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個人簡介Personal profile

美國紐約大學(xué)音樂商務(wù)專業(yè)碩士；多年美國學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，曾在索尼音樂娛樂公司、環(huán)球音樂集團、Youtube工作，深入了解美國的音樂藝術(shù)傳媒文化產(chǎn)業(yè)。李老師從事文書創(chuàng)作工作5年時間，擅長傳媒、新聞、社科、藝術(shù)、設(shè)計、教育、音樂、戲劇、文學(xué)、語言學(xué)、法律、市場營銷、商務(wù)分析、廣告策劃、公共政策、公共管理、知識產(chǎn)權(quán)類專業(yè)高端文書創(chuàng)意及寫作。李老師憑借多年在美國一流的文化傳媒公司從業(yè)經(jīng)驗，對申請人興趣來源挖掘，文書素材提煉，申請人個人經(jīng)歷分析，所申請專業(yè)在美國的流派等有著清晰的把握，文字簡練，地道美國母語表達風(fēng)格，結(jié)構(gòu)創(chuàng)意新穎，學(xué)術(shù)性十足，職業(yè)方向把控精準(zhǔn)。

成功案例Successful cases

美國：“雙非” 學(xué)子喜獲綜排前10錄取
基本信息
學(xué)生姓名：劉同學(xué)
畢業(yè)院校：華東政法大學(xué)
硬件條件：GPA3.66，TOEFL 101, GRE 320
軟性背景：溝通能力及組織能力強，社團經(jīng)歷豐富
錄取結(jié)果：馬里蘭大學(xué)，約翰霍普金斯大學(xué)
錄取專業(yè)：市場分析，市場營銷

劉同學(xué)本科就讀于華東政法大學(xué)，非958、211院校。但是學(xué)生本科在校學(xué)習(xí)成績突出。學(xué)生性格開朗，非常熱情，學(xué)習(xí)能力和溝通能力都非常強。大學(xué)期間，是學(xué)生會優(yōu)秀學(xué)生干部，積極參加學(xué)校活動，主動組織同學(xué)一起拍攝昆曲微電影。2016年暑期在宜信市場部有過實習(xí)經(jīng)歷。大三下學(xué)期，學(xué)生和家長來北京找留學(xué)機構(gòu)，咨詢到了美嘉。美嘉陳華老師在了解到學(xué)生的背景情況后，給學(xué)生做了專業(yè)的分析及申請定位。陳華老師為學(xué)生做了美國商科專業(yè)方向的整體介紹，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己對Marketing非常感興趣。老師也認為學(xué)生的性格特點很適合學(xué)習(xí)這一專業(yè)。但美國排名前一百的學(xué)校當(dāng)中只有20所左右的學(xué)生開設(shè)市場營銷專業(yè)，再加上此專業(yè)對學(xué)生的本科背景要求不是十分嚴(yán)格，所以每年，都有大量的學(xué)生沖刺美國大學(xué)，而且全部都是成績突出、社會活動豐富，標(biāo)化考試成績好。那么，如何從眾多申請人中脫穎而出，博得招生官的眼球，最終取得錄取，就是我們申請中要重點去做的事情了。美國院校對申請者的背景院校，實習(xí)經(jīng)歷，以及標(biāo)準(zhǔn)化的考試要求都非常嚴(yán)格。雖然劉同學(xué)最終托?？偡诌_到了100以上，同時她的在校成績很高，但其背景院校，綜合實習(xí)經(jīng)歷并不占優(yōu)勢。因此，在文書中，最大化地將學(xué)生的特點展示出來，就是學(xué)生申請的重中之重了。商科專業(yè)申請，每所學(xué)校至少會有1-2篇的Essay寫作。學(xué)生共申請了8所學(xué)校，總的算下來共有15篇之多，要保證每篇Essay選擇的素材可以突顯學(xué)生的競爭優(yōu)勢，同時表達也要精確切題。美嘉老師將所申請學(xué)校文書要求全部整理出來，與學(xué)生就每篇文書要求進行分析講解，深入溝通分析寫作思路，選擇合適的事例。學(xué)生也十分主動積極配合老師完成布置任務(wù)，到每個學(xué)校的官網(wǎng)上瀏覽，深度了解學(xué)校的項目。雖然每篇精品的Essay是需要我們花費大量的時間與精力細心雕琢的，但是這一切的付出都是值得的！

最終，在美嘉老師的精心指導(dǎo)和學(xué)生的高度配合下，我們?nèi)〉昧撕玫匿浫〗Y(jié)果，拿到了美國綜合排名前十的約翰霍普金斯的錄取！學(xué)生及其家人都非常驚喜這個結(jié)果，正是美嘉老師的準(zhǔn)確定位、專業(yè)度及學(xué)生的高度配合，才使得我們創(chuàng)造了這樣的好成績。祝劉同學(xué)將來一切順利，越走越好！

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