哈佛大學(xué)是輝煌的，但大學(xué)中的哈佛商學(xué)院更令人稱道。

　　美國(guó)教育界有這么一個(gè)說(shuō)法：哈佛大學(xué)可算是全美所有大學(xué)中的一項(xiàng)王冠，而王冠上那奪人眼目的寶珠，就是哈佛商學(xué)院。

　　在中國(guó)，已有50所大學(xué)，借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)設(shè)的MBA研究班，每年有數(shù)萬(wàn)人報(bào)考，考生人數(shù)年年劇增。據(jù)聞?dòng)行┮勋@其他學(xué)科的博士返過(guò)頭來(lái)再讀工商管理碩士學(xué)位。

　　想成為MBA，并不一定要去參加考試，雖然那是正確而明智的選擇，但這種選擇只屬于少數(shù)幸運(yùn)者。事實(shí)上，是商品經(jīng)濟(jì)給MBA籠罩上了一層神秘的光環(huán)，MBA只是一種資格，一種教育，即使你已經(jīng)是一個(gè)MBA畢業(yè)生，那也僅僅是你在成功路上跨出的步。要想成為真正的名副其實(shí)的MBA，還需在實(shí)踐中努力，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　哈佛商學(xué)院98年在商業(yè)周刊全美商學(xué)院排名中名列第五，但哈佛依然在招生方面極有號(hào)召力。哈佛招生方面競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，98年錄取率為12.6%，98年統(tǒng)計(jì)學(xué)生平均總費(fèi)用為16.4萬(wàn)美元，比第2名高斯坦福1.1萬(wàn)美元。這使得哈佛商學(xué)院的畢業(yè)生承受了很高的債務(wù)赤字，98年平均5.1萬(wàn)美元，略低于名芝加哥商學(xué)院。當(dāng)然哈佛的畢業(yè)生的收入在商學(xué)院中是排第三，平均薪金收入為8.5萬(wàn)美元，另外還有平均2萬(wàn)美元的年底分紅，29%還有股票認(rèn)購(gòu)權(quán)。

　　哈佛的成功部分來(lái)自于在工作招聘方面廣泛的聯(lián)系以及學(xué)院多達(dá)3.6萬(wàn)的畢業(yè)生關(guān)系網(wǎng)。哈佛的學(xué)生在管理、交流技巧以及經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)和金融方面的能力得到了用人單位的極高評(píng)價(jià)，在以上領(lǐng)域哈佛商學(xué)院在全美都名列前三。但是哈佛的學(xué)生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)精神方面在前25名的美國(guó)商學(xué)院中排名都是低的。

　　方向

　　建校101年的哈佛商學(xué)院(Harvard Business  School，簡(jiǎn)稱，HBS)是美國(guó)培養(yǎng)企業(yè)人才的著名的學(xué)府，被美國(guó)人稱為是商人、主管、總經(jīng)理的西點(diǎn)軍校，美國(guó)許多大企業(yè)家和政治家都在這里學(xué)習(xí)過(guò)。在美國(guó)500家大公司里擔(dān)任高職位的經(jīng)理中，有1/5畢業(yè)于這所學(xué)院。哈佛工商管理碩士學(xué)位(MasterofBusinessAdministration簡(jiǎn)稱MBA)成了權(quán)力與金錢的象征，成了許多美國(guó)青年夢(mèng)寐以求的學(xué)位。

　　哈佛商學(xué)院是一個(gè)制造“職業(yè)老板”的“工廠”，哈佛的MBA人人都瘋狂地關(guān)心企業(yè)的成長(zhǎng)和利潤(rùn)，他們有著極強(qiáng)的追求成功的沖動(dòng)，和自命不凡的意識(shí)，他們是商業(yè)活動(dòng)中的職業(yè)殺手。MBA平均年薪可達(dá)10萬(wàn)美金以上，以致美國(guó)人指責(zé)MBA的條缺點(diǎn)就是他們的身價(jià)太高。

　　招生

　　哈佛商學(xué)院每年要招收750名兩年制的碩士研究生、30名四年制的博士研究生和2，000名各類在職的經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn);暑期還要招收學(xué)制六周的“專業(yè)管理(如醫(yī)療衛(wèi)生管理、大學(xué)及學(xué)院管理等)進(jìn)修班”。全年可以開(kāi)設(shè)政策、決策、計(jì)劃、控制、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、生產(chǎn)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)、組織結(jié)構(gòu)、行為科學(xué)、數(shù)學(xué)方法、計(jì)算機(jī)技術(shù)等100多門課程。

　　經(jīng)理培養(yǎng)

　　哈佛商學(xué)院認(rèn)為：一個(gè)成功的總經(jīng)理應(yīng)該是一個(gè)全才，至少應(yīng)具備三種技能，即：技術(shù)技能，人事技能和概念技能，這三種技能可以排除特殊品性的必要，也可提供正確看待和處理管理過(guò)程的有效方法，這也就是哈佛商學(xué)院在學(xué)年的11門必修課中所學(xué)習(xí)的。

　　另外，哈佛還認(rèn)為：具有創(chuàng)造力是作為一個(gè)出色的總經(jīng)理的基礎(chǔ)，而具有創(chuàng)造力應(yīng)培養(yǎng)如下特質(zhì)：

　　具有創(chuàng)造力

　　1.好奇心，這決定創(chuàng)造力的大小。

　　2.具有創(chuàng)意和開(kāi)放的思想。

　　3.對(duì)問(wèn)題具較強(qiáng)的敏感性。

　　4.在困難面前能夠自信，在機(jī)遇面前能夠大膽。

　　5.適度的辦事動(dòng)機(jī)和強(qiáng)度，不急功近利更不優(yōu)柔寡斷。

　　6.能夠在龐雜的事情面前，抓住問(wèn)題的核心，做出正確的選擇。

　　7.具有創(chuàng)造性的記憶，使記憶的片段相互聯(lián)系，具有跳躍的流動(dòng)性。

　　面對(duì)企業(yè)組織日益復(fù)雜的今天，管理工作成了一件十分復(fù)雜的事，要想成為一個(gè)好經(jīng)理，必須每件事都要做的圓滿，需要高素質(zhì)的總經(jīng)理，他必須是：一個(gè)好的策劃人;一個(gè)組織能手;一個(gè)協(xié)調(diào)人;一個(gè)管制人;一個(gè)分析人;一個(gè)推動(dòng)人;一個(gè)設(shè)計(jì)人;一個(gè)意見(jiàn)溝通人;在許多情況下也必須是個(gè)老師;一個(gè)好學(xué)不倦的人;必須是一個(gè)決策人?？偨?jīng)理是一個(gè)天才，是一個(gè)全才。