北外繼續(xù)教育學院獲英國大學錄取

2022/7/20 11:21:47

標簽: 來源：美嘉留學

導讀： C同學就讀于北京外國語大學繼續(xù)教育學院-預科，GPA成績80/100；IELTS總分：6.0，獲紐卡斯爾大學、約克大學錄取。在線咨詢

C同學就讀于北京外國語大學繼續(xù)教育學院-預科，GPA成績80/100；IELTS總分：6.0，獲紐卡斯爾大學、約克大學錄取。

一、學生基本信息

學生姓名：C同學

就讀院校：北京外國語大學

就讀專業(yè)：繼續(xù)教育學院-預科

標化成績：GPA成績80/100；IELTS總分：6.0 聽力：6.5 閱讀：6.0 寫作：6.0 口語：6.0 ;

錄取院校專業(yè)：紐卡斯爾大學、約克大學

錄取專業(yè)：英語語言專業(yè)

二、選校分析

C同學的背景比較特殊，高考后讀的是北京外國語大學繼續(xù)教育學院的預科課程，想要申請英國的本科課程。北京外國語大學是擁有申請團隊的，但是C同學的顧慮是學校的團隊很難顧及到學校的每一個同學，無法給每一個學生提供個性化的留學申請服務，而且學校的申請團隊比較傾向于申請與學校有合作關(guān)系的大學，申請院校受限，基于這種情況，C同學選擇了美嘉教育，希望能夠得到個性化的服務，申請到理想的院校。

C同學在北京外國語大學的繼續(xù)教育學院學習的是商科課程，但是商科并不是C同學感興趣的范圍，C同學更傾向于就讀語言類的專業(yè)，但是C同學目前的情況對于跨專業(yè)申請來說是非常有難度的，首先這種情況的申請，北京外國語大學預科項目并沒有成功的案例，其次C同學目前為止并沒有商科成績單，只有平時考試的80分成績，再加上沒有雅思成績，這些情況都為C同學的申請?zhí)嵘穗y度。

為了確認這種申請的可行性，美嘉老師只能給院校發(fā)郵件、打電話親自溝通確認，這種情況的申請成功度有多高，再咨詢了約克、紐卡、利茲等學校后，都沒有得到準確的信息，但是美嘉老師沒有放棄申請可行性的查詢，美嘉老師繼續(xù)查詢北京外國語大學其他學院預科課程這種情況的申請結(jié)果，發(fā)現(xiàn)是有成功的先例的，這讓美嘉老師重新看到了希望。加上C同學在11月提交了雅思總分6.0分的成績，這又為申請成功增加了可能性。

三、申校分析

學生簽約的時間相對很多學生來說已經(jīng)算比較晚了，12月份啟動申請工作后，美嘉立刻聯(lián)系了學生家長去開高中材料，家長有很多不清楚的地方，美嘉老師給學生和家長詳細講解了材料要求，對于每一個文件都認真審核，開出來的材料是合格的，雖然只能通過電話和微信溝通，但這并沒有影響申請的進度。

由于學生的情況比較特殊，在確定了基本申請方向后，美嘉老師首先聯(lián)系了很多英國的大學詢問以學生的背景是否具有基本的申請資格，在郵件和電話溝通后確定了方案。美嘉老師和C同學溝通了多次，由于UCAS對于文書有嚴格的字數(shù)要求，怎樣在有限的字數(shù)內(nèi)表達自己的眾多想法就成為了問題，美嘉老師與G同學篩選了有利于申請的素材并且高效且保質(zhì)保量的完成了文書，學生對文書也很滿意，立刻定稿。

英國本科UCAS系統(tǒng)在1月15日會截止輪申請，文書定稿后，美嘉老師得以在時間把申請遞交出去。遞交申請后，學校郵件詢問學生當前的學習情況，美嘉都立刻回復了學校，并及時提供了相關(guān)材料，不負所望的，我們收到了紐卡斯爾大學和與約克大學的offer，對家長和學生來說這無疑是的新年禮物。

四、定校分析

美嘉老師為C同學選擇了教育類專業(yè)比較突出的五所院校：紐卡斯爾大學、謝菲爾德大學、杜倫大學、約克大學和曼徹斯特大學。由于跨專業(yè)無成績的申請難度，1月底分別收到了杜倫大學和曼徹斯特大學的拒信。

雖然收到拒信是一個打擊，但是很快C同學2月初就收到了其他三所大學的offer，正值春節(jié)期間，這無疑是C同學和美嘉老師收到的的新年禮物，也是美嘉老師變不可能為可能的典型案例。

五、offer展示