剛剛過去的周末,人工智能連放大招--來自波士頓動力(BostonDynamics)的機器人“阿特拉斯”展現了完美的后空翻動作;騰訊推出的新聞寫作機器人Dreamwriter用0.5秒便寫出千字文章,一口氣寫了14篇稿,還可自動配圖和剪輯視頻。

人工智能(AI)的發(fā)展一日千里,將行業(yè)人才的薪酬推高到了令人咋舌的地步。當很多大學畢業(yè)生還在為10萬元年薪歡呼時,炙手可熱的AI專業(yè)應屆生年薪已高達30萬~50萬元,干個三五年后很有可能漲至80萬元。不過,這個價位主要針對的是研究生學歷人才。

不少學生嘆息，現在改行還來得及嗎？其實并非人工智能炙手可熱，許多專業(yè)學生都是供不應求，英國留學中介美嘉教育帶大家一起看一下沒出校門就被“搶光”的學生都學了什么專業(yè)，你在列嗎？

1.電梯專業(yè)

早在10月份，包括瑞士迅達（中國）電梯有限公司、芬蘭通力（中國）電梯有限公司、日本日立（中國）電梯有限公司等在內的，數十家大型電梯企業(yè)到校召開專場招聘會，招攬人才。

目前只有兩所高校開設有電梯學院，重慶能源職業(yè)學院就是其一，另有16所高校有電梯工程專業(yè)，每年畢業(yè)生不足萬人，電梯專業(yè)人才缺口高達20萬人。

2.航運專業(yè)

隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實施和長江南京以下12.5米深水航道建設的穩(wěn)步推進，南京乃至整個長江沿線城市對航運人才的需求將掀起新高潮，需求量不斷加大，但是與之不相適應的是，這幾年航運人才培養(yǎng)數量卻在減少?！扒靶┠辏竭\類高校每年培養(yǎng)的學生大約在5萬人，這兩年只有2萬人左右?！边@位負責人說，除了因為過去幾年航運經濟不太景氣外，很多家長不愿讓獨生子女常年在外從事海員工作也是重要原因。目前船員的供求比已經達到1：4左右。

3.大數據專業(yè)

未來3~5年，中國需要180萬數據人才，但目前只有約30萬人。

國際數據公司（IDC）預測，到2020年，企業(yè)基于大數據計算分析平臺的支出將突破5000億美元。隨著數據采集、數據存儲、數據挖掘、數據分析等數據產業(yè)的發(fā)展，我國需要更多的數據人才。

4.網絡安全

中國網絡安全人才缺口巨大，中國高校培養(yǎng)的信息安全專業(yè)畢業(yè)生近3年僅3萬余人，不足市場需求量70萬的5%。

“網絡空間的競爭，歸根到底是人才的競爭”，當天，來自中國各地政府、高校、企業(yè)的多名業(yè)內導師齊聚武漢，熱議網絡安全人才培養(yǎng)。去年，中國將“網絡空間安全”確定為一級學科，網絡安全人才培養(yǎng)的緊迫不言而喻。

當前中國重要行業(yè)信息系統(tǒng)和信息基礎設施需要各類網絡空間安全人才70萬，預計到2020年這個數字會增長到140萬，并還會以每年1.5萬人的速度遞增。與之形成劇烈反差的是，我國高等學校每年培養(yǎng)的信息安全相關人才卻不足1.5萬人，近三年來，高校學歷教育培養(yǎng)的這類人才只有30667人。

5.注冊類高端金融專業(yè)

常說中國金融或許不缺人才，更缺的是高端人才，對于上海這樣建設國際金融中心的超大城市尤其如此。通過對從業(yè)人員的數據分析，上海交大安泰經管學院研究發(fā)現，將注冊會計師、保險師、金融師歸為高端業(yè)者，僅對比中美兩國即可測得一個巨大的人才缺口。

在美國，這些注冊類的高端人才規(guī)模達33萬左右；在中國，包括港澳臺在內，這個數字僅約14萬，不足美國一半，其中香港地區(qū)擁有此類人才約4萬。交大安泰經管學院高管教育中心主任彭娟，日前告訴解放日報·上觀新聞記者，事實上，美國人口總數只有中國的四分之一不到，按此比例而言，中國注冊類高端人才的理想規(guī)模，應該達到百萬數量級。

6.養(yǎng)老護理專業(yè)

北京師范大學中國公益研究院日前發(fā)布的《2017年中國養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展年報（人才篇）》顯示，目前我國持證養(yǎng)老護理人員不足2萬人，而需求量至少為15萬人。

年報透露，第四次中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調查結果顯示，2015年我國失能半失能老年人口總數大致為4063萬，占老年人口比例的18.3%；按照國際標準每3個失能老人配備一名護理員推算，我國至少需要1300多萬護理員。

2025年中國制造業(yè)十大領域人才缺口2986萬

據教育部、人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)了《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》：中國2014年制造業(yè)總人數5243萬，2015年十大制造行業(yè)總人數3206萬，2025年需求6192萬，人才缺口2986萬！

中國制造業(yè)10大領域人才

總之，我們要引導高校本專科招生計劃向制造業(yè)十大重點領域的相關專業(yè)傾斜，擴大制造業(yè)重大基礎研究、重大科研攻關方向的博士研究生培養(yǎng)規(guī)模，提高重點領域專業(yè)學位研究生培養(yǎng)比例。

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