推薦信這種東西，怎么寫? 到底寫啥？是很多學生頭大的問題，一起跟美國留學中介美嘉教育來看一下寫推薦信常見的幾種誤區(qū)，小伙伴們千萬別往坑里跳哦！

1.過度夸獎

過猶不及，適可而止。有些學生經(jīng)常以老師的口吻把自己跨上了天，說這個學生是我?guī)资甑穆殬I(yè)生涯中從未教過的聰明的學生，亦或是他的博學讓我感到自愧不如等等，這樣的話沒有真實感和說服力，因為推薦人是老師，如果你比老師都厲害，那么推薦人的意義何在？推薦人不要面子嘛？

2.缺乏具體事例

有些推薦信中，你可以看到所有的華麗的詞藻來表揚夸贊申請者，但是只是泛泛而談，沒有表述出體現(xiàn)在哪些事例上面。比如說這個學生在領導力方面特別那么就應該造一個具體的領導力經(jīng)歷，去描述他都做了什么，如何為團隊做出貢獻，遇到問題怎么解決的，態(tài)度如何等等，必須有詳細的過程，才能給招生官樹立一個你的領導力的形象，否則都是空談。

3.內容無新意

這個就讓小編心累了，推薦信知道怎么寫很好，關鍵寫得怎么樣，就讓小侃操心了。很多學生有雷同的經(jīng)歷，咱們不能寫的前篇一律。有些推薦信會提到的事例是A同學在課堂上總是坐在前排認真聽講，積極回答老師問題，經(jīng)常別的學生回答不出來時，A同學總是能一口打出來，這種事例誰都能想到去夸，如何能在推薦信中有一些新意呢，那我們就寫的更細一些，比如說老師問的到底是什么問題，學生們的反應，你是如何回答的，這樣一下子就提高了一個level的真實度。

4.草率

很多申請者借著老師的名義一天之內給自己寫了3封推薦信，這樣給人的感覺就是這三個推薦老師應該住在一個屋檐下用著同一個電腦的的連體三嬰吧！因為一個人的語氣和用詞是很難改變的，小伙伴們能體會得到吧?

所以招生官想看到啥樣子的推薦信呢，小伙伴們有底了嗎？

細節(jié)，新意，還要和你的文書有匹配度的，細節(jié)和新意上面已經(jīng)說啦，和其他文書的匹配度，小編要再次強調一下，如果你的文書中寫的東西和你的推薦信不符那么你自己不尷尬嗎，所以如果老師幫你寫推薦信而又不給你看的時候，就不要在其他文書里面胡亂發(fā)揮，以免相左，如果給你看或者讓你自己寫的話那就沒有那么多的顧慮啦。

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