X同學(xué)就讀于北京十二中學(xué)高二，GPA成績80+/100；TOEFL總分：89 SAT總分：1280；獲加州大學(xué)歐文分校、福特漢姆大學(xué)、德雷塞爾大學(xué)、加州大學(xué)圣克魯斯分校錄取，錄取專業(yè)Mathematics數(shù)學(xué)。

一、學(xué)生基本信息

學(xué)生姓名：X同學(xué)

畢業(yè)/就讀院校：北京十二中學(xué)

就讀年級：高二

標(biāo)化成績：GPA成績80+/100；TOEFL總分：89 聽力：24 閱讀：24 寫作：22 口語：19；SAT總分：1280 數(shù)學(xué)：720 閱讀：560 寫作：16 

錄取院校：University of California, Irvine加州大學(xué)歐文分校、Fordham University福特漢姆大學(xué)、Drexel University德雷塞爾大學(xué)、University of California, Santa Cruz加州大學(xué)圣克魯斯分校

錄取專業(yè)：Mathematics數(shù)學(xué)

二、選校分析

未找到美嘉之前，學(xué)生媽媽看了半年的BTV留學(xué)生了，通過官網(wǎng)和微信公眾號信息直接找到美嘉辦公室，學(xué)生高二在讀，北京市十二中，AP課程，高一成績80分左右，暑期考了一次托福，70分左右。

計劃AP考試科目數(shù)學(xué)，化學(xué)，生物。媽媽在亮馬橋德企上班，爸爸在北京臺上班。學(xué)生從小練鋼琴，是學(xué)校樂隊的主力。曾代表學(xué)校去德國參加過鋼琴比賽，二等獎。

媽媽傾向于選擇加拿大，陳老師詳細(xì)對比了美國和加拿大，建議家長美國和加拿大同時申請，學(xué)生學(xué)的是AP課程，申請美國有優(yōu)勢。院校范圍定位在加拿大前10，美國前50，學(xué)生按照美嘉老師要求考出托福100，SAT 1400的成績，家長和學(xué)生非常認(rèn)可陳老師的方案，當(dāng)天就決定選擇美嘉來為孩子辦理留學(xué)事宜。

簽約后，美嘉老師合理規(guī)劃了學(xué)生的整個留學(xué)時間安排。學(xué)生高二成績有了大幅度提升，每科考試幾乎都在90分以上，這為學(xué)生申請到美國大學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，眾所周知，申請美國大學(xué)，GPA是非常至關(guān)重要的錄取因素。

但是學(xué)生也有短板，就是在托?？荚嚿弦恢睕]有考出理想的成績，終只取得了89分的成績，SAT成績1280分，這個分?jǐn)?shù)在申請美國大學(xué)前50沒有太大競爭力。美嘉老師及時找到學(xué)生及家長討論院校，終確定美國申請排名56的羅格斯大學(xué)和有CO-OP實習(xí)特色的德雷賽爾大學(xué)及加州體系的四所院校，家長及學(xué)生非常認(rèn)可。

三、申校分析

后期申請啟動后，文書素材收集是個不小的挑戰(zhàn)。美嘉老師們將每個大學(xué)的具體文書要求整理好發(fā)給學(xué)生，學(xué)生反饋給我們經(jīng)常與文書要求不搭邊。我們耐心而又詳細(xì)地向?qū)W生介紹文書要求的每一項，并細(xì)致的指導(dǎo)學(xué)生，包括文書中可以寫哪些事，而這些事有突出了申請人的哪些特質(zhì)。任何細(xì)微的事情我們也都一一告知學(xué)生，確保學(xué)生能夠反饋一版有效的文書素材。

由于學(xué)生的學(xué)校比較嚴(yán)格，白天是不能用手機的。因此，美嘉老師們經(jīng)常在下班后還要與學(xué)生聯(lián)系，溝通相關(guān)事宜，有時候甚至?xí)牡缴钜?。在老師們的不懈努力下，學(xué)生終于取得了非常好的錄取結(jié)果。

四、定校分析

學(xué)生的羅格斯大學(xué)申請的是EA錄取，本應(yīng)12月初放榜，但是學(xué)生在12月初并沒有收到錄取。學(xué)生及家長本想著這所院?？隙]什么希望了，美嘉老師告訴家長不要擔(dān)心，學(xué)校只是Defer了，并不是拒掉。果然，功夫不負(fù)有心人，在一月初，學(xué)校就發(fā)來了羅格斯主校區(qū)的錄取通知書。家長及學(xué)生都非常開心！過年前收到這樣的好消息，無疑是給家長及學(xué)生一個大的安慰，可以安心過年了。

加州3-4月放榜的時候，學(xué)生被放到了加州歐文的等待名單?？紤]到加州的申請人數(shù)巨大，學(xué)生及家長都沒有報太大希望。在參加完羅格斯大學(xué)在北京的見面會后，對大學(xué)非常滿意，已經(jīng)決定要去羅格斯大學(xué)了。但是驚喜總在，在五一假期后上班，加州歐文大學(xué)給學(xué)生發(fā)來了錄取，學(xué)生從等待名單轉(zhuǎn)正了。祝賀X同學(xué)！