曼大拒信變offer，美嘉老師助學(xué)生實現(xiàn)UCAS錄取

2022/12/12 16:23:55

標(biāo)簽: 2020 來源：美嘉留學(xué)

導(dǎo)讀： Z同學(xué)在北外讀預(yù)科，拿到2020曼徹斯特大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)本科錄取，錄取專業(yè)Environmental Science BSc環(huán)境科學(xué)。一起跟隨美嘉留學(xué)了解一下Z同學(xué)的申請過程。在線咨詢

Z同學(xué)在北外讀預(yù)科，拿到2020曼徹斯特大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)本科錄取，錄取專業(yè)Environmental Science BSc環(huán)境科學(xué)。一起跟隨美嘉留學(xué)了解一下Z同學(xué)的申請過程。

一、學(xué)生背景信息

學(xué)生姓名：Z同學(xué)

就讀院校：北外預(yù)科（A-Level）

GPA成績：A-Level ABC

語言成績：IELTS總分：6 （聽力：6 閱讀：6 寫作：5 口語：6）

錄取學(xué)校：曼徹斯特大學(xué)（2020TIMES英國大學(xué)排名第8位）、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)（2020TIMES英國大學(xué)排名第29位）

錄取專業(yè)：Environmental Science BSc環(huán)境科學(xué)專業(yè)

二、選校分析

家長通過北京電視臺留學(xué)生節(jié)目線下活動，牽手美嘉老師。并且是和雙胞胎妹妹一起牽手美嘉老師。咨詢時，學(xué)生初中剛畢業(yè)，從簽約到現(xiàn)在申請，學(xué)生已和美嘉老師一起為本科申請做了兩年多的準(zhǔn)備了。從最一開始的選擇專業(yè)，學(xué)生一開始考慮生物或化學(xué)，尤其是對醫(yī)學(xué)非常感興趣。美嘉老師告知學(xué)生醫(yī)學(xué)很難申請到，建議學(xué)生重點了解生物，并建議學(xué)生多參加一些生物類的活動。通過規(guī)劃活動的參與及學(xué)生對專業(yè)的進一步了解，學(xué)生專業(yè)方向有些改變，想調(diào)整為環(huán)境科學(xué)。

在專業(yè)變換的過程中，美嘉老師和學(xué)生深入探討了環(huán)境科學(xué)專業(yè)的發(fā)展，確定了學(xué)生對此專業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。不斷給學(xué)生更新院校及專業(yè)信息，幫助學(xué)生一起了解院校和專業(yè)及課程設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生逐步清晰自己的專業(yè)方向。最終確定為申請專業(yè)為環(huán)境科學(xué)。

選校階段主要參照學(xué)生的AS成績及學(xué)校給的預(yù)估成績。學(xué)生AS成績沒有發(fā)揮好，只得了物理B，化學(xué)C，數(shù)學(xué)D，生物C的成績，這離預(yù)期目標(biāo)差很多。但是由于學(xué)生平時在校表現(xiàn)不錯，平時考試成績都還不錯，學(xué)校給的預(yù)估成績是A*AAB。在AS成績BCD和預(yù)估成績AAB這樣的成績條件下，同時結(jié)合學(xué)生所做的一些課外活動，美嘉老師建議學(xué)生的院校范圍為曼大、紐卡、蘭卡斯特這些專業(yè)排名不錯的院校。雖然從學(xué)生的成績來看，申請曼大被拒掉的可能性很大。但是考慮到學(xué)生申請的專業(yè)并不是商科等競爭激烈的專業(yè)，所以建議學(xué)生嘗試一下。

另外UCAS遞交的原則，一般是采取3+2的原則，就是先遞交三所看一下錄取結(jié)果，留兩個保底名額。如果前3個有錄取，后面2個名額可以再申請更好的院校，如果沒有錄取，也可以及時補充后面2個申請名額。

三、申校分析

UCAS申請，文書是重中之重，如何在短短的4000個字符及47行的限制內(nèi)，將學(xué)生的特點和優(yōu)勢展現(xiàn)出來是美嘉老師和Z同學(xué)數(shù)次頭腦風(fēng)暴的主題。從最初的素材搜集，素材選擇，重點提煉，細(xì)節(jié)打磨，語言潤色，每一個環(huán)節(jié)都是思想的碰撞。多次提升反復(fù)淬煉，終于完成了既有特色又引人入勝的個人陳述。當(dāng)Z同學(xué)聯(lián)系之前游學(xué)結(jié)識的劍橋大學(xué)教授，尋求建議的時候，文書也得到了其認(rèn)可，足見美嘉品質(zhì)。

四、定校分析

在遞交申請后的幾周后，學(xué)生收到了曼大招生辦發(fā)來的一封郵件，讓學(xué)生提供A-Level成績或?qū)W生A-Level上的課來決定是否錄取她。這是一個非常好的信號，美嘉老師及時聯(lián)系學(xué)生，告知學(xué)生郵件如何回復(fù)，及時讓學(xué)生把A-Level預(yù)估成績及學(xué)生什么時候考A-Level等信息告知招生辦。有趣的是過了幾天UCAS網(wǎng)站上顯示曼大已經(jīng)被拒了。但是并同時收到了招生辦老師的郵件回復(fù)說：“學(xué)生提供的預(yù)估成績及A-Level信息非常有幫助，他們會很快更新UCAS錄取信息”。

美嘉老師讓學(xué)生等幾天看一下結(jié)果，在等待曼大結(jié)果的同時，學(xué)生收到了紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的錄取。這也是學(xué)生非常喜歡的一所院校，環(huán)境科學(xué)專業(yè)也非常好。但是曼大不能放棄，美嘉老師又讓學(xué)生緊追了一封郵件給曼大，問一下進展。第二天招辦就回復(fù)了郵件，告知學(xué)生她的預(yù)錄取已經(jīng)做好了，只是UCAS還未更新，他們會盡快更新UCAS信息。這封郵件讓老師們和學(xué)生的心里石頭落地了。第二天學(xué)生再查UCAS網(wǎng)站時就顯示曼大為錄取狀態(tài)了。由拒信變錄取，這個經(jīng)歷對學(xué)生來說和過山車一樣。學(xué)生在慶幸自己幸運的同時，也非常感謝美嘉老師的幫助。祝賀Z同學(xué)，終于實現(xiàn)了自己的夢想，收到了夢校的錄取！

五、背景提升

學(xué)生按照美嘉老師的規(guī)劃，在暑假期間參加了劍橋的夏校，還有愛丁堡公爵獎這類活動來提升自己的軟性背景。

六、offer展示