普通中學(xué)高三學(xué)子，獲英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)錄取

2019/3/28 13:19:32

標(biāo)簽: 來源：美嘉留學(xué)

導(dǎo)讀： C同學(xué)是東營市油田一中高三學(xué)生，GPA成績90；TOEFL總分111；SAT總分1460；獲加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)錄取，錄取專業(yè)Psychology 心理學(xué)。在線咨詢

一、學(xué)生基本信息

學(xué)生姓名：C同學(xué)

就讀院校：東營市油田一中

就讀年級：高三

標(biāo)化成績：GPA成績：90；TOEFL總分111：閱讀30、聽力30、說23、寫28 綜合成績111; SAT總分：1460，數(shù)學(xué)：760 閱讀：700 寫作：6+4+6 ;

錄取院校：University of British Columbia英屬哥倫比亞大學(xué)、University of Victoria維多利亞大學(xué)、University of Washington華盛頓大學(xué)

錄取專業(yè)：Psychology 心理學(xué)

二、選校分析

C同學(xué)就讀于山東省東營市油田一中，成績突出，學(xué)科成績在90%。媽媽經(jīng)朋友介紹找到美嘉老師，在找到美嘉之前，媽媽對孩子的留學(xué)專業(yè)方向都不確定。美嘉老師在了解到學(xué)生的背景情況后，考慮到家長有讓孩子將來留在海外的想法，建議孩子加拿大，美國也作為一個考慮范圍，家長非常認(rèn)可美嘉老師的方案。專業(yè)上，學(xué)生對心理學(xué)非常感興趣，平時有做一些這方面的志愿者活動。心理學(xué)專業(yè)對人的要求非常高，不僅要有理科頭腦，還要善于溝通，善于傾聽，善于發(fā)現(xiàn)問題。

美嘉老師在專業(yè)分析上，首先深入了解學(xué)生性格特點，學(xué)生喜歡與人溝通，并善于發(fā)現(xiàn)問題表達(dá)自己的想法，對心理學(xué)的熱愛不是三分熱度，在此基礎(chǔ)上，美嘉老師建議學(xué)生申請心理學(xué)專業(yè)。雖然心理學(xué)專業(yè)在申請難度上相較于其他專業(yè)更難申請，但是綜合分析后，美嘉老師有信心幫學(xué)生拿到理想院校的錄取。院?；炬i定在加拿大TOP3大學(xué)麥吉爾大學(xué)、UBC、多倫多大學(xué)及女王大學(xué)、維多利亞大學(xué)。美國選定了華盛頓大學(xué)、北卡、及幾所文理學(xué)院。家長及學(xué)生更傾向于去加拿大。

三、申校分析

申請過程中，學(xué)生和學(xué)生孩子媽媽都很仔細(xì)謹(jǐn)慎，有這樣的配合，美嘉老師做起來申請自然比較順暢。學(xué)生遠(yuǎn)在山東，但是距離并不影響溝通，美嘉老師通過電話語音跟學(xué)生溝通文書，以及申請中的其它問題，達(dá)到及時高效的溝通，并將每一步申請的細(xì)節(jié)指導(dǎo)給學(xué)生，有計劃有安排。申請中也有面試，美嘉總監(jiān)陳老師專門為學(xué)生做面試輔導(dǎo)培訓(xùn)，學(xué)生面試結(jié)果都不錯。

因為學(xué)生學(xué)校沒有naviance系統(tǒng)，推薦信和成績單的提交都需要來操作，美嘉老師指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系老師提交推薦信，并及時郵寄成績單到地址，每一個申請環(huán)節(jié)都做到及時處理。文書創(chuàng)作上，由于學(xué)生申請專業(yè)的特殊性。美嘉文書團(tuán)隊老師多次和學(xué)生頭腦風(fēng)暴，挖掘?qū)W生性格亮點，突出學(xué)生適合心理學(xué)這個專業(yè)。所有的文書都和學(xué)生反復(fù)推敲，直至學(xué)生和美嘉老師都滿意為止。

四、定校分析

在美嘉老師和學(xué)生的共同努力配合下，學(xué)生取得了加拿大UBC和女王大學(xué)的錄取，美國華盛頓大學(xué)也給學(xué)生發(fā)來了錄取。學(xué)生和家長非常滿意這個結(jié)果。綜合考慮之后，學(xué)生選擇了UBC。

加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)UBC的心理學(xué)專業(yè)在加拿大名列首位，地理位置坐落于溫哥華，主校區(qū)風(fēng)景極好，可以用“面朝大海，春暖花開”來形容，推開窗戶就可以看見沙灘和太平洋。學(xué)生非常喜歡這所院校，并非常有信心在這樣的環(huán)境下把心理學(xué)專業(yè)學(xué)好。祝賀C同學(xué)！

五、offer展示