馬浩喆 男

：鄭州大學(xué)，金融學(xué)專業(yè)

現(xiàn)就讀：英國薩塞克斯大學(xué)，管理與金融專業(yè)

我的——留學(xué)申請

從建行辭職后開始準(zhǔn)備研究生考試，但復(fù)試沒有通過。為了提高自己的學(xué)歷，感受國外的文化氛圍，故打算出國留學(xué)。于是在朋友推薦下來到美嘉。當(dāng)時(shí)開始申請的時(shí)間比較晚，可以選擇的學(xué)校比較有限。美嘉的老師根據(jù)我的實(shí)際情況從英國不同層次的學(xué)校中各給出一個(gè)備選，同時(shí)發(fā)出申請。保底學(xué)校很快就有了答復(fù)，但是沖刺學(xué)校遲遲沒有消息。經(jīng)過老師的反復(fù)溝通，終成功拿到?jīng)_刺學(xué)校的offer。

總之，留學(xué)申請要選擇專業(yè)負(fù)責(zé)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，及時(shí)跟老師溝通，申請流程能夠順利進(jìn)行。語言方面建議早做準(zhǔn)備，重點(diǎn)增加口語和聽力的訓(xùn)練，這樣到了國外學(xué)習(xí)壓力會相對減小一些。美嘉留學(xué)的老師反饋很及時(shí)，有任何問題都能時(shí)間得到答復(fù)。

我的——國外學(xué)習(xí)

就薩塞克斯而言，我感受到的不同有兩點(diǎn)：1.老師會鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，學(xué)生有任何問題都可以向老師提出來，而老師也會盡他/她所能幫助學(xué)生。2.學(xué)生要認(rèn)真對待每一節(jié)課和每一次作業(yè)。因?yàn)槔蠋熢谡n堂上講解的內(nèi)容都會在考試中體現(xiàn)，老師留的作業(yè)的成績也會算入后的總成績。

在國外上學(xué)剛開始壓力重重，有語言的壓力和學(xué)習(xí)的壓力。對于語言，特別是所學(xué)專業(yè)的專有名詞等內(nèi)容，需要花一些精力去整理和掌握。對于大部分學(xué)生而言，學(xué)英語只是為了應(yīng)對考試，所以日常的交流和全英上課這兩種場景對于很多中國學(xué)生是不熟悉的。即使雅思能拿到7分，對于場景轉(zhuǎn)變的適應(yīng)仍需要一定的時(shí)間。進(jìn)入到一個(gè)陌生的和城市，本身也需要一個(gè)適應(yīng)的過程，留學(xué)生需要改變一些自己的生活習(xí)慣才能融入當(dāng)?shù)厣鐣Ｍ瑫r(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)也很重（英國商科研究生），部分留學(xué)生可能無法適應(yīng)這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，特別是在語言尚不熟練的情況下。

我的——國外生活

在國外生活，剛開始難得莫過于租房。這個(gè)大家要提前了解還是比較好的。我在國外課余可以參加的活動有很多，比如參加學(xué)校的社團(tuán)，短途或者長途的旅行等，學(xué)校也會針對留學(xué)生組織一些有趣的參觀活動。

留學(xué)顧問點(diǎn)評

美嘉留學(xué)陳華老師：澳洲名校拒簽后3個(gè)月內(nèi)赴英讀名校

馬同學(xué)金融專業(yè)畢業(yè)后，一直在北京的一家建設(shè)銀行做柜員，收入各方面都不錯。但學(xué)生由于希望未來有更好的發(fā)展，所以辭掉了工作后，安心準(zhǔn)備出國留學(xué)的事情。他的是澳洲，在學(xué)生找到我們之前，先在外地找了一家留學(xué)機(jī)構(gòu)，苦苦等待了兩個(gè)月的簽證，但終還是拒掉了。所以學(xué)生找到我們的時(shí)候心情已經(jīng)非常低落了，當(dāng)聽完學(xué)生辦理留學(xué)的經(jīng)歷后，各種覺得不可思議：1.前機(jī)構(gòu)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備的簽證材料完全沒有按照使館的要求整理；2.簽證遞交后的電話調(diào)查，前機(jī)構(gòu)沒有跟學(xué)生做任何的培訓(xùn)，導(dǎo)致學(xué)生在電話調(diào)查中出現(xiàn)了重大的問題，直接導(dǎo)致拒簽。

從專業(yè)的角度來看，學(xué)生澳洲拒簽是完全沒有理由的，本科學(xué)習(xí)金融，工作也是相關(guān)行業(yè)，并且研究生還將繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)，所以如果有一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)幫學(xué)生辦理留學(xué)澳洲的案子的話，學(xué)生是可以順利赴澳學(xué)習(xí)的。在幫學(xué)生準(zhǔn)備二簽的時(shí)候，不幸的消息又從前中介傳來，澳洲的大學(xué)在得知學(xué)生拒簽后，拒絕再錄取這個(gè)學(xué)生，學(xué)生已到崩潰邊緣。

根據(jù)這樣的情況，我們立即開會給學(xué)生制定了另外一套方案——改申英國的學(xué)校。當(dāng)時(shí)已經(jīng)5月份，對于別人來說這是一個(gè)冒險(xiǎn)的選擇，但因?yàn)槲覀兝蠋煹膶I(yè)度，我們非常有信心，學(xué)生今年一定能趕得上開學(xué)。并且學(xué)生和家長也贊同這次“冒險(xiǎn)”。因?yàn)閷W(xué)生在已經(jīng)放棄的太多太多，讓人羨慕的工作和舒適的生活。所以從遞交申請到拿到offer再到換取CAS，拿到簽證，整個(gè)過程兩個(gè)半月，學(xué)生成功趕上了7月27日的語言開課。在整個(gè)過程中，憑借著我們跟英國大學(xué)長期緊密的合作，我們的老師一直跟學(xué)校保持著密切的聯(lián)系，學(xué)校加速審理學(xué)生的申請，是這個(gè)案子成功的關(guān)鍵。另外這個(gè)學(xué)生有拒簽的經(jīng)歷與長達(dá)五年的空檔期，所以我們在遞交簽證前，給學(xué)生做了詳細(xì)的簽證培訓(xùn)與合理的解釋材料，終三天獲簽。