推薦信這種東西，怎么寫? 到底寫啥？是很多學(xué)生頭大的問題，一起跟美國留學(xué)中介美嘉教育來看一下寫推薦信常見的幾種誤區(qū)，小伙伴們千萬別往坑里跳哦！

1.過度夸獎

過猶不及，適可而止。有些學(xué)生經(jīng)常以老師的口吻把自己跨上了天，說這個學(xué)生是我?guī)资甑穆殬I(yè)生涯中從未教過的聰明的學(xué)生，亦或是他的博學(xué)讓我感到自愧不如等等，這樣的話沒有真實(shí)感和說服力，因?yàn)橥扑]人是老師，如果你比老師都厲害，那么推薦人的意義何在？推薦人不要面子嘛？

2.缺乏具體事例

有些推薦信中，你可以看到所有的華麗的詞藻來表揚(yáng)夸贊申請者，但是只是泛泛而談，沒有表述出體現(xiàn)在哪些事例上面。比如說這個學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)力方面特別那么就應(yīng)該造一個具體的領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)歷，去描述他都做了什么，如何為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，遇到問題怎么解決的，態(tài)度如何等等，必須有詳細(xì)的過程，才能給招生官樹立一個你的領(lǐng)導(dǎo)力的形象，否則都是空談。

3.內(nèi)容無新意

這個就讓小編心累了，推薦信知道怎么寫很好，關(guān)鍵寫得怎么樣，就讓小侃操心了。很多學(xué)生有雷同的經(jīng)歷，咱們不能寫的前篇一律。有些推薦信會提到的事例是A同學(xué)在課堂上總是坐在前排認(rèn)真聽講，積極回答老師問題，經(jīng)常別的學(xué)生回答不出來時，A同學(xué)總是能一口打出來，這種事例誰都能想到去夸，如何能在推薦信中有一些新意呢，那我們就寫的更細(xì)一些，比如說老師問的到底是什么問題，學(xué)生們的反應(yīng)，你是如何回答的，這樣一下子就提高了一個level的真實(shí)度。

4.草率

很多申請者借著老師的名義一天之內(nèi)給自己寫了3封推薦信，這樣給人的感覺就是這三個推薦老師應(yīng)該住在一個屋檐下用著同一個電腦的的連體三嬰吧！因?yàn)橐粋€人的語氣和用詞是很難改變的，小伙伴們能體會得到吧?

所以招生官想看到啥樣子的推薦信呢，小伙伴們有底了嗎？

細(xì)節(jié)，新意，還要和你的文書有匹配度的，細(xì)節(jié)和新意上面已經(jīng)說啦，和其他文書的匹配度，小編要再次強(qiáng)調(diào)一下，如果你的文書中寫的東西和你的推薦信不符那么你自己不尷尬嗎，所以如果老師幫你寫推薦信而又不給你看的時候，就不要在其他文書里面胡亂發(fā)揮，以免相左，如果給你看或者讓你自己寫的話那就沒有那么多的顧慮啦。

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