留學加盟中介美嘉留學建議準國際學生要表現(xiàn)出對所申請大學的了解。面試可以算是大學錄取過程中的一個重要組成部分。導師說，通過面試，能夠幫助學校確定申請人是否合適，如果申請人是準國際生，那還能同時評估英語語言能力。

北卡羅來納大學格林斯博羅分校的國際招生宣傳協(xié)調(diào)員Jennifer Kelley說：“從材料上讀取到的內(nèi)容很有限?！?/span>

想要留學美國的學生朋友可能會擔心自己在這一步出錯。但即使遠離美國，國際學生仍可與申請的學校進行溝通。雖然部分招生面試通過現(xiàn)場面對面進行———或在美國大學校園，或在就讀的美國高中，或在本國———但還有部分學校選擇通過視頻聊天工具，像是使用Skype和WhatsApp等的服務(wù)軟件進行面試。

導師表示，無論何種形式的面試一般都持續(xù)30分鐘左右。負責面試的通常是招生官或校友。

各校的入學面試政策皆有不同，也并非所有院校都提供面試。

例如，Kelley表示北卡大學格林斯堡分校(UNCG)只要求對以下類型的國際本科申請人進行面試：年齡在24歲及以上且離開學校超過兩年；英語能力考試的成績超過一年；平均績點（GPA）較低的轉(zhuǎn)學申請人。對其他類型的申請人，面試是自愿的。這種情況在美國大學院校并不少見。

學校對面試的態(tài)度也不盡相同。俄亥俄衛(wèi)斯理大學國際錄取主任Ken Dunbar表示，面試對他們的機構(gòu)來說不是為重要的環(huán)節(jié)。但他同時表示，如果申請人在面試環(huán)節(jié)中表現(xiàn)良好，也可能對終錄取產(chǎn)生關(guān)鍵影響。

“我們只想知道你是否了解自己、知道自己想做什么?！盞elley說道，“一旦能搞定這兩個基本問題，就代表你已經(jīng)做好了充分準備，對其他任何面試問題都能對答如流?！?/span>

準國際學生在美國大學面試前，應(yīng)該預先準備好以下四個問題。

你能告訴我一些關(guān)于你自己的情況嗎？

馬里蘭州的麥克丹尼爾學院招生副主任Betsy Cotton表示，回答這個問題，學生們應(yīng)該正面進行自我簡介，內(nèi)容可以涉及學術(shù)成就，如何度過休閑時間等。

俄亥俄衛(wèi)斯理大學的二年級學生Raissa Kanku出生于剛果，并在南非完成高中學業(yè)，她說自己在準備這個問題時借鑒了周圍人的答案。她問了朋友、老師和教練，她有哪些優(yōu)點。

“他們非常明確地描繪了我的性格和我經(jīng)歷的點點滴滴?！?/span>Kanku道。

你為什么想來我們學校？

Kelley說，通過申請人解釋這個學校機構(gòu)適合自己的原因，能夠看出對方是否做足了功課，從而找到她想要錄取的學生。

正是為了做到這一點，Kanku說她在面試之前瀏覽了OWU（俄亥俄衛(wèi)斯理大學的縮寫）網(wǎng)站上的各種校內(nèi)外簡介?！拔铱吹煤芗氈虏⒘_列了數(shù)條對學校的喜愛之處?！彼f。

通過搜索，她發(fā)現(xiàn)了有關(guān)華盛頓特區(qū)的學生實習——Wesleyan in Washington（華盛頓衛(wèi)斯理大學）項目，這十分吸引對政府和國際關(guān)系很感興趣的她，于是在招生面試中她就提及了這個項目。

你能解釋一下你高中的評分系統(tǒng)嗎？

對于準國際學生，“美國的大學對他們就讀的高中和成長環(huán)境知之甚少。”佛羅里達國際學校咨詢（Florida-based International College Counselors）的創(chuàng)始人兼總裁Mandee Heller Adler道。

在面試過程中，學生可能需要更詳細地描述他們?nèi)〉玫母鞣N成績。例如，對高中進行評分等級解說，來自O(shè)WU的Dunbar說道。Adler也指出，他們可能有必要對各種成就包括獲得的獎項進行細節(jié)闡述。

有什么問題要問我嗎？

導師說學生應(yīng)該避免問一些在學校網(wǎng)站上就能輕易找到答案的問題。反倒是提出深思熟慮的問題不但再一次展現(xiàn)出學生對學校的深入了解，也提升了面試的含金量。

來自McDaniel（麥克丹尼爾學院）的Cotten說，可以提及一些比較深入的話題，例如：大學所在地的文化以及大學生的課外活動等。

Cotton表示，“聊一些比較感性的話題，而不是冷冰冰的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是為上策。”

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