留學(xué)加盟中介美嘉留學(xué)建議準(zhǔn)國際學(xué)生要表現(xiàn)出對(duì)所申請(qǐng)大學(xué)的了解。面試可以算是大學(xué)錄取過程中的一個(gè)重要組成部分。導(dǎo)師說,通過面試,能夠幫助學(xué)校確定申請(qǐng)人是否合適,如果申請(qǐng)人是準(zhǔn)國際生,那還能同時(shí)評(píng)估英語語言能力。
北卡羅來納大學(xué)格林斯博羅分校的國際招生宣傳協(xié)調(diào)員Jennifer Kelley說:“從材料上讀取到的內(nèi)容很有限?!?/span>
想要留學(xué)美國的學(xué)生朋友可能會(huì)擔(dān)心自己在這一步出錯(cuò)。但即使遠(yuǎn)離美國,國際學(xué)生仍可與申請(qǐng)的學(xué)校進(jìn)行溝通。雖然部分招生面試通過現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面進(jìn)行———或在美國大學(xué)校園,或在就讀的美國高中,或在本國———但還有部分學(xué)校選擇通過視頻聊天工具,像是使用Skype和WhatsApp等的服務(wù)軟件進(jìn)行面試。
導(dǎo)師表示,無論何種形式的面試一般都持續(xù)30分鐘左右。負(fù)責(zé)面試的通常是招生官或校友。
各校的入學(xué)面試政策皆有不同,也并非所有院校都提供面試。
例如,Kelley表示北卡大學(xué)格林斯堡分校(UNCG)只要求對(duì)以下類型的國際本科申請(qǐng)人進(jìn)行面試:年齡在24歲及以上且離開學(xué)校超過兩年;英語能力考試的成績(jī)超過一年;平均績(jī)點(diǎn)(GPA)較低的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)人。對(duì)其他類型的申請(qǐng)人,面試是自愿的。這種情況在美國大學(xué)院校并不少見。
學(xué)校對(duì)面試的態(tài)度也不盡相同。俄亥俄衛(wèi)斯理大學(xué)國際錄取主任Ken Dunbar表示,面試對(duì)他們的機(jī)構(gòu)來說不是為重要的環(huán)節(jié)。但他同時(shí)表示,如果申請(qǐng)人在面試環(huán)節(jié)中表現(xiàn)良好,也可能對(duì)終錄取產(chǎn)生關(guān)鍵影響。
“我們只想知道你是否了解自己、知道自己想做什么。”Kelley說道,“一旦能搞定這兩個(gè)基本問題,就代表你已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備,對(duì)其他任何面試問題都能對(duì)答如流。”
準(zhǔn)國際學(xué)生在美國大學(xué)面試前,應(yīng)該預(yù)先準(zhǔn)備好以下四個(gè)問題。
你能告訴我一些關(guān)于你自己的情況嗎?
馬里蘭州的麥克丹尼爾學(xué)院招生副主任Betsy Cotton表示,回答這個(gè)問題,學(xué)生們應(yīng)該正面進(jìn)行自我簡(jiǎn)介,內(nèi)容可以涉及學(xué)術(shù)成就,如何度過休閑時(shí)間等。
俄亥俄衛(wèi)斯理大學(xué)的二年級(jí)學(xué)生Raissa Kanku出生于剛果,并在南非完成高中學(xué)業(yè),她說自己在準(zhǔn)備這個(gè)問題時(shí)借鑒了周圍人的答案。她問了朋友、老師和教練,她有哪些優(yōu)點(diǎn)。
“他們非常明確地描繪了我的性格和我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?!?/span>Kanku道。
你為什么想來我們學(xué)校?
Kelley說,通過申請(qǐng)人解釋這個(gè)學(xué)校機(jī)構(gòu)適合自己的原因,能夠看出對(duì)方是否做足了功課,從而找到她想要錄取的學(xué)生。
正是為了做到這一點(diǎn),Kanku說她在面試之前瀏覽了OWU(俄亥俄衛(wèi)斯理大學(xué)的縮寫)網(wǎng)站上的各種校內(nèi)外簡(jiǎn)介?!拔铱吹煤芗?xì)致并羅列了數(shù)條對(duì)學(xué)校的喜愛之處?!彼f。
通過搜索,她發(fā)現(xiàn)了有關(guān)華盛頓特區(qū)的學(xué)生實(shí)習(xí)——Wesleyan in Washington(華盛頓衛(wèi)斯理大學(xué))項(xiàng)目,這十分吸引對(duì)政府和國際關(guān)系很感興趣的她,于是在招生面試中她就提及了這個(gè)項(xiàng)目。
你能解釋一下你高中的評(píng)分系統(tǒng)嗎?
對(duì)于準(zhǔn)國際學(xué)生,“美國的大學(xué)對(duì)他們就讀的高中和成長(zhǎng)環(huán)境知之甚少?!狈鹆_里達(dá)國際學(xué)校咨詢(Florida-based International College Counselors)的創(chuàng)始人兼總裁Mandee Heller Adler道。
在面試過程中,學(xué)生可能需要更詳細(xì)地描述他們?nèi)〉玫母鞣N成績(jī)。例如,對(duì)高中進(jìn)行評(píng)分等級(jí)解說,來自O(shè)WU的Dunbar說道。Adler也指出,他們可能有必要對(duì)各種成就包括獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行細(xì)節(jié)闡述。
有什么問題要問我嗎?
導(dǎo)師說學(xué)生應(yīng)該避免問一些在學(xué)校網(wǎng)站上就能輕易找到答案的問題。反倒是提出深思熟慮的問題不但再一次展現(xiàn)出學(xué)生對(duì)學(xué)校的深入了解,也提升了面試的含金量。
來自McDaniel(麥克丹尼爾學(xué)院)的Cotten說,可以提及一些比較深入的話題,例如:大學(xué)所在地的文化以及大學(xué)生的課外活動(dòng)等。
Cotton表示,“聊一些比較感性的話題,而不是冷冰冰的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是為上策?!?/span>
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