L同學(xué)就讀院校中國(guó)人民大學(xué)外交學(xué)專業(yè)GPA成績(jī)3.82/4.0，IELTS 6.5獲排名前30的倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院錄取，錄取專業(yè)International Political Economy MA 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士。

一、學(xué)生基本信息 

學(xué)生姓名：L同學(xué)  

畢業(yè)/就讀院校：中國(guó)人民大學(xué) 

就讀專業(yè)：外交學(xué) 

標(biāo)化成績(jī)：GPA成績(jī)：3.82/4.0，IELTS：總分：6.5 聽(tīng)力：7 閱讀：7 寫作：5.5 口語(yǔ)：6  

錄取院校：King's College London倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、University of Manchester曼徹斯特大學(xué)

錄取專業(yè)：International Political Economy MA 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士

二、選校分析 

L同學(xué)找到美嘉的時(shí)候是人大大三的學(xué)生，專業(yè)是外交學(xué)專業(yè)，自身的成績(jī)也非常的優(yōu)異，GPA3.55 在人大這樣的學(xué)校里這種成績(jī)是非常難得的，因?yàn)橹袊?guó)人民大學(xué)的資源豐富，所以人大的交流活動(dòng)非常之多， L同學(xué)也在這期間參與了很多的交流活動(dòng)，豐富了自身的經(jīng)歷，這無(wú)疑是對(duì)L同學(xué)申請(qǐng)非常有利的幫助。

L同學(xué)的規(guī)劃在的選擇上出現(xiàn)了一些小的分歧，L同學(xué)的家人比較考慮日韓，因?yàn)榧依锩嬗幸恍┰谌枕n的資源所以前往日韓讀書，成為了L同學(xué)的選擇之一，但是美嘉老師認(rèn)為以L同學(xué)的專業(yè)和自身的條件背景，英國(guó)或許是一個(gè)更好的選擇，再加上L同學(xué)的專業(yè)在英國(guó)有倫敦政經(jīng)、帝國(guó)理工大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)等專業(yè)排名靠前的院校可選，再加上L同學(xué)的家人也意識(shí)到日韓高校回國(guó)后的學(xué)歷認(rèn)證和工作上面會(huì)產(chǎn)生的問(wèn)題，所以大家目標(biāo)達(dá)成一致，將L同學(xué)的申請(qǐng)目標(biāo)定在了英國(guó)。在院校確定后專業(yè)方向也基本確定下來(lái)了，是L同學(xué)一直很喜歡的對(duì)外貿(mào)易專業(yè)，在英國(guó)讀這個(gè)專業(yè)也是范圍內(nèi)較好的選擇。

三、申校分析 

L同學(xué)在17年的時(shí)候美嘉老師就為學(xué)生遞交過(guò)18年秋季入學(xué)的申請(qǐng)，但當(dāng)時(shí)由于學(xué)生保研及其他的個(gè)人原因，決定延期一年做足充分的準(zhǔn)備再申請(qǐng)。因此，在18年學(xué)生本科畢業(yè)之后，美嘉老師啟動(dòng)了新一輪的申請(qǐng)，首先指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)具畢業(yè)材料，其次，由于專業(yè)方向的調(diào)整，文書需要重新構(gòu)思，因此美嘉老師同時(shí)開(kāi)展了文書工作。

L同學(xué)的文書難點(diǎn)在于素材的篩選，學(xué)生本人的經(jīng)歷非常豐富，無(wú)論校內(nèi)校外，國(guó)外的活動(dòng)，都非常有意義，美嘉老師針對(duì)素材的使用跟學(xué)生溝通了多次，給出了專業(yè)的意見(jiàn)，確定了素材。L同學(xué)對(duì)于文書有很多自己的見(jiàn)解，因此在文書初稿寫好后又跟美嘉老師講了很多自己的想法，針對(duì)這種情況，美嘉老師首先跟學(xué)生溝通了哪些意見(jiàn)可以采納，哪些意見(jiàn)是沒(méi)有必要的，以自己的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)跟學(xué)生講述文書如何才能充分體現(xiàn)自己是適合學(xué)習(xí)申請(qǐng)專業(yè)的，在溝通之后，L同學(xué)對(duì)文書進(jìn)行了部分調(diào)整修改。

不僅如此，對(duì)于申請(qǐng)的每一所院校，每一個(gè)專業(yè)，美嘉老師跟學(xué)生都針對(duì)每一部分素材的使用展開(kāi)了討論，有些經(jīng)歷適合申請(qǐng)IPE專業(yè)另一些經(jīng)歷適合申請(qǐng)其他的專業(yè)，而選校理由也是不同的，因此對(duì)于文書美嘉老師和L同學(xué)都做了大量的工作，從一個(gè)單詞，一句話，到一整段內(nèi)容，都仔細(xì)斟酌直至定稿。學(xué)生由于還在讀研，空閑時(shí)間非常少，美嘉老師抓住每一個(gè)空余時(shí)間與學(xué)生溝通文書情況，而在學(xué)生實(shí)在抽不出身的情況下也讓學(xué)生整理出自己的想法，美嘉老師針對(duì)學(xué)生的想法再來(lái)進(jìn)行調(diào)整，保質(zhì)保量的完成了所有的文書。

申請(qǐng)遞交后，美嘉老師收到了要求補(bǔ)充材料的通知，即便是在春節(jié)假期，美嘉老師也及時(shí)的將消息告知學(xué)生，并且告知英國(guó)院校由于假期大學(xué)放假，無(wú)法很快提供材料，為申請(qǐng)爭(zhēng)取到了時(shí)間。不負(fù)眾望的，在假期后，L同學(xué)收到了曼徹斯特大學(xué)的錄取，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是的新年禮物。在這之后，受到了帝國(guó)理工的面試通知，美嘉老師為學(xué)生整理了面試經(jīng)驗(yàn)，并且給學(xué)生做培訓(xùn)講解了面試的流程以及需要注意的地方，學(xué)生順利完成了面試，雖然很遺憾收到了帝國(guó)理工大學(xué)的拒信，但付出了就不會(huì)后悔。令人欣慰的是，L同學(xué)成功收到了KCL大學(xué)的offer，這是一所很多時(shí)候比起G5院校更加難拿到錄取的院校，學(xué)生對(duì)此也表示非常開(kāi)心。

四、定校分析 

美嘉老師保持一貫的高效率申請(qǐng)，在十月份的時(shí)候就遞出了L同學(xué)的申請(qǐng)。但是L同學(xué)的申請(qǐng)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，就在11月中旬，L同學(xué)突然告知美嘉老師，可能不會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)，原因是在北京找到了一個(gè)非常不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，想要留在北京工作，所以就決定延期申請(qǐng)，同年先遞交曼大和華威的大學(xué)，其他G5大學(xué)決定延期申請(qǐng)。

19年的時(shí)候L同學(xué)報(bào)送了人大的研究生課程，美嘉老師了解到，人大研究生二年級(jí)有和UCL對(duì)接的項(xiàng)目，建議L同學(xué)不要放棄留學(xué)的機(jī)會(huì)，在此種情況下，L同學(xué)再次選擇了留學(xué)英國(guó)，在美嘉老師的幫助下，18年的8月中旬就定下了申請(qǐng)的院校：倫敦國(guó)王學(xué)院、倫敦政經(jīng)大學(xué)，華威大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)，在后續(xù)的文書準(zhǔn)備階段，L同學(xué)也極為配合，19年的1月美嘉團(tuán)隊(duì)就為L(zhǎng)同學(xué)遞交了學(xué)校的申請(qǐng)，并在2月曼徹斯特大學(xué)為L(zhǎng)同學(xué)發(fā)放了offer，這個(gè)結(jié)果源于美嘉老師和L同學(xué)都不放棄的原因，讓L同學(xué)沒(méi)有錯(cuò)失英國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。

五、offer展示

北京臺(tái)留學(xué)生節(jié)目留學(xué)導(dǎo)師美嘉留學(xué)陳華老師 電話：18510256182    微信：chenhua2013