美本申英碩，喜獲國(guó)王學(xué)院KCL現(xiàn)代文學(xué)錄取
2020/1/6 16:29:08
標(biāo)簽:
來(lái)源：美嘉留學(xué)
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來(lái)源：美嘉留學(xué)
導(dǎo)讀：
L同學(xué)本科就讀于美國(guó)大學(xué)莎拉勞倫斯學(xué)院，獲倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)錄取，錄取專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代文學(xué)碩士。
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L同學(xué)本科就讀于美國(guó)大學(xué)莎拉勞倫斯學(xué)院，獲倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)錄取，錄取專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代文學(xué)碩士。
一、學(xué)生背景信息
學(xué)生姓名：L同學(xué)
畢業(yè)/就讀院校：莎拉勞倫斯學(xué)院
就讀專(zhuān)業(yè)：BA in Liberal Arts
GPA成績(jī)：3.68/4.0
語(yǔ)言成績(jī)：TOEFL：總分：110 聽(tīng)力：29 閱讀：30 寫(xiě)作：25 口語(yǔ)：26
錄取院校：倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)
錄取專(zhuān)業(yè)：現(xiàn)代文學(xué)碩士
二、選校分析
L同學(xué)，本科就讀于美國(guó)大學(xué)莎拉勞倫斯學(xué)院 （Sarah Lawrence College），專(zhuān)業(yè)是English Literature，連續(xù)四年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，是學(xué)校女子足球隊(duì)成員，參加美國(guó)大學(xué)校際聯(lián)賽期間，在校GPA成績(jī)?nèi)员３衷?.7+，因而獲得榮譽(yù)學(xué)生。
L同學(xué)從小就喜歡文學(xué)，喜歡讀書(shū)，想學(xué)習(xí)西方文學(xué)，當(dāng)年中考考上全市最好的公立高中，但為了學(xué)習(xí)文學(xué)轉(zhuǎn)到了一所新建的國(guó)際學(xué)校，學(xué)校特意開(kāi)設(shè)A-level English Literature課程。高中起，開(kāi)始學(xué)IGCSE和ALEVEL英國(guó)文學(xué)，盡管學(xué)習(xí)中有困難，但因?qū)﹂喿x文學(xué)的熱愛(ài)一直堅(jiān)持了下來(lái)。隨后赴美讀大學(xué)，專(zhuān)業(yè)為英語(yǔ)文學(xué)，所讀大學(xué)與牛津大學(xué)有交流合作，大四期間可赴牛津大學(xué)研修，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
對(duì)于這么優(yōu)秀的學(xué)生，獨(dú)立性好，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定，職業(yè)目標(biāo)也確定，按說(shuō)自己DIY申請(qǐng)完全沒(méi)有問(wèn)題，但孩子?jì)寢寔?lái)美嘉咨詢(xún)時(shí)，還是表現(xiàn)出諸多擔(dān)心。1.學(xué)生在牛津交流期間，學(xué)習(xí)非常緊張，一篇篇的paper deadline及各種社會(huì)活動(dòng)等已把孩子時(shí)間占滿(mǎn)了，申請(qǐng)的網(wǎng)申和essay根本無(wú)空閑顧及；2.家長(zhǎng)對(duì)英國(guó)大學(xué)不了解，不知道孩子自己的想法是否準(zhǔn)確，家長(zhǎng)自己又無(wú)能為力，擅自做決定又怕有任何閃失。因此找到美嘉了解情況后，發(fā)現(xiàn)美嘉團(tuán)隊(duì)提供全方位的服務(wù)工作，完全能承擔(dān)起溝通責(zé)任，并能有效節(jié)省孩子時(shí)間，同時(shí)更有專(zhuān)業(yè)度，于是很快與美嘉簽署了合作協(xié)議。 經(jīng)過(guò)跟學(xué)生的深入溝通，確定申校名單為：牛津大學(xué)，劍橋大學(xué)，倫敦大學(xué)學(xué)院UCL，倫敦國(guó)王學(xué)院KCL，愛(ài)丁堡大學(xué)。
三、申校分析
L同學(xué)申請(qǐng)的都是英國(guó)頂級(jí)名校，每個(gè)學(xué)校對(duì)個(gè)人陳述，writing sample和研究計(jì)劃書(shū)等文件都有不同的要求，需要大量時(shí)間準(zhǔn)備及打磨。2018年9月定校后，美嘉老師快速的總結(jié)了每個(gè)學(xué)校的材料要求，指導(dǎo)學(xué)生著手準(zhǔn)備，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)告知注意事項(xiàng)等。通過(guò)與L同學(xué)及家長(zhǎng)的細(xì)致溝通，美嘉老師了解到了L同學(xué)詳細(xì)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作為《哈利·波特》的書(shū)迷，L同學(xué)對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)一直伴隨著她的成長(zhǎng)，她初中時(shí)便撰寫(xiě)出版的兒童文學(xué)《櫻花樹(shù)下的小貓俠》，出于對(duì)《哈利·波特》的癡迷，她一直對(duì)英國(guó)心懷憧憬，甚至自己將《小貓俠》翻譯為英文再次出版。L同學(xué)優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)及文學(xué)作品得到了青島墨爾文中學(xué)的贊賞，愿意為她特別開(kāi)設(shè)外國(guó)文學(xué)課程。而佳玥也爭(zhēng)氣地以?xún)?yōu)異的成績(jī)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，成為這所學(xué)費(fèi)冠絕全市的國(guó)際學(xué)校中的一員。高中畢業(yè)，L同學(xué)選擇了美國(guó)莎拉勞倫斯學(xué)院，因?yàn)樵谶@里她可以選擇自己鐘愛(ài)的文學(xué)專(zhuān)業(yè)。L同學(xué)的成長(zhǎng)歷程寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)自我與夢(mèng)想的堅(jiān)持與恒心，這些都在其個(gè)人陳述中使L同學(xué)對(duì)文學(xué)的執(zhí)著與熱愛(ài)躍然紙上。莎拉勞倫斯學(xué)院與英國(guó)牛津大學(xué)是合作院校，佳玥以出眾的學(xué)術(shù)成績(jī)及教授的大力推薦，力挫眾多美國(guó)本土申請(qǐng)人，獲得了寶貴的大四在牛津大學(xué)研修的機(jī)會(huì)。牛津的課業(yè)壓力是眾所周知的，L同學(xué)一個(gè)學(xué)期需要完成14篇論文，讀78本書(shū)，雖然通宵達(dá)旦攻讀很辛苦，但是出于對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)依然堅(jiān)持不懈，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。不過(guò)由于課業(yè)繁重，L同學(xué)時(shí)間非常緊張。同時(shí)作為一個(gè)小作家，L同學(xué)對(duì)個(gè)人陳述等申請(qǐng)材料可謂是精益求精，美嘉老師在給出專(zhuān)業(yè)建議的同時(shí)，也讓其找牛津的教授尋求修改建議。在writing sample的選擇中，美嘉老師翻閱了L同學(xué)大量作品，根據(jù)每個(gè)學(xué)校申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)及對(duì)writing sample不同要求，給出了選擇的方向及指導(dǎo)，然后與劉學(xué)生多次討論后很快達(dá)成了一致。
四、定校分析
在申請(qǐng)過(guò)程中，比較困難的是L同學(xué)在牛津的課業(yè)繁忙，申請(qǐng)進(jìn)度有些慢，美嘉老師克服時(shí)差，配合L同學(xué)的時(shí)間安排，積極督促L同學(xué)材料準(zhǔn)備進(jìn)度及推薦人的選擇和聯(lián)絡(luò)等細(xì)致工作的落實(shí)，保證了申請(qǐng)?jiān)诮刂谷掌谇绊樌f交。與L同學(xué)的合作中，美嘉老師與其默契配合，并給予了專(zhuān)業(yè)的支持和護(hù)航，為這個(gè)才女的文學(xué)道路披荊斬棘。終于，功夫不負(fù)有心人，今早順利拿到了倫敦國(guó)王學(xué)院KCL的offer，倫敦國(guó)王學(xué)院是全球排名前30的大學(xué)，申請(qǐng)難度可想而知。相信在接下來(lái)的日子里，更多名校的錄取會(huì)捷報(bào)頻傳。
五、offer展示
北京臺(tái)留學(xué)生節(jié)目留學(xué)規(guī)劃師美嘉留學(xué)陳華老師（微信：chenhua2013）
一、學(xué)生背景信息
學(xué)生姓名：L同學(xué)
畢業(yè)/就讀院校：莎拉勞倫斯學(xué)院
就讀專(zhuān)業(yè)：BA in Liberal Arts
GPA成績(jī)：3.68/4.0
語(yǔ)言成績(jī)：TOEFL：總分：110 聽(tīng)力：29 閱讀：30 寫(xiě)作：25 口語(yǔ)：26
錄取院校：倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)
錄取專(zhuān)業(yè)：現(xiàn)代文學(xué)碩士
二、選校分析
L同學(xué)，本科就讀于美國(guó)大學(xué)莎拉勞倫斯學(xué)院 （Sarah Lawrence College），專(zhuān)業(yè)是English Literature，連續(xù)四年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，是學(xué)校女子足球隊(duì)成員，參加美國(guó)大學(xué)校際聯(lián)賽期間，在校GPA成績(jī)?nèi)员３衷?.7+，因而獲得榮譽(yù)學(xué)生。
L同學(xué)從小就喜歡文學(xué)，喜歡讀書(shū)，想學(xué)習(xí)西方文學(xué)，當(dāng)年中考考上全市最好的公立高中，但為了學(xué)習(xí)文學(xué)轉(zhuǎn)到了一所新建的國(guó)際學(xué)校，學(xué)校特意開(kāi)設(shè)A-level English Literature課程。高中起，開(kāi)始學(xué)IGCSE和ALEVEL英國(guó)文學(xué)，盡管學(xué)習(xí)中有困難，但因?qū)﹂喿x文學(xué)的熱愛(ài)一直堅(jiān)持了下來(lái)。隨后赴美讀大學(xué)，專(zhuān)業(yè)為英語(yǔ)文學(xué)，所讀大學(xué)與牛津大學(xué)有交流合作，大四期間可赴牛津大學(xué)研修，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
對(duì)于這么優(yōu)秀的學(xué)生，獨(dú)立性好，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定，職業(yè)目標(biāo)也確定，按說(shuō)自己DIY申請(qǐng)完全沒(méi)有問(wèn)題，但孩子?jì)寢寔?lái)美嘉咨詢(xún)時(shí)，還是表現(xiàn)出諸多擔(dān)心。1.學(xué)生在牛津交流期間，學(xué)習(xí)非常緊張，一篇篇的paper deadline及各種社會(huì)活動(dòng)等已把孩子時(shí)間占滿(mǎn)了，申請(qǐng)的網(wǎng)申和essay根本無(wú)空閑顧及；2.家長(zhǎng)對(duì)英國(guó)大學(xué)不了解，不知道孩子自己的想法是否準(zhǔn)確，家長(zhǎng)自己又無(wú)能為力，擅自做決定又怕有任何閃失。因此找到美嘉了解情況后，發(fā)現(xiàn)美嘉團(tuán)隊(duì)提供全方位的服務(wù)工作，完全能承擔(dān)起溝通責(zé)任，并能有效節(jié)省孩子時(shí)間，同時(shí)更有專(zhuān)業(yè)度，于是很快與美嘉簽署了合作協(xié)議。 經(jīng)過(guò)跟學(xué)生的深入溝通，確定申校名單為：牛津大學(xué)，劍橋大學(xué)，倫敦大學(xué)學(xué)院UCL，倫敦國(guó)王學(xué)院KCL，愛(ài)丁堡大學(xué)。
三、申校分析
L同學(xué)申請(qǐng)的都是英國(guó)頂級(jí)名校，每個(gè)學(xué)校對(duì)個(gè)人陳述，writing sample和研究計(jì)劃書(shū)等文件都有不同的要求，需要大量時(shí)間準(zhǔn)備及打磨。2018年9月定校后，美嘉老師快速的總結(jié)了每個(gè)學(xué)校的材料要求，指導(dǎo)學(xué)生著手準(zhǔn)備，并根據(jù)經(jīng)驗(yàn)告知注意事項(xiàng)等。通過(guò)與L同學(xué)及家長(zhǎng)的細(xì)致溝通，美嘉老師了解到了L同學(xué)詳細(xì)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作為《哈利·波特》的書(shū)迷，L同學(xué)對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)一直伴隨著她的成長(zhǎng)，她初中時(shí)便撰寫(xiě)出版的兒童文學(xué)《櫻花樹(shù)下的小貓俠》，出于對(duì)《哈利·波特》的癡迷，她一直對(duì)英國(guó)心懷憧憬，甚至自己將《小貓俠》翻譯為英文再次出版。L同學(xué)優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)及文學(xué)作品得到了青島墨爾文中學(xué)的贊賞，愿意為她特別開(kāi)設(shè)外國(guó)文學(xué)課程。而佳玥也爭(zhēng)氣地以?xún)?yōu)異的成績(jī)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，成為這所學(xué)費(fèi)冠絕全市的國(guó)際學(xué)校中的一員。高中畢業(yè)，L同學(xué)選擇了美國(guó)莎拉勞倫斯學(xué)院，因?yàn)樵谶@里她可以選擇自己鐘愛(ài)的文學(xué)專(zhuān)業(yè)。L同學(xué)的成長(zhǎng)歷程寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)自我與夢(mèng)想的堅(jiān)持與恒心，這些都在其個(gè)人陳述中使L同學(xué)對(duì)文學(xué)的執(zhí)著與熱愛(ài)躍然紙上。莎拉勞倫斯學(xué)院與英國(guó)牛津大學(xué)是合作院校，佳玥以出眾的學(xué)術(shù)成績(jī)及教授的大力推薦，力挫眾多美國(guó)本土申請(qǐng)人，獲得了寶貴的大四在牛津大學(xué)研修的機(jī)會(huì)。牛津的課業(yè)壓力是眾所周知的，L同學(xué)一個(gè)學(xué)期需要完成14篇論文，讀78本書(shū)，雖然通宵達(dá)旦攻讀很辛苦，但是出于對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)依然堅(jiān)持不懈，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。不過(guò)由于課業(yè)繁重，L同學(xué)時(shí)間非常緊張。同時(shí)作為一個(gè)小作家，L同學(xué)對(duì)個(gè)人陳述等申請(qǐng)材料可謂是精益求精，美嘉老師在給出專(zhuān)業(yè)建議的同時(shí)，也讓其找牛津的教授尋求修改建議。在writing sample的選擇中，美嘉老師翻閱了L同學(xué)大量作品，根據(jù)每個(gè)學(xué)校申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)及對(duì)writing sample不同要求，給出了選擇的方向及指導(dǎo)，然后與劉學(xué)生多次討論后很快達(dá)成了一致。
四、定校分析
在申請(qǐng)過(guò)程中，比較困難的是L同學(xué)在牛津的課業(yè)繁忙，申請(qǐng)進(jìn)度有些慢，美嘉老師克服時(shí)差，配合L同學(xué)的時(shí)間安排，積極督促L同學(xué)材料準(zhǔn)備進(jìn)度及推薦人的選擇和聯(lián)絡(luò)等細(xì)致工作的落實(shí)，保證了申請(qǐng)?jiān)诮刂谷掌谇绊樌f交。與L同學(xué)的合作中，美嘉老師與其默契配合，并給予了專(zhuān)業(yè)的支持和護(hù)航，為這個(gè)才女的文學(xué)道路披荊斬棘。終于，功夫不負(fù)有心人，今早順利拿到了倫敦國(guó)王學(xué)院KCL的offer，倫敦國(guó)王學(xué)院是全球排名前30的大學(xué)，申請(qǐng)難度可想而知。相信在接下來(lái)的日子里，更多名校的錄取會(huì)捷報(bào)頻傳。
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