聽(tīng)說(shuō)學(xué)語(yǔ)言的天朝小伙伴，比如英語(yǔ)專業(yè)，就業(yè)前景一片霧霾，于是更多的人選擇去英國(guó)深造，那么同傳、翻譯、TESOL怎么選擇？這么多專業(yè)的區(qū)別是什么呢？英語(yǔ)語(yǔ)言類專業(yè)的水這么深，希望你們能從這篇干貨里找到自己想要的答案。

PART 1 語(yǔ)言類專業(yè)對(duì)口都可以申請(qǐng)什么

語(yǔ)言類專業(yè)，因?yàn)閷儆谖目?，所以不是很好就業(yè)，曾經(jīng)熱門(mén)的英語(yǔ)專業(yè)還被教育部亮了黃牌。很多人可能認(rèn)為：“語(yǔ)言是人類社會(huì)必不可少的，可夠用不就行了么？” “學(xué)語(yǔ)言專業(yè)做什么呢？語(yǔ)言專業(yè)的存在有什么意義嗎？”

這里要強(qiáng)調(diào)下，文科類專業(yè)的就業(yè)難是普遍現(xiàn)象，而隨著化發(fā)展趨勢(shì)，英語(yǔ)作為通用語(yǔ)言，人才需求是有增無(wú)減，而且范圍擴(kuò)大到除了傳統(tǒng)語(yǔ)言、教學(xué)之外的各行各業(yè)。

所以，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，想去英國(guó)留學(xué)，都可以對(duì)口申請(qǐng)哪些專業(yè)？

同傳專業(yè)

同傳是指譯員在不打斷講話者講話的情況下，不間斷地將內(nèi)容口譯給聽(tīng)眾的一種翻譯方式。這種方式適用于大型的研討會(huì)和國(guó)際會(huì)議，通常由兩名到三名譯員輪換進(jìn)行。

同聲傳譯效率高，能演講或會(huì)議的流暢進(jìn)行。同聲傳譯員一般收入較高，但是成為同聲傳譯的門(mén)檻也很高。當(dāng)今上95%的國(guó)際高端會(huì)議都采用同聲傳譯的方式。這要求譯員提前學(xué)習(xí)，提前準(zhǔn)備，一些會(huì)議會(huì)提前三四天給資料，但是有一些則出于保密提前三十分鐘才會(huì)給材料，一般譯員都很難看完。所以需要提前了解該行業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)詞匯什么的。

同傳算得上是真正的金領(lǐng)行業(yè)，雖然譯員不可能一年到頭每日都有會(huì)議等著他們?nèi)シg，但每年100天的工作日還是應(yīng)該有的，收入水準(zhǔn)完全可以用“日進(jìn)斗金”來(lái)形容。

英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)/英語(yǔ)文學(xué)

語(yǔ)言學(xué)，是一門(mén)比較神奇的專業(yè)。它能賦予學(xué)生老僧入定般的沉穩(wěn)，也能讓學(xué)生抵達(dá)抓狂吐血的頂峰。語(yǔ)言學(xué)，觀其名，曉其義，就是對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。從發(fā)音到構(gòu)詞，從造句到修辭，從語(yǔ)義到語(yǔ)用，從古代到現(xiàn)代。它所包含的內(nèi)容占據(jù)了語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的孩子們大部分課程：語(yǔ)音學(xué)、音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、詞匯學(xué)、修辭學(xué)、句法學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)...

沒(méi)有足夠的耐性，真的學(xué)不了這個(gè)。不過(guò)，很多小伙伴都是進(jìn)了語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的門(mén)后，才慢慢磨出了耐性。

TESOL 對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)

這個(gè)是許多留學(xué)生都比較心儀的專業(yè)，很多小伙伴們以后的職業(yè)規(guī)劃是教授英語(yǔ)，無(wú)論在還是其他，那么，選擇TESOL專業(yè)是十分對(duì)口合適的。TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的縮寫(xiě)，中文翻譯是“對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)”，就是要為非英語(yǔ)的人教授英語(yǔ)。

包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面，是一門(mén)注重實(shí)踐的課程。作為證書(shū)課程來(lái)學(xué)習(xí)，TESOL證書(shū)課程內(nèi)容已經(jīng)被國(guó)際上100多個(gè)的8000多所學(xué)校認(rèn)可。TESOL證書(shū)持有者可以在范圍內(nèi)從事英語(yǔ)作為第二外語(yǔ)教學(xué)工作，其含金量和認(rèn)可度很大，可以作為國(guó)際公認(rèn)的國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書(shū)。

Education 教育學(xué)

宏觀上，教育類宏觀上主要是教育學(xué)，即Education；主要專業(yè)有：教育研究、教育管理、教育學(xué)與社會(huì)研究等；微觀：微觀上的教育即細(xì)化為教學(xué)。西方教育是一個(gè)很老牌的行業(yè)和專業(yè)，尤其是歐美，不管是在任何時(shí)候這個(gè)專業(yè)都不會(huì)過(guò)時(shí)的。而英國(guó)作為老牌的在教育行業(yè)領(lǐng)先的，有著很多的大學(xué)。比如杜倫、約克、格大、利茲、巴斯等

這些教育專業(yè)一般都要求有一定的工作或者實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)學(xué)術(shù)背景要求并不是很高，的社會(huì)科學(xué)專業(yè)都適合申請(qǐng)。其中有一些學(xué)校專門(mén)為應(yīng)屆畢業(yè)生和那些工作經(jīng)驗(yàn)不滿2年的申請(qǐng)人設(shè)置了相應(yīng)的課程，比如University of Leicester萊斯特大學(xué)、The University of Liverpool利物浦大學(xué)等。

那么，問(wèn)題是，這些專業(yè)課程設(shè)置如何？

PART 2 眼花繚亂的課程設(shè)置，傻傻分不清楚

同傳/會(huì)議口譯：很多學(xué)校的同傳/會(huì)議翻譯口譯專業(yè)，有多語(yǔ)言方向，很多學(xué)校接受英語(yǔ)+第二外語(yǔ)復(fù)合專業(yè)的學(xué)生，主要課程有：公共服務(wù)口譯，機(jī)器翻譯的原理和應(yīng)用，修辭和公開(kāi)演講，中文同聲傳譯，中文雙邊翻譯。

課程設(shè)置非常貼合會(huì)口的需求，大多數(shù)學(xué)校會(huì)安排實(shí)踐和模擬訓(xùn)練。因?yàn)闀?huì)口是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以該專業(yè)的學(xué)生，碩士畢業(yè)項(xiàng)目可以選擇論文，也可以選擇長(zhǎng)篇翻譯作業(yè)，這點(diǎn)跟其他專業(yè)有很大區(qū)別。

翻譯：不同于同傳的針對(duì)性，翻譯/翻譯學(xué)專業(yè)，很多學(xué)校的課程設(shè)置是把理論和實(shí)踐結(jié)合的（布里斯托，愛(ài)丁堡，UCL），大多數(shù)都會(huì)學(xué)習(xí)到“翻譯學(xué)理論、學(xué)術(shù)英語(yǔ)、特殊翻譯入門(mén)、翻譯文化”等課程，當(dāng)然學(xué)校也會(huì)安排如“應(yīng)用翻譯（配置一周一次的實(shí)踐練習(xí)），CAT應(yīng)用（計(jì)算機(jī)輔助翻譯軟件），字幕翻譯（多應(yīng)用于傳媒領(lǐng)域），當(dāng)代翻譯行業(yè)現(xiàn)狀分析”等。當(dāng)然這些都是選修課，學(xué)生可以選兩門(mén)學(xué)習(xí)，后的畢業(yè)項(xiàng)目也大多數(shù)是論文或者報(bào)告。

從就業(yè)角度來(lái)說(shuō)，翻譯學(xué)專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)方向可以是跨文化研究中心，公司或者外企的國(guó)際項(xiàng)目協(xié)調(diào)員，四大/金融機(jī)構(gòu)的咨詢翻譯顧問(wèn)，也可以自主創(chuàng)業(yè)翻譯公司、等。

語(yǔ)言學(xué)/英語(yǔ)文學(xué)： 很多學(xué)校的語(yǔ)言學(xué)專業(yè)，又分成細(xì)化的語(yǔ)言學(xué)、研究和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，前者側(cè)重于“社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，雙語(yǔ)法語(yǔ)言學(xué)，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)，文體學(xué)”等，后者側(cè)重于學(xué)習(xí)“語(yǔ)料庫(kù)，跨文化溝通研究，英語(yǔ)語(yǔ)言的特殊用途”等。

英語(yǔ)文學(xué)專業(yè)比較側(cè)重于非常適合想要繼續(xù)攻讀PhD博士課程，以及想要日后從事英語(yǔ)語(yǔ)言和文化研究的學(xué)生學(xué)習(xí)。課程涉及到“現(xiàn)代主義文化、當(dāng)代熱點(diǎn)批評(píng)和理論、文藝復(fù)興文學(xué)、文化和性別政治等?？梢钥闯鰜?lái)，語(yǔ)言學(xué)/英語(yǔ)文學(xué)這個(gè)專業(yè)非常注重于理論和研究型課程的。

TESOL 對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)：這門(mén)學(xué)科雖然處處和英語(yǔ)打交道，但在英國(guó)，其實(shí)是屬于education學(xué)科。TESOL是基于學(xué)生本科扎實(shí)的英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)上兼顧英語(yǔ)提高，然而更加側(cè)重于教學(xué)的課程。除了必修的“語(yǔ)言教學(xué)方法，實(shí)踐英語(yǔ)教學(xué)“等，學(xué)生還可以選修“英語(yǔ)應(yīng)用、英語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)、語(yǔ)用學(xué)和語(yǔ)言教室、教師觀點(diǎn)評(píng)估”等課程，可以看出來(lái)，所有的課程都是圍繞如何去普及英語(yǔ)，如何去教授英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言而設(shè)置的。

TESOL專業(yè)的國(guó)際學(xué)生比較多，注意不是中國(guó)學(xué)生而是國(guó)際學(xué)生比較多。因?yàn)樾“嘟虒W(xué)，所以和老師以及國(guó)際同學(xué)的相處機(jī)會(huì)很多。因?yàn)橐骖檶?shí)踐，TESOL專業(yè)的學(xué)習(xí)常常以小組的形式，練習(xí)模擬授課，當(dāng)然也是在課堂上。

Education 教育學(xué)：除了上述跟語(yǔ)言打交道的專業(yè)之外，語(yǔ)言類專業(yè)畢業(yè)生還可以申請(qǐng)的就是教育學(xué)。對(duì)比TESOL，education專業(yè)主要學(xué)習(xí)“教育政策和政治教育、兒童和青少年發(fā)展、心理教育障礙、培訓(xùn)