今年由于2020年北京實行新高考，因此今年是北京傳統(tǒng)高考的重要的一年，對于學生來講壓力是顯而易見的。所以在今年，考生一定要為自己尋找到一個適合的升學途徑，出國留學就是其中之一。

但一份數(shù)據(jù)顯示，在有意愿出國留學讀本科的學生群體中，近六成的學生準備或已經(jīng)參加高考。這六成的學生成為了考后“臨時出國黨”的主題人群，高考關鍵年如何選擇留學途徑？針對“臨時出國黨”，美國留學中介美嘉留學lisa老師做客北京城市廣播（FM107.3）《教育面對面》帶你解決多種高考留學難題。
 

孩子適不適合出國這是學生和家長朋友們需要在做決策前慎重考慮的一個問題。在出國留學的教育問題上，每個人或者家庭都要對自己做分析。

比如說怎么判斷自己是否適合出國看呢？
 
一是科學評估自身條件。

不盲目的追求，地理位置，學校排名等等，選擇適合自己性格和興趣的、學校和職業(yè)規(guī)劃，適合自己興趣愛好，思維模式，成長軌跡的才是好的。學生本身的評估很重要，以興趣為導向，合理平衡就業(yè)市場和學科才是留學前考慮的問題。例如，如果興趣是中國傳統(tǒng)文學，當然不建議走出去，起碼現(xiàn)階段不適合海外的教育，這才是理智和科學的。只是想換個環(huán)境逃避留學往往事與愿違。

 其次人生規(guī)劃。

留學規(guī)劃不應該存在于求學階段，應當延伸到整個人生規(guī)劃，是否走出去去求學應當是關系到整個人生，草草的決定是不合理的，當放眼到整個人生階段，然后把留學拆分成重要的組成單元，考量這個單元在整個單元中所處的位置和作用，再結合客觀環(huán)境去選擇，是否留學和去哪兒留學的問題。

再次，預見困難。

當考慮留學的問題的時候，就應當預見主觀上和客觀上的困難情況，早有心理準備，小到生活環(huán)境不同水土不服，感情寂寞，大到就業(yè)形勢不好，經(jīng)濟危機，都應該在思考的范圍之內，當全面有預見性的思考困難，準備應對的時候，本身其可怕程度就隨之削減了。當出現(xiàn)某個困難難以克服或者是知名障礙的時候，可以選擇放棄留學，尋找其他的發(fā)展方向。也可有效地規(guī)避風險。

 后考慮教育投資。

留學的費用對于很多家庭來說都是一個不小的開支，不少家庭盲目的要送孩子去紐約、倫敦等大城市以及在中國名聲很大的學校，而父母自己卻節(jié)衣縮食，生活緊巴巴的，在他們看來只要孩子學成歸國這筆投入的回報將會隨之到來。奢望留學能短時間內換的回報，幾率也是微乎其微的。

所以，建議學生和家長們在出國的問題上一定要“量體裁衣”。如果自己心智還不成熟，不能夠獨立面對國外的學習和生活，應該將出國的計劃推遲。如果家庭的經(jīng)濟條件在支撐孩子的海外教育費用有負擔時，應該選擇那些性價比較高的學校。只有這樣，留學才會得到滿滿的收獲。

那么如何尋找適合孩子的海外留學途徑？

1、如果還沒有非常明確一定要到海外去讀大學的，建議大家選擇高中的體制，通過高中三年高考的成績和其他海外大學要求的成績和材料申請國外的大學。

2、直接把孩子送到國外去讀高中，這也是目前整個國外教育所面臨的趨勢，留學的低齡化。

3、目前絕大多數(shù)中國的家長的選擇，會在選擇一個國外課程，通過這些課程的選擇 后來申請海外大學。

高考以后怎么規(guī)劃留學？沒有語言成績，也沒有準備海外大學申請，能不能留學？

美國

“雙錄取”

美國大學“雙錄取”就是針對無語言成績或語言成績弱的學生，美國學校將發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校的語言中心錄取通知書；另一份是該校的本科有條件錄取通知書。學生入學后，將先進入語言中心學習英語，語言過關后，無需另行申請，即可以直接進入大學本科學習。

就讀社區(qū)學院

美國社區(qū)學院又稱社區(qū)大學（Community College或City College），即兩年制大學，畢業(yè)后學生可獲得學校授予的副學士學位，而后可轉學到四年制綜合性大學繼續(xù)攻讀兩年， 后拿到學士學位。

如果學生語言成績不夠或入學前無法提供語言成績，仍舊可以申請并獲得入學通知書，但在入讀專業(yè)課之前，需要參加前期的語言課程。如果學生在社區(qū)學院的成績在3.0以上，兩年后即可以轉入比較好的美國綜合性大學。而若要轉入名校，則GPA要求通常為3.2～3.5以上。入讀社區(qū)學院之前，學生就要明確學習專業(yè)方向。

春季入學

除了傳統(tǒng)的秋季入學，美國大學還提供春季入學和夏季入學。在很多情況下，這兩個時間段入學可以縮短你的GAP年，對很多人來說是一個更合理的選擇。特別是對于高考成績不理想、臨時決定要出國的學生來說，與復讀一年相比，選擇春季入學，可以較大限度地減少空白期。

間隔年入學

美國有很多高中生在接到大學錄取通知書后都會選擇推遲一年入學，并利用這一年時間出國學習外語或在當義工，以此培養(yǎng)獨立生活能力并豐富人生閱歷，從而更好地選擇學業(yè)方向。這一年就是GAP年，或稱間隔年。此方案比較適合英語基礎比較好，并且具有很好的高中成績和活動背景的同學們。

本科轉學

美國有1+3或2+2等大學轉學分項目。學生可以先去美國讀1-2年口碑良好的大學，待大學的平均成績符合要求后轉至綜合排名更靠前的美國名校。在美國轉學與轉學分非常靈活，學生可以根據(jù)自己的學習能力轉學至更喜歡的學校。

英國

英國院校在錄取時更看重學生高中三年期間的平時成績和學習潛力。無論學生是否參加高考，高考成績是否理想，都可以根據(jù)自身情況選擇適合的英國大學。

直讀本科大一

英國有部分大學是可以接受高中畢業(yè)生直讀本科大一課程的，只是這些學校對于學生的高中成績或會考成績有嚴格的要求。這一方案對于想要節(jié)省時間、且獨立學習能力和適應新環(huán)境能力較高的學生是不錯的選擇。

入讀本科預科

學生如果申請及時，仍有可能趕上英國當年9月入學的預科，或是次年1月入學。本科預科課程是專門為海外學生開設的，目的是為了彌補學生所在國和英國教育體制上的差異，幫助學生更好地適應英國高等教育的學習。