跨專業(yè)獲加拿大商學院錄取并獲獎學金
2019/4/10 18:12:00
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來源：美嘉留學
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來源：美嘉留學
導讀：
W同學就讀于波士頓大學數(shù)學專業(yè)，GPA成績3.19；TOEFL總分109；獲卡爾加里大學、布魯克大學、西蒙飛沙大學，錄取專業(yè)Master of Finance金融專業(yè)碩士。
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一、學生基本信息
學生姓名：Y同學
就讀院校：北京人大附中朝陽分校
就讀課程：A-level
標化成績：TOEFL總分：95
錄取院校：University of British Columbia英屬哥倫比亞大學、University College London倫敦大學學院、University of Durham杜倫大學、Warwick university華威大學、University of Manchester曼徹斯特大學
錄取專業(yè)：Statistics, Economics and Finance BSc 統(tǒng)計、經(jīng)濟和金融本科
二、選校分析
Y同學家是通過朋友介紹找到的美嘉老師，Y同學就讀于人大附中朝陽分校，一直以來Y同學的在校成績非常優(yōu)異，但是由于A level階段選課出現(xiàn)失誤，導致有一門成績?yōu)镋，在學校老師的指導下完成了美國院校的申請準備和遞交工作，但是Y同學及其家長非常清楚美國的申請結(jié)果不會特別理想。Y同學家長在別人推薦美嘉老師時，立馬聯(lián)系美嘉老師，立馬帶著全家一起來與美嘉老師約談Y同學其他名校申請方案。美嘉老師在與Y同學全家溝通時，了解到Y(jié)同學A Level的選課情況，推薦了經(jīng)濟學與金融專業(yè)專業(yè)，同時分析了加拿大，英國，澳洲，香港等院校情況，現(xiàn)階段申請情況，申請周期及進度的實際情況，Y同學及家長一致贊同加拿大與英國聯(lián)合申請，目標只有一個，就是要拿到一個名校offer。
美嘉老師分析過Y同學的過往成績，同時結(jié)合多年來的申請經(jīng)驗，推薦了英國的LSE，UCL，曼徹斯特大學，杜倫大學，華威大學，加拿大的多倫多大學，UBC大學，西安大略大學，滑鐵盧大學。由于Y同學的申請時間已經(jīng)非常緊張了，美嘉團隊在5個工作日內(nèi)做好了選校報告與時間規(guī)劃表，之后立刻聯(lián)系Y同學及其家長，分析了各個學校所選的不同專業(yè)之間的區(qū)別，申請難易程度等具體細節(jié)，一天內(nèi)完成了的定校。Y同學及家長一直以來非常感謝美嘉團隊的高效與負責，Y同學以AAB的Alevel成績收獲了英國曼徹斯特大學金融專業(yè)，杜倫大學金融專業(yè)，華威大學會計與金融專業(yè)，UCL的統(tǒng)計，金融經(jīng)濟學與金融專業(yè)的offer，加拿大這邊也是收獲頗豐，拿到了UBC大學經(jīng)濟學專業(yè)的offer與西安大略大學經(jīng)濟學專業(yè)的offer。
三、申校分析
Y同學是英國和加拿大本科聯(lián)合申請，在確定了申請方案后，美嘉老師立刻啟動了申請工作。加拿大對于申請材料的要求十分復雜而且嚴格，必須由Y同學的在讀院校提供官方成績單，而且語言成績也必須從官方網(wǎng)站進行送分，除此之外，每一所院校對材料和文書都有不同的要求，因此美嘉老師更是細心整理了每一所學校的要求和送分代碼，不僅幫助學生進行語言送分而且根據(jù)每一所院校的要求來講解材料準備。之后，美嘉老師又根據(jù)每一所院校的不同文書要求與Y同學溝通文書思路。
Y同學的經(jīng)歷十分豐富，參加過很多活動，也有在大型會議上面作展示的經(jīng)歷，因此，美嘉老師在與Y同學溝通思路時跟學生格外強調(diào)了在這些活動中自己的重要性。除此之外，由于英國UCAS系統(tǒng)的嚴格要求，英國的文書只能幾個學校公用一篇，而且字數(shù)非常有限，這時候?qū)W生豐富的經(jīng)歷就成了問題，不知該如何取舍，而且不知該偏向自己的夢校來寫還是偏向共性化的特點來寫。對于這一點，美嘉老師強烈建議寫5個專業(yè)共性的內(nèi)容，因為UCAS里面所有院校只能看到這一篇文書，因此是至關重要的，如果太偏向其中一個專業(yè)，那么可能其他的專業(yè)也很難拿到錄取，盡管聽從了美嘉老師的建議，學生在看文書的時候還是不明確如何表達自己想要修改的內(nèi)容。
這時陳老師跟Y同學親自進行了溝通，幫助學生濾清了思路和文書方向，修改后的文書也令學生很滿意。在整個文書溝通的過程中，由于Y同學白天上課基本沒有空閑時間，美嘉老師利用自己的下班時間與學生進行微信和電話溝通，就是希望能夠盡量為申請爭取時間。不僅如此，在遞交網(wǎng)申的時候也是一樣，美嘉老師加班了很多次，因為在網(wǎng)申的時候會有一些個性化問題需要學生確認，不希望再等到第二天確認，不放過任何的時間，盡早遞交申請。
在經(jīng)過一個月的等待，Y同學開始收獲offer，英國和加拿大的錄取通知書都拿到了，在這之后，英國UCL大學要求Y同學補充監(jiān)護表格，學生和家長對此都不了解，美嘉老師這時候更加義不容辭，很快幫助學生找到了專業(yè)的監(jiān)護人并且完成了UCL要求補充的監(jiān)護表，及時給學校發(fā)過去，在這之后，美嘉老師又多次聯(lián)系學校直到UCL確認收到補充材料并且在繼續(xù)審理，不負眾望的，終于拿到了錄取。雖然很遺憾Y同學的夢校LSE被拒掉了，美嘉老師并沒有毫無作為，又向?qū)W校補充說明了學生的各項成績，語言成績，各種活動，以此來跟學校爭取能否重新考慮申請。
在Y同學的A-level成績?nèi)砍鰜硪院?，很遺憾的發(fā)現(xiàn)并不能滿足英國學校的要求，offer全部被取消了，所以走到了英國UCAS的補錄環(huán)節(jié)。 在這個環(huán)節(jié)里面，重要的就是需要爭分奪秒的聯(lián)系學校，美嘉老師需要跟學校確定補錄專業(yè)，反饋給學生，選好一個專業(yè)之后就立即聯(lián)系此院校并且遞交申請，一點時間都不能浪費，美嘉老師成功的為學生拿到了補錄院校的無條件通知書。
四、定校分析
Y同學在學校老師的指導下一直準備的是托?？荚?，申請美國的院校，但是美國的申請結(jié)果非常不理想，美國的申請準備工作占據(jù)學生非常多的時間和精力，以致學生一直沒有準備和參加雅思考試，英國這邊的無條件offer與簽證是要求學生的雅思成績的，另外，學生的托福成績始終有小分是有欠缺的，美嘉老師根據(jù)Y同學實際的個人條件建議Y同學選擇入讀UBC大學，Y同學及其家長對UBC大學非常滿意，現(xiàn)在學生已經(jīng)在UBC順利入讀了，學生家長還一直在聯(lián)系美嘉老師，想再次表達感謝。
學生姓名：Y同學
就讀院校：北京人大附中朝陽分校
就讀課程：A-level
標化成績：TOEFL總分：95
錄取院校：University of British Columbia英屬哥倫比亞大學、University College London倫敦大學學院、University of Durham杜倫大學、Warwick university華威大學、University of Manchester曼徹斯特大學
錄取專業(yè)：Statistics, Economics and Finance BSc 統(tǒng)計、經(jīng)濟和金融本科
二、選校分析
Y同學家是通過朋友介紹找到的美嘉老師，Y同學就讀于人大附中朝陽分校，一直以來Y同學的在校成績非常優(yōu)異，但是由于A level階段選課出現(xiàn)失誤，導致有一門成績?yōu)镋，在學校老師的指導下完成了美國院校的申請準備和遞交工作，但是Y同學及其家長非常清楚美國的申請結(jié)果不會特別理想。Y同學家長在別人推薦美嘉老師時，立馬聯(lián)系美嘉老師，立馬帶著全家一起來與美嘉老師約談Y同學其他名校申請方案。美嘉老師在與Y同學全家溝通時，了解到Y(jié)同學A Level的選課情況，推薦了經(jīng)濟學與金融專業(yè)專業(yè)，同時分析了加拿大，英國，澳洲，香港等院校情況，現(xiàn)階段申請情況，申請周期及進度的實際情況，Y同學及家長一致贊同加拿大與英國聯(lián)合申請，目標只有一個，就是要拿到一個名校offer。
美嘉老師分析過Y同學的過往成績，同時結(jié)合多年來的申請經(jīng)驗，推薦了英國的LSE，UCL，曼徹斯特大學，杜倫大學，華威大學，加拿大的多倫多大學，UBC大學，西安大略大學，滑鐵盧大學。由于Y同學的申請時間已經(jīng)非常緊張了，美嘉團隊在5個工作日內(nèi)做好了選校報告與時間規(guī)劃表，之后立刻聯(lián)系Y同學及其家長，分析了各個學校所選的不同專業(yè)之間的區(qū)別，申請難易程度等具體細節(jié)，一天內(nèi)完成了的定校。Y同學及家長一直以來非常感謝美嘉團隊的高效與負責，Y同學以AAB的Alevel成績收獲了英國曼徹斯特大學金融專業(yè)，杜倫大學金融專業(yè)，華威大學會計與金融專業(yè)，UCL的統(tǒng)計，金融經(jīng)濟學與金融專業(yè)的offer，加拿大這邊也是收獲頗豐，拿到了UBC大學經(jīng)濟學專業(yè)的offer與西安大略大學經(jīng)濟學專業(yè)的offer。
三、申校分析
Y同學是英國和加拿大本科聯(lián)合申請，在確定了申請方案后，美嘉老師立刻啟動了申請工作。加拿大對于申請材料的要求十分復雜而且嚴格，必須由Y同學的在讀院校提供官方成績單，而且語言成績也必須從官方網(wǎng)站進行送分，除此之外，每一所院校對材料和文書都有不同的要求，因此美嘉老師更是細心整理了每一所學校的要求和送分代碼，不僅幫助學生進行語言送分而且根據(jù)每一所院校的要求來講解材料準備。之后，美嘉老師又根據(jù)每一所院校的不同文書要求與Y同學溝通文書思路。
Y同學的經(jīng)歷十分豐富，參加過很多活動，也有在大型會議上面作展示的經(jīng)歷，因此，美嘉老師在與Y同學溝通思路時跟學生格外強調(diào)了在這些活動中自己的重要性。除此之外，由于英國UCAS系統(tǒng)的嚴格要求，英國的文書只能幾個學校公用一篇，而且字數(shù)非常有限，這時候?qū)W生豐富的經(jīng)歷就成了問題，不知該如何取舍，而且不知該偏向自己的夢校來寫還是偏向共性化的特點來寫。對于這一點，美嘉老師強烈建議寫5個專業(yè)共性的內(nèi)容，因為UCAS里面所有院校只能看到這一篇文書，因此是至關重要的，如果太偏向其中一個專業(yè)，那么可能其他的專業(yè)也很難拿到錄取，盡管聽從了美嘉老師的建議，學生在看文書的時候還是不明確如何表達自己想要修改的內(nèi)容。
這時陳老師跟Y同學親自進行了溝通，幫助學生濾清了思路和文書方向，修改后的文書也令學生很滿意。在整個文書溝通的過程中，由于Y同學白天上課基本沒有空閑時間，美嘉老師利用自己的下班時間與學生進行微信和電話溝通，就是希望能夠盡量為申請爭取時間。不僅如此，在遞交網(wǎng)申的時候也是一樣，美嘉老師加班了很多次，因為在網(wǎng)申的時候會有一些個性化問題需要學生確認，不希望再等到第二天確認，不放過任何的時間，盡早遞交申請。
在經(jīng)過一個月的等待，Y同學開始收獲offer，英國和加拿大的錄取通知書都拿到了，在這之后，英國UCL大學要求Y同學補充監(jiān)護表格，學生和家長對此都不了解，美嘉老師這時候更加義不容辭，很快幫助學生找到了專業(yè)的監(jiān)護人并且完成了UCL要求補充的監(jiān)護表，及時給學校發(fā)過去，在這之后，美嘉老師又多次聯(lián)系學校直到UCL確認收到補充材料并且在繼續(xù)審理，不負眾望的，終于拿到了錄取。雖然很遺憾Y同學的夢校LSE被拒掉了，美嘉老師并沒有毫無作為，又向?qū)W校補充說明了學生的各項成績，語言成績，各種活動，以此來跟學校爭取能否重新考慮申請。
在Y同學的A-level成績?nèi)砍鰜硪院?，很遺憾的發(fā)現(xiàn)并不能滿足英國學校的要求，offer全部被取消了，所以走到了英國UCAS的補錄環(huán)節(jié)。 在這個環(huán)節(jié)里面，重要的就是需要爭分奪秒的聯(lián)系學校，美嘉老師需要跟學校確定補錄專業(yè)，反饋給學生，選好一個專業(yè)之后就立即聯(lián)系此院校并且遞交申請，一點時間都不能浪費，美嘉老師成功的為學生拿到了補錄院校的無條件通知書。
四、定校分析
Y同學在學校老師的指導下一直準備的是托?？荚?，申請美國的院校，但是美國的申請結(jié)果非常不理想，美國的申請準備工作占據(jù)學生非常多的時間和精力，以致學生一直沒有準備和參加雅思考試，英國這邊的無條件offer與簽證是要求學生的雅思成績的，另外，學生的托福成績始終有小分是有欠缺的，美嘉老師根據(jù)Y同學實際的個人條件建議Y同學選擇入讀UBC大學，Y同學及其家長對UBC大學非常滿意，現(xiàn)在學生已經(jīng)在UBC順利入讀了，學生家長還一直在聯(lián)系美嘉老師，想再次表達感謝。
五、offer展示
六、客戶微信感言
北京臺留學生節(jié)目留學導師陳華老師 電話：18510256182 微信：chenhua2013
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