。“我愛(ài)雷鳥(niǎo)商學(xué)院。” Angel Cabrera的眼中滿(mǎn)是熱情，他的袖扣在桌上閃閃發(fā)亮，上面有他名字的縮寫(xiě)：AC。
Cabrera角色轉(zhuǎn)換
對(duì)于Cabrera博士而言，他曾經(jīng)是一個(gè)咨詢(xún)師，在幾個(gè)月前是一個(gè)成功的歐洲商學(xué)院的院長(zhǎng)，而眼下為迫切的一件事情就是如何轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)好校長(zhǎng)。“你知道，當(dāng)我在做咨詢(xún)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)理人面臨著很多問(wèn)題，我想幫助他們解決問(wèn)題，我想了解為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題。因此我回到了商學(xué)院，來(lái)研究問(wèn)題的解決方法。我覺(jué)得我到了商學(xué)院之后可以幫助未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人解決問(wèn)題。后來(lái)，我成為了商學(xué)院的院長(zhǎng)，那時(shí)候我的關(guān)注點(diǎn)主要是在學(xué)術(shù)研究方面。而現(xiàn)在我需要做的是，如何做好一個(gè)校長(zhǎng)?！?在他看來(lái)，這是一份非常有趣的工作。他將這個(gè)角色分為內(nèi)外兩部分。一方面作為學(xué)院的高層管理人員，需要組織好人員。另一方面，更加重要的是與外部的合作。比如，與外部環(huán)境的互動(dòng)，處理