對美國學生而言，放了暑假并不等于就可以閑著——暑假意味著接觸社會、關愛他人、服務社會的好機會和充實自己、豐富業(yè)余生活、體驗不尋常的精彩時間。對大學生來說，這是打工或者旅游的好季節(jié)，而對中小學生來說，則有各種夏令營等活動在等著他們。美國大學生在美國大學暑假期間都會做些什么呢?下面美嘉導師為大家介紹一下。

每年6月初起，美國大中小學紛紛開始放暑假。在美國人的眼里，暑假也是教育的一部分，是學生在學校教育之外的重要成長經歷。組織家庭聚會，拜訪親朋好友，外出參觀旅游，參加夏令營、童子軍、俱樂部或暑期學校，進行社會義工服務，實習打工等等，對學生而言，都是很好的學習和發(fā)展機會，可以學到比校園里和書本上更多的東西。大多數美國學生都把暑假活動安排得滿滿當當，整天忙得不亦樂乎。　美國中小學暑假(summer vocation)一般長達近3個月，在6月中下旬到9月上旬間;沒有寒假，只有一個十幾天的“冬季休息”(winter recess)，在1月底或者2月間;還有一個春假(spring break)，有些學校在3月，有些學校則在4月，大約10天。美國大學一般都有寒暑假，寒假在12月底圣誕節(jié)前開始，持續(xù)大約1個月;暑假一般是5月中下旬到8月底或9月初，90天左右;也有春假，一般在3月或4月間，7～10天。

不少美國學生在暑假期間，甚至會比正常上課的時候還要忙。因為上課的時候，孩子們在學校固定的時間內上完課后，便回到有家人陪伴的家里，或者是到圖書館去看書。放了暑假卻要到處跑，參加各種各樣的暑假活動。很少有學生待在家里當“沙發(fā)土豆”上網或看電視。充滿活力的年輕人會選擇打工、參加社會實踐或旅游。不管是用哪種方式度過暑假，他們都特別注重在這些活動的過程中培養(yǎng)自己的自立精神和各種生活能力。

美國學生的暑假活動不僅局限在，有些還涉足跨國公益活動。比如，平時比較關注社會問題的高二學生麥琪發(fā)現贊比亞有些孩子因買不起校服而輟學之后，就發(fā)起了一個捐獻活動。由于媽媽從事網絡拍賣，所以麥琪就號召大家把不用的舊東西拿到網上拍賣，然后捐款給贊比亞小學生做校服。麥琪很快就募集到1600美元，先郵寄到瑞士一個機構，然后再匯到贊比亞。暑假里，她先飛到瑞士，再飛到贊比亞，去看看自己的工作成果是否真的給當地的兒童帶來了變化，順便和其他一些歐美的中學生在贊比亞住上兩個星期，體驗當地的生活。而準大學生卡琳則在高中后一年的暑假里，和同學募集了600多雙鞋子，在一家慈善機構的幫助下，她帶著這些鞋子去肯尼亞做了一個月的義工。

大部分大學生會安排相當一部分的暑假時間來打工。他們利用美國大學暑假接觸社會，學習掌握謀生技能，掙錢攢學費或買車或旅游——這些都是美長一再鼓勵的，也是學生們愿意選擇的。需要指出的是，有的美國學生暑期里干艱苦的工作，不一定是由于經濟上的原因，而是由于嚴厲的父母逼他們去“體驗社會”，經受歷練，形成吃苦耐勞的品格。比如，有的富裕的中產階級家長，讓孩子在高中畢業(yè)的夏天當修路工，在烈日下“勞動鍛煉”幾個月后，才能從家里領到秋季開學支付大學學費的支票。

參加夏令營和各種暑期活動的目的因人而異、各種各樣。有的是為學習新知識，有的是為增長見識，還有的是為增添生活色彩，當然也有功利的，比如為將來考大學增加砝碼。美國大學招生很看重學生有沒有豐富的暑期活動，暑期活動已成為美國大學衡量學生的一條重要指標。此外，暑假期間到大學選修課程，不僅可以提前獲得大學學分，減少今后上大學的學時，還是申請著名大學的敲門磚。

其實，在美國大學暑假期間，大學生們也不是那么的清閑，美嘉導師提醒，如果你即將到美國留學，一定也對長長的暑假有所規(guī)劃，不要浪費了鍛煉自己的好機會。