本文美國(guó)留學(xué)小編解讀去美國(guó)留學(xué)讀高中的優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一：美國(guó)大學(xué)

無(wú)論是去美國(guó)讀高中，還是讀本科，眾多學(xué)子和家長(zhǎng)大的愿望就是大學(xué)!在準(zhǔn)備也好，出國(guó)準(zhǔn)備也罷，大家都是以名校為目標(biāo)，一步一步往前走的。

曾經(jīng)有學(xué)生問(wèn)：老師，憑什么相似的高中成績(jī)、相似的托福成績(jī)，我和他(某在美高中學(xué)生)申請(qǐng)的同一所學(xué)校，他錄取了，我卻沒(méi)有。答案可能就是一個(gè)——美國(guó)高中背景。

優(yōu)勢(shì)二：全面發(fā)展

中國(guó)高中生的在校生活，相信不用多說(shuō)，大家也都已經(jīng)十分了解。美國(guó)高中留學(xué)生的在校生生活。美國(guó)高中學(xué)生早上8點(diǎn)左右開(kāi)始上課，一般下午2點(diǎn)以后的時(shí)間就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、俱樂(lè)部活動(dòng)等素質(zhì)拓展、特長(zhǎng)發(fā)展的內(nèi)容。

不同于高中的社團(tuán)活動(dòng)，美國(guó)高中的這些活動(dòng)并非自愿參加。也就是說(shuō)，無(wú)論你來(lái)自哪里，就讀哪個(gè)班級(jí)，你都需要選擇至少一個(gè)社團(tuán)或者俱樂(lè)部，進(jìn)行課后活動(dòng)。

美國(guó)高中社團(tuán)的多樣化也遠(yuǎn)非學(xué)?？梢枣敲溃簩W(xué)生會(huì)、戲劇社、救生員社、舞蹈社、動(dòng)物權(quán)益社團(tuán)、社區(qū)服務(wù)社等，數(shù)不勝數(shù)。這些社團(tuán)不但能讓孩子在領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面得到發(fā)展，還能大限度發(fā)掘孩子的潛能，幫助孩子找到未來(lái)發(fā)展方向。

去美國(guó)留學(xué)之所以美國(guó)大學(xué)在招收國(guó)際生的時(shí)候，更加承認(rèn)擁有美國(guó)高中學(xué)術(shù)背景學(xué)生的原因有三：

1.在前面就已經(jīng)提到過(guò)的“全面發(fā)展”，是美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)很看重的一個(gè)學(xué)生條件：對(duì)于中國(guó)高中生來(lái)說(shuō)，與高考無(wú)關(guān)的所有活動(dòng)，只能稱(chēng)為興趣；對(duì)于美國(guó)高中生來(lái)說(shuō)，所有活動(dòng)，只要你堅(jiān)持，都能稱(chēng)為個(gè)性、特點(diǎn)。

2.經(jīng)過(guò)幾年的美國(guó)高中學(xué)習(xí)，就算托福成績(jī)相似，在美高中生也很大程度上擁有更加純正的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、思維方式和文化積淀。

3.同等在校成績(jī)?cè)诿栏咧猩?，已?jīng)擁有美國(guó)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、基本都有大學(xué)先修課程（即美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，可以帶學(xué)分進(jìn)入大學(xué)），因此能更快、更好地融入美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，不會(huì)出現(xiàn)“進(jìn)得去、出不來(lái)”的尷尬局面。

去美國(guó)留學(xué)讀高中的劣勢(shì)

劣勢(shì)一：不能再自以我為中心

雖然美國(guó)的高中校園環(huán)境可以提供更多更加豐富的內(nèi)容、廣闊的平臺(tái)，但前提是孩子有一顆較為寬廣的心去學(xué)習(xí)、去融入。如果孩子本身抗拒，到了美國(guó)之后由于語(yǔ)言文化差異，又不愿意與老師同學(xué)交流，那么可想而知，就算美國(guó)高中環(huán)境再好，孩子也不可能茁壯成長(zhǎng)。因此，在作出高中留美決定前，家長(zhǎng)應(yīng)該先于孩子深入溝通，通過(guò)詢(xún)問(wèn)留學(xué)顧問(wèn)具體的美國(guó)高中生活、學(xué)習(xí)事項(xiàng)，幫助孩子透徹分析利弊。千萬(wàn)不可一味夸贊，使孩子擁有過(guò)高期望，或者一味貶低，使孩子產(chǎn)生恐懼。

劣勢(shì)二：家庭經(jīng)濟(jì)壓力大

眾所周知，美國(guó)留學(xué)需要龐大的資金作為基礎(chǔ)。美國(guó)大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)大約在25萬(wàn)—30萬(wàn)，高中一年的總開(kāi)銷(xiāo)也在這個(gè)范圍上下浮動(dòng)。但是，由于美國(guó)高中公立學(xué)校只接受?chē)?guó)際生多讀一年，因此中國(guó)留美高中生基本都是申請(qǐng)美國(guó)私立高中。

美國(guó)高中的另外一個(gè)特點(diǎn)就是精英化教育，因此學(xué)校班級(jí)人數(shù)少，配套設(shè)施齊全，現(xiàn)代化設(shè)備完善。不少高中現(xiàn)在都進(jìn)行無(wú)紙化教學(xué)，因此開(kāi)學(xué)后學(xué)生收到的不是書(shū)本，而是一人一個(gè)ipad或者筆記本電腦。可想而知，因此一些學(xué)校學(xué)費(fèi)也高的驚人。如果家里經(jīng)濟(jì)條件無(wú)法支持孩子完成在美國(guó)的學(xué)業(yè)，那么還是建議多方考慮，量力而為。

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